Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
задание производственной практики ПМ06 2 недели.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
118.27 Кб
Скачать

Дневник прохождения практики

Студентки _____________________ курса _____________________группы

_____________________________________________________________________________________

(Имя, Отчество, Фамилия студента)

В___________________________________________________________________________________

(полное юридическое наименование организации)

Руководитель практики от организации___________________________________________________

(Имя, Отчество, Фамилия)

Руководитель практики от _____________________________________________________________

учебного заведения (Имя, Отчество, Фамилия)

Записи о работах, выполненных в период прохождения практики.

Дата

Рабочее место, должность

Краткое содержание выполненных работ

Отметка руководителя о качестве выполнения работ

Подпись руководителя от организации

Начало практики «___» ______________201_ г. Окончание практики«___» ______________201_ г.

Подпись практиканта______________________

Содержание и объем выполненных работ подтверждаю:

Руководитель практики от организации (предприятия) ____________ / _______________________ /

Руководитель практики от учебного заведения ____________ / _______________________ /

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Аттестационный лист по производственной практике пм 06 Выполнение работ по професСии 18621 «Собаковод»

Студента (тки) АН ПОО «АТКИП»» ___________, обучающегося (ейся) по специальности 35.02.15 «Кинология» и прошедшей производственную практику (по профилю специальности) по Профессиональному модулю ПМ. 06 Выполнение работ по профессии 18621 «Собаковод»

с « » 2017 г. по « » 2017 г. в организации _____________________________________________________________________________________

( наименование организации)

Виды и объем работ, выполненные студентом во время практики

Виды работ

Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика

Оценка

1. Освоить правила самостоятельного ухода за собакой и местом её содержания.

1.1. Описать и оценить режим содержания и выгула взрослых собак (по породам);

1.2. Описать и оценить режим содержания и выгула молодняка (по породам).

2.Освоить правила кормления собак.

2.1.Охарактеризовать на собственном опыте с приведением примеров особенности кормления собаки натуральными кормами в питомнике ( с учетом возраста, размера, породы, шерстного покрова и его состояния, использования собаки, места содержания).

2.2. Охарактеризовать с приведением примеров использования на практике корма определенных фирм-производителей (согласно классификации сухих кормов) по выбору.

2.3. Охарактеризовать с приведением примеров особенности кормления собаки профессиональными сухими кормами суперпремиум класса (с учетом возраста, размера, породы, шерстного покрова и его состояния, использования собаки, места содержания).

2.4.Подготовить «Рекомендации по кормлению собак сухими кормами».

3. Производить выгул собак.

3.1.Производить в соответствии в принятым в питомнике режимом выгул щенков после отъема от матери.

3.2. Производить в соответствии в принятым в питомнике режимом выгул молодняка.

3.3. Производить в соответствии в принятым в питомнике режимом выгул взрослых собак.

3.4. Подготовить рекомендации для питомника по режиму и выгулу собак (по собственному выбору – в соответствии с породой, ее размерами, содержанием, использованием и возрастом).

4. Произвести уход за молодняком.

4.1. Описать принятый в питомнике режим содержания подсосных щенков.

4.2.Производить уход за щенками после отъема от матери.

4.3.Производить уход за молодняком ( от 6 до 12 месяцев).

4.4.Подготовить рекомендации для питомника по уходу за молодняком (начиная от подсосных щенком и до достижения молодыми собаками возраста 1 года, в соответствии с породой, ее предназначением и дальнейшим использованием).

5. Произвести уход за шерстным покровом. Освоить технику тримминга, груминга, чистки собаки.

5.1. Освоить технику ухода за шерстью у собак короткошерстных и гладкошерстных пород.

5.2. Освоить технику ухода за шерстью у собак длинношерстных пород.

5.3. Описать технику ухода за шерстью у собак жесткошерстных пород.

5.4. Освоить использование инвентаря для триминга и груминга собак с различным типом шерстного покрова (расчески, гребни, ножницы различной формы, фурминаторы и т.д.).

5.5.Подготовить для питомника рекомендации по уходу за шерстным покровом, чисткой, грумингом, тримингом собак пород, содержащихся в питомнике (с описанием различного вида инструментов, аппаратов для сушки, косметических средств для мытья и ухода за шерстью).

6. Выполнять лечебные назначения по указанию и под руководством ветеринарных специалистов.

