- •Практическое занятие № 1.
- •Задание №5 Изучите правила сбора и доставки материала в паразитологическую лабораторию для исследования.
- •Задание № 6. Изучите способы консервации исследуемого материала по Турдыеву:
- •Практическое занятие № 2
- •Задание №1.Изучите строение дизентерийной амебы, по атласу, компьютерным слайдам. Заполните таблицу.
- •Задание № 2. Изучите строение балантидия по атласу, компьютерным слайдам. Заполните таблицу.
- •Задание № 3. Изучите строение лямблий по атласу, компьютерным слайдам. Заполните таблицу.
- •Практическое занятие № 3
- •Задание № 1. Изучите строение лейшманий, трипаносом по атласу, компьютерным слайдам. Заполните таблицу.
- •Задание № 2. Изучите сбор и доставку материала в паразитологическую лабораторию для выделения возбудителей лейшманиоза и трипаносомоза. Запишите в дневник.
- •Материал для выделения трипаносом:
- •Задание № 4. Изучите правила сбора и доставки материала в паразитологическую лабораторию для выделения возбудителей трихомоноза. Запишите в дневник.
- •Задание № 2.Изучите метод взятия инфильтрата из язв кожи для выделений лейшманий.
- •Задание№ 2. .Приготовьте нативный препарат из мочеполовых путей методом «висячей» капли.
- •Практическое занятие №4.
- •Практическое занятие №5
- •Задание № 3. Изучите правила сбора и доставки материала в паразитологическую лабораторию для выделения возбудителей токсоплазмоза. Запишите в дневник.
- •Практическое занятие №6
- •1. Жизненный цикл кокцидии:
- •2. Жизненный цикл саркоцисты:
- •3. Жизненный цикл пневмоцисты:
- •Практическое занятие №7.
- •1. Физический способ хранения фекалий:
- •2. Химические консерванты:
- •3. Смесь 4%-ного р-ра формалина с равным количеством глицерина.
- •6. Химические консерванты для консервации и хранения взрослых гельминтов или их фрагментов:
- •Задание №2.Приготовьте нативные мазки из фекалий с 50%-ным водным р-ром глицерина. Задание №3.Приготовьте нативные мазки из желчи.
- •Практическое занятие №8.
- •Практическое занятие №.9
- •Практическое занятие №.10
- •Класс Цестоды
- •Задание 3. Изучите жизненный цикл развития эхинококка, альвеококка по компьютерному атласу, слайдам, таблицам. Запишите в дневник.
- •Жизненный цикл развития эхинококка:
- •Жизненный цикл развития альвеококка:
- •1. Отбор проб при паразитологическом инспектировании.
- •2. Инспектирование рыб на зараженность личинками дифиллоботриид.
- •3. Диагностические признаки плероцеркоидов.
- •4. Определение жизнеспособности личинок.
- •Практическое занятие №11
- •Задание №4 .Изучите жизненный цикл развития анкилостомид, стронгилоида по компьютерному атласу, слайдам, таблицам. Запишите в дневник.
- •Задание № 2Приготовьте нативный мазок из фекалий методом закручивания по Шульману для обнаружения личинок стронгилоида.
- •Практическое занятие №12
- •Переваренное Непереваренное Споры Споры
- •Алгоритм работы:
- •Задание № 2.Изучите возможность определения размеров яиц (овометрия) по готовым препаратам. Запишите свои данные в дневник. Измерение яйца гельминта с помощью окуляр-микрометра.
- •Практическое занятие №13
- •1. Отбор проб
- •2. Хранение и доставка проб для исследования.
- •Практическое занятие №14
- •Задание № 2. Изучите жизненный цикл развития острицы по компьютерному атласу, слайдам, таблицам. Запишите в дневник.
- •Цикл- Задание № 3.Изучите соскоб с перианальных складок тампоном, шпателем по методу Торгушина для выявления яиц гельминтов.
