- •Рекомендации преподавателя по проектным заданиям решают следующие задачи:
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Доходы и расходы бюджета рф (рк)
- •Доходы и расходы бюджета рф (рк)
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Темы контрольных работ по 7 темам курса для студентов заочной формы обучения по направлению подготовки «Менеджмент» 38.03.02, квалификация — прикладной бакалавриат (для группы 4310)
- •Критерии оценки (зачет) результатов выполнения контрольной работы:
- •Задание (выбрать одно из двух для своей контрольной работы)
Доходы и расходы бюджета рф (рк)
Направления |
2013г. |
2014г. |
2015г. |
2015г / к 2013г. |
Доходы: 1.Налоговые 2.Неналоговые |
|
|
|
|
Итого: |
100 |
100 |
100 |
|
Расходы по статьям |
|
|
|
|
Итого: |
100 |
100 |
100 |
|
Используя полученные данные, представить их в виде графиков, диаграмм. На их базе сделать свои выводы:
-тенденции изменения;
-большой удельный вес и меньший удельный вес по статьям доходов и расходов;
-объяснить причины сложившейся ситуации;
-достижения, отрицательные тенденции, проблемы;
-сравнить (по возможности) показатели бюджета РФ с зарубежными;
-выявит общее и различия по доходам и расходам бюджетов РФ и РК.
Б. Для третьей и четвертой групп: Рассмотреть и оценить показатели бюджета РФ и РК на 2016-2018 г.г. Материалы предоставить в виде таблиц, диаграмм, графиков. Оценить возможность реализации плановых и прогнозных показателей.
Сбор информации на плановый период 2016-2018г.г. осуществлять исходя из принятых бюджетов, использовать пояснения, мотивы принятия тех или иных управленческих решений, а также - оценки экспертов, законодателей. Цитировать коротко, ясно.
Обязательно высказывать свою точку зрения на итоги, планы, опираясь на полученные данные. Формы таблиц см. выше. Исходные документы: законы «О федеральном бюджете» или «О республиканском бюджете» на соответствующий плановый период.
Задание №2. Сформулировать мотивы принятия решений органами ГРЭ в области бюджетно-налоговой и денежно-кредитной политики.
Задание №3. Показать механизм и формы воздействия бюджетно-налоговой, денежно-кредитной, антимонопольной политики на функционирование предприятий, субъектов федерации и муниципальных образований.
Эти задания (№2, №3) выполнять на основе результатов анализа задания №1 и задания №2 темы 4, и задания №2 темы 3, задания №1 и темы5. Именно необходимость достижения поставленных целей и учет изменения факторов внутренней и внешней среды национальной и региональной экономики определяет мотивы и механизмы принятия решений органами государственного регулирования. И как следствие этих решений, макроэкономическая среда влияет на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления. Опишите свое понимание этого влияния на принятие решений организациями и органами ГМУ.
Тема 6.
Задание №1.Сформулировать проблемы местного самоуправления. На основе изучения рекомендуемой основной и дополнительной литературы, своего жизненного опыта в отношении конкретного МО РК определить проблемы местного самоуправления. Выделить min до 5 проблем. Указать источники информации
Задание №2. Раскрыть содержание направлений повышения эффективности деятельности государственных и муниципальных служащих. На основе изучения рекомендуемой основной и дополнительной литературы, проанализируйте эффективность реализуемых проектов Правительства РФ, РК и администрации конкретных МО по современным направлениям повышения эффективности деятельности государственных и муниципальных органов управления: например, электронное правительство, критерии оценки деятельности, борьба с коррупцией и т.д. Раскройте суть направлений, результаты: достижения и проблемы, трудности, а также возможные перспективы. Опирайтесь на собственные оценки, предположения, мнения, рекомендации.
