- •Чернігівський національний технологічний університет коледж транспорту та комп’ютерних технологій
- •Методичний посібник
- •1 Пояснювальна записка
- •2 Витяг із робочої програми теми практичних занять
- •3 Перелік посилань
- •4 Зміст практичних занять практичне заняття № 1 (2 год.)
- •Зміст практичного заняття
- •1 Представити десяткові числа в двійковій, вісімковій, шістнадцятковій і двійково-десятковій системах числення:
- •3. Представити вісімкові числа в десятковій системі числення:
- •4 Представити шістнадцяткові числа в десятковій системі числення:
- •5 Представити десяткові дробові числа в десятковій системі числення:
- •Практичне заняття № 2 (2 год.)
- •Зміст практичного заняття
- •Практичне заняття № 3 (2 год.)
- •Зміст практичного заняття
- •Практичне заняття № 4 (2 год.)
- •Зміст практичного заняття
- •Практичне заняття № 5 (2 год.)
- •Зміст практичного заняття
- •Практичне заняття № 6 (2 год.)
- •Зміст практичного заняття
- •Практичне заняття № 7 (2 год.)
- •Зміст практичного заняття
- •2 Синтезувати в базисі і-або-не та дослідити комбінаційну схему, яка реалізує функцію трьох змінних, задану логічним виразом:
- •Практичне заняття № 8 (2 год.)
- •Зміст практичного заняття
Чернігівський національний технологічний університет коледж транспорту та комп’ютерних технологій
ЗАТВЕРДЖУЮ
Голова методичної ради
_____________ В.М. Радченко
«___» _____2015р.
Методичний посібник
до практичних занять із дисципліни «Комп'ютерна логіка»
для студентів спеціальності 5.05010201
„Обслуговування комп’ютерних систем і мереж”
СХВАЛЕНО
Протокол засідання
циклової комісії
«___» ____ 2015р. №___
2015 рік
ЗМІСТ
|
3 |
|
4 |
|
5 |
|
|
|
6 |
|
9 |
|
15 |
|
|
|
|
1 Пояснювальна записка
До програми курсу „Комп'ютерна електроніка” входить виконання практичних робіт.
Після виконання практичних робіт студенти повинні:
- навчитися аналізувати схеми поширених електронних пристроїв, розрізняти умовні позначення застосованих радіоелементів;
- знати методику розрахунку параметрів основних електронних пристроїв: підсилювачів, автогенераторів, логічних елементів, тригерів, регістрів, лічильників;
- мати уявлення про можливості використання напівпровідникових приладів, інтегральних мікросхем при рішенні певних практичних задач.
Практичні роботи проводяться поетапно після вивчення відповідного теоретичного матеріалу. Наведені в кожній практичній роботі теоретичні відомості або методики розрахунку охоплюють необхідний для підготовки і виконання роботи мінімум навчального матеріалу.
Крім того, практична робота передбачає виконання індивідуального завдання. Завдання включає в себе розрахунок параметрів, режимів роботи електронних пристроїв, методи побудови цифрових схем та аналізу їх роботи.
2 Витяг із робочої програми теми практичних занять
№ з/п |
№ заняття |
Тема дисципліни |
Кількість годин |
Зміст лабораторного заняття |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
ІІ семестр (8 годин) |
||||
1 |
3 |
2.1 Системи числення. Перетворення двійкової інформації |
2-2 |
Системи числення. Перетворення чисел у числа інших систем числення |
2 |
4 |
2.1 Системи числення. Перетворення двійкової інформації |
2-4 |
Системи числення. Двійкова арифметика |
3 |
9 |
2.4 Дії з числами в арифметико-логічних пристроях |
2-6 |
Дії з числами в арифметично-логічних пристроях. Додавання і віднімання двійкових чисел |
4 |
10 |
2.4 Дії з числами в арифметико-логічних пристроях |
2-8 |
Дії з числами в арифметично-логічних пристроях. Множення і ділення двійкових чисел |
ІІІ семестр (8 годин) |
||||
5
|
22 |
5.2 Синтез логічних пристроїв у заданому базисі |
2-2 |
Спрощення логічних виразів
|
6 |
23 |
5.2 Синтез логічних пристроїв у заданому базисі |
2-4 |
Мінімізація логічних рівнянь |
7 |
24 |
5.2 Синтез логічних пристроїв у заданому базисі |
2-6 |
Синтез логічних пристроїв у заданому базисі |
8 |
27 |
4.3 Мультиплексори. Шифратори. Дешифратори. Суматори. Компаратори. Перетворювачі кодів |
2-8 |
Будова комбінаційних схем у заданому базисі |