6.1.Освоить и описать технику осмотра собаки.

6.2. Освоить и описать технику измерения температуры у собак.

6.3. Освоить и описать технику накладывания шин и лангет собаке.

6.4.Описать технику дачи собаке лекарств (таблеток, порошков, капель и т.д.).

7. Ознакомиться с понятием заводской и генеалогической линии, изучить сходства и различия. Изучить племенную документацию в кинологических организациях.

7.1. Подготовить анализ племенной документации в кинологической организации.

7.2. Проанализировать методы разведения собак в питомнике, либо подбор молодняка с учетом методов разведения (линейное, семейное, инбредное, аутбредное, кросс линий и проч.).

8. Изучить современные тенденции и проблемы развития заводских пород.

8.1.Подготовить анализ состояния породы, разводимой в питомнике, в рамках Алтайского края (по желанию – в рамках Сибирского региона или России), обозначить перспективы развития породы, проблемы породы, варианты решения проблем здоровья, рабочих качеств, экстерьера породы.

9. Принять участие в составлении племенной документации.

9.1.Описать племенную документацию питомника и правила ее составления в соответствии с Племенным положением РКФ.

10. Принять участие в оценке собак по экстерьеру в соответствии со стандартами FCI.

10.1.Принять участие в качестве работника ринговой бригады, стажера, экспонента в учебной выставке собак техникума.

10.2.Принять участие в разработке правил проведения и отчета учебной выставки техникума.

11. Ознакомиться с определением пригодности собак к дрессировке по различным службам.

11.1.Описать рабочие качества собак различных пород (в соответствии с их предназначением и применением).

11.2.Принять участие в оценке рабочих качеств собак.

11.3.Описать способы выявления у собак преобладающих реакций (ориентировочная реакция, пищевая реакция, активно-оборонительная реакция, пассивно-оборонительная реакция) и возможности применения собак с такими реакциями в различных видах служб.

11.4.Принять участие в определении пригодности собак к дрессировке по различным службам. Описать процесс определения.

12. Принять участие в организации и проведении испытаний и тестирования служебных собак.

12.1.Принять участие в организации и проведении испытаний и тестировании служебных собак по видам служб питомника, подготовить анализ проведенных испытаний, либо тестирования (по месту прохождения практики).

12.2. Принять участие в первичном и сертификационном тестировании собак , используемых в канистерапии (тестирование согласно ГОСТу Р 56384—2015 УСЛУГИ ДЛЯ НЕПРОДУКТИВНЫХ ЖИВОТНЫХ Подготовка и аттестация собак для реабилитации инвалидов. Общие требования).

12.3. Для практикантов КЦ «ДРУГ» - подготовить рекомендации по подготовке собак к сертификационному тестированию и работе в канистерапии с учетом проблем, выявленных на первичном тестировании собак.

13.Заполнить дневник по учебной практике. Составить отчет по учебной практике.

(*) Качество выполнения работ оценивать по предлагаемой шкале:

5 (отлично) - выполнен объём работ на 100%

4 (хорошо) - выполнен объём работ на 80-90%

3 (удовлетворительно) - выполнен объём работ на 60-70%

2 (неудовлетворит.) - работа не выполнена, ниже

Характеристика учебной и профессиональной деятельности обучающегося во время производственной практики

В ходе проведения практики демонстрировал интерес к будущей профессии, проявил понимание сущности и социальной значимости своей будущей профессии, рационально организовывал собственную деятельность, выбирал типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивал их эффективность и качество, принимал правильные решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нес за них ответственность, осуществлял поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития, использовал информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности в ходе практики, работал в коллективе и команде, эффективно общался с коллегами, руководством, потребителями, брал на себя ответственность за работу членов команды, за результат выполнения заданий, самостоятельно определял задачи профессионального и личностного развития, занимался самообразованием, осознанно планировал повышение квалификации, ориентировался в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности, успешно выполнял все виды работ в условиях, имитирующих боевые действия.(выбранные позиции подчеркнуть)

Дополнительно об обучающемся сообщаем:

Итоговая оценка по практике________________________________

Руководитель практики ____________________ ___________________________

(подпись) (ФИО)

Руководитель предприятия ____________________ ___________________________

(подпись) (ФИО)

м.п. дата «_____» _______________ 20_____ г.