- •1. Жизненный цикл развития трихинелл:
- •2. Жизненный цикл развития филярий:
- •Задание № 3.Изучите метод концентрации на обнаружение микрофилярий. Запишите в дневник.
- •Практическое занятие №16
- •Практическое занятие №17
- •Алгоритм работы:
- •Метод извлечения клеща иглой.
- •Метод тонких срезов.
- •Метод соскоба патологического материала.
- •Метод послойного соскоба (глубокого соскоба кожи) по Соловьеву.
- •Метод щелочного препарирования кожи.
- •Метод исследования с молочной кислотой.
- •Алгоритм работы:
- •Практическое занятие №18
- •Задание № 4.Изучите алгоритмы сбора и учета комаров, мух, москитов. Запишите в дневник.
Практическое занятие №5
Лабораторная диагностика токсоплазмоза.
Задание № 1. Изучите строение и жизненный цикл токсоплазмы по компьютерному атласу, слайдам, микропрепаратам, таблицам. Зарисуйте в дневник и подпишите.
Морфофизиологические признаки |
Токсоплазма |
Истинные цисты |
Псевдоцисты |
Латинское название
|
|
|
|
Рисунок
|
|
|
|
Локализация в организме |
|
|
|
Размеры, мкм |
|
|
|
Форма тела |
|
|
|
Ядро |
|
|
|
Цитоплазма |
|
|
|
Патогенность |
|
|
|
Факторы передачи: Входные ворота инвазии:
Жизненный цикл |
|
||
Задание № 3. Изучите правила сбора и доставки материала в паразитологическую лабораторию для выделения возбудителей токсоплазмоза. Запишите в дневник.
Материал:
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
Задание № 4.Изучите метод проведение внутрикожной пробы для выделения токсоплазмы.
Для проведения внутрикожной пробы используют туберкулиновый шприц. Пробу обычно ставят на средней трети ладонной поверхности предплечья. Вводят внутрикожно 0,1 токсоплазмина. Иглу вводят под острым углом, срезом вверх. Правильно введенная игла просвечивается сквозь эпидермис. Исследуемый материал вводят медленно. На месте введения образуется пузырек, который быстро рассасывается. У лиц, чувствительных к токсоплазмину на месте введения аллергена формируется эритема и инфильтрат. Положительной считают реакцию, если через 24 часа после инъекции диаметр участка покраснения и инфильтрата имеет не менее 10 мм и через 48 часов от момента постановки пробы не уменьшается и не исчезает.
Задание № 5.Изучите метод постановки биопробы на животных.
Для постановки биопробы используют следующих животных: кроликов, морских свинок, белых мышей. Существуют следующие способы введения материала: подкожный, внутрикожный, накожный, внутримышечный, внутрибрюшинный, внутривенный, пероральный (через рот), интраназальный (через нос), введение в глаз, введение в ЦНС и т.д. Чаще всего применяют подкожное введение материала. Место введения называют операционным полем. Для введения материала необходимо освободить операционное поле от шерсти. Шерсть можно выстричь (применяют ножницы с закругленными краями), или удалить при помощи бритвы, растягивая при этом кожу большим и указательным пальцами левой руки. Перед инъекцией операционное поле дезинфицируют спиртом или спиртовым раствором йода.
Подкожный способ введения материала.
Место введения выбирают в зависимости от вида животного. Кроликам обычно материал вводят под кожу спины, морским свинкам – под кожу живота или бока, мышам и крысам – под кожу спины или затылка.
Для подкожного введения кожу животного захватывают в складку иглу вкалывают у основания образовавшейся складки, медленно вводят ее до половины, чуть отклоняя в сторону, чтобы не вылился вводимый материал, затем опускают складку, накладывают на иглу вату, смоченную спиртом или спиртовым раствором йода и быстро извлекают иглу.
Задание № 6. Изучите серологический метод ИФА для выделения токсоплазм.
Домашнее задание:
Учебник «Медицинская паразитология» Д.Е.Генис стр. _____________
Замечания преподавателя_____________________
Подпись преподавателя ______________________
