Очучылар

1. Очучы һөнәренә хөрмәт, патриотик хисләр тәрбияләү.

2. Диалогик сөйләм үстерү.

3. Самолетның өлешләрен аера белергә өйрәтү.

Фуражка,

очучы,

самолет,

кабина,

койрык,

канат,

очып китте,

очып килде

1. Темага кагылышлы рәсем карау

2. Самолет белән якыннан танышу

3. Хәрәкәтле уен:

“Самолет”

4. Дидактик уен:

“Мин әйтәм, син күрсәт”

Уенчык самолетлар

ХәзрәтоваФ.В.

“Туган телдә сөйләшәбез”(3-4 3 яшь)92нче бит

4.3

Зәкия Туфайлованың “Шофёр булам” шигырен уку

1. Шофёр хезмәтенә кызыксыну уяту.

2. Конкрет-образлы фикерләүләрен үстерү.

3. Шигырьнең эчтәлеге белән таныштыру,сүзлекләрен баету.

Машина,

руль,

кабина,

тәгәрмәч,

кузов,

шофёр

1.Ситуация :

“Тылсымлы капчык”

2. Рәсем карау

3. Шигырь уку:

“Шофёр булам”

4. .Сүзле уен: “Мин шофёр”

5. Җыр тыңлау: “Шофёр”

Тылсымлы

капчык, уенчык машина,рәсемнәр,

ХәзрәтоваФ.В.

“Туган телдә сөйләшәбез”(3-4 3 яшь)39,162бит

CD диск -“Туган телдә сөйләшәбез” (3-4 яшь)

Сигезенче март Март

I атна

1.1

Минем әнием

1. Балаларда әниләргә карата җылы мөнәсәбәт, хөрмәт, мәхәббәт тәрбияләү.

2. Балаларның игътибарын, хәтерен, сүзлек байлыгын үстерү.

3. Әниләр турында әңгәмәдә катнашырга, ягымлы сүзләр әйтә белергә өйрәтү.

Кызым,

ягымлы,

йомшак куллы, акыллым,

җимешем,

кояшым,

матурым

1.Җыр тыңлау:

“Әниләр бәйрәме”

2.Уен ситуациясе: “Тылсымлы сандык”

(Ягымлы сүзләр әйтү)

3. Шигырь ятлау: “Әни сүзе”

“Тылсымлы сандык”,

CD диск:

“Туган телдә сөйләшәбез”

(3-4 яшь)

ХәзрәтоваФ.В.

“Туган телдә сөйләшәбез”

(3-4 3 яшь) 170нчебит

1.2

Кояш гомере телим мин, әнием, сиңа!

1. Әниләргә мәхәббәт һәм аларга ярдәм итү теләге тәрбияләү.

2. Балаларның игътибарын, хәтерен үстерү.

3. Балаларның әниләр бәйрәме турындагы белемнәрен киңәйтү.

Әнием,

әниләр бәйрәме,ашарга пешерәләр,кер юалар,

савытлар юалар,

1.Әниләр бәйрәме турында. рәсемнәр карау,сораулар ярдәмендә әңгәмә

2.Шигырь сөйләү:

“Әни сүзе”

3. Ял минуты “Кер юабыз”;

4. Җыр тыңлау:

“Җырлыйм әнием турында”

Әниләренең фотолары,

CD диск :

“Туган телдә сөйләшәбез”

(3-4 яшь)

аудиоязма№17

1.3

Без әнигә булышабыз

1. Өлкәннәргә булышу теләге тудыру.

2. Логик фикерләү сәләтен үстерү.

3. Яңа сүзләр өйрәнү:

тәлинкә, чәйнек, кашык

Тәлинкә, чынаяк, чәйнек, кашык

-алма бир әле

-мә алма,аша

-рәхмәт

1. Уен ситуациясе:“Кунаклар көтәбез”

2. Өстәл әзерләү

3. Дидактик уеннар:

“Нәрсә җитми?”

“Нәрсә артык?”

4.Сыйлану

Уенчык савыт-сабалар, ашамлык муляжлары

Сигезенче март Март

II атна

2.1

Әбигә кунакка барабыз

1. Әдәплелек тәрбияләү.

2. Балаларның игътибарын, диалогик сөйләмнәрен үстерү.

3. Уеннарда актив катнашырга өйрәтү.

Әдәпле, тәртипле,

-нәрсә кирәк?

-конфет кирәк.

-мә,әби,конфет

-рәхмәт.

-чәй бир әле,

-мә чәй,эч,

-рәхмәт.

1. Кунакта үз-үзеңне тоту кагыйдәләре турында әңгәмә уздыру

2..Сюжетлы-рольле уен:

”Кибет” (күчтәнәч алу)

3.Ситуация :

“Кунакка барабыз”

4. Сүзле уен: “Нәрсә кирәк- сорап ал” (Сыйлану)

5. Әбигә шигырь сөйләү:

”Үсәм”

Өстәл, самовар, ашамлык муляжлары: конфетлар, , алма,ипи,пирог,

чәй,сөт,...

2.2

Мин - әнинең ярдәмчесе

1. Әниләргә ярдәм итү теләге, тырышлык, пөхтәлек тәрбияләү.

2. Диалогик сөйләмнәрен үстерү.

3. Бирелгән сорауларга җавап бирергә өйрәтү.

Киям,

бәйлим,

юам,

булышам,

чиста,

пычрак

-кашык чиста?

-юк,пычрак

-мә кашык ю

1.Әңгәмә: Сез әниләргә ничек булышасыз?

2.Сүзле уен:”Чиста,пычрак”

2. Шигырь сөйләү:

“Әни сүзе”

3.Сүзле уен: “Үсәм”

(хәрәкәтләр белән)

4. Җыр тыңлау, җырлау: “Җырлыйм әнием турында”

CD диск:

“Туган телдә сөйләшәбез”

(3-4 яшь)

аудиоязма№17

2.3

Азат кунак чакыра

1. Карый һәм тыңлый белү әдәбе тәрбияләү.

2.Конкрет-образлы фикерләүне үстерү.

3.”Ә”авазын ачык итеп әйтүләрен камилләштерү.

-Мә, алма аша,

-рәхмәт,

-мә, чәй эч,

Анимацион сюжет карау: «Азат кунак чакыра”

Уен ситуациясе:

“Иптәшеңне сыйла”

Ашамлык муляжлары,

DVDдиск:проект “Минем өем”№4

КЫРГЫЙ ХАЙВАННАР

Март