1.5.6 Оформление библиографического списка

При оформлении библиографического списка обратите внимание:

• Сведения, относящиеся к заглавию, приводят после основного заглавия и перед каждыми сведениями ставят пробел и двоеточие.

• Фамилия автора приводится в начале заголовка и, как правило, отделяется от имени, имени и отчества или инициалов запятой. Перед инициалами запятую можно опустить.

• Наименование издательства или издающей организации приводят в именительном падеже, без кавычек. При этом слова, обозначающие форму собственности, и само слово «издательство» опускают.

• При наличии двух мест издания приводят оба названия и отделяют их друг от друга пробелом и точкой с запятой. При наличии трех и более мест издания приводят название, выделенное полиграфическими средствами, а при отсутствии этого признака — одно любое, заменяя остальные названия словами «и др.».

Допускается:

• заменять условный разделительный знак «точку и тире» точкой;

• если все издания, указанные в библиографическом списке, выполнены в печатном виде, то обозначение материала [Текст] можно опустить;

• не указывать количество страниц в издании.

1.6 Критерии оценки дипломной работы

При оценке дипломной работы оценивается:

- степень теоретической проработки исследуемых вопросов на основе анализа используемых источников;

- полнота раскрытия темы, правильное соотношение теоретического и фактического материала, связь теоретических положений с практикой;

- систематизация данных в виде таблиц, графиков, схем с необходимым анализом, обобщением и выявлением тенденций развития организации;

- аргументированность, самостоятельность выводов, обоснованность предложений и рекомендаций;

- выполнение дипломной работы, грамотность, язык и стиль изложения,

- соответствие оформления дипломной работы требованиям ГОСТ 2.105-95 ЕСКД, ГОСТ 7.82-2001, ГОСТ 7.1-2003.

При выполнении и защите дипломной работы студент должен продемонстрировать:

- уровень сформированности общих и профессиональных компетенций в рамках исследуемой темы;

- умение изучать и обобщать различные источники информации, опыт и практику бухгалтерской службы организаций;

- владение методами и методиками исследовательского поиска, экспериментирования, проектирования при решении рассматриваемой проблемы;

- умение разрабатывать практические предложения и рекомендации по исследуемой теме;

- умение анализировать результаты исследований, грамотно, логично оформлять их в соответствующий материал (графики, таблицы, рисунки и т.п.).

Качество выполнения ВКР оценивается по пятибалльной шкале в соответствии со следующими критериями:

«Отлично» выставляется, если работа:

выполнена в соответствии с заданием, содержит глубокий анализ источников по теме с обобщениями и выводами, сопоставлениями и оценкой различных точек зрения; содержит глубокое изучение проблемы на примере конкретной организации, демонстрирует требуемый уровень общенаучной и специальной подготовки выпускника, его способность и умение применять на практике освоенные знания; оформлена в полном соответствии с требованиями, предъявляемыми к данному виду работ.

«Хорошо» выставляется, если работа:

выполнена в соответствии с заданием, в достаточном объеме раскрыты теоретические аспекты темы, выводы обоснованы; осуществлено изучение проблемы на примере конкретной организации, работа демонстрирует требуемый уровень специальной подготовки выпускника, его способность и умение применять на практике освоенные знания; оформлена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к данному виду работ.

«Удовлетворительно» выставляется, если в работе:

недостаточно полно и всесторонне раскрыты теоретические аспекты темы, отсутствует анализ источников по теме и обобщения, выводы носят формальный характер, представлены необоснованные предложения; практическая часть недостаточно обоснована теоретическими положениями по теме. Имеют место недостатки в оформлении работы.

«Неудовлетворительно» выставляется, если в работе:

неполно раскрыты теоретические аспекты темы, выводы носят формальный характер, либо отсутствуют. Не прослеживается взаимосвязь теоретической и практической частей. Имеют место существенные недостатки в оформлении работы. Отсутствуют приложения, ссылки на источники. Работа демонстрирует неспособность студента применять на практике освоенные знания.