Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

ФГБОУ ВО ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. ИМПЕРАТОРА ПЕТРА I

Гуманитарно-правовой факультет

Кафедра конституционного и административного права методические указания

для самостоятельной работы обучающихся

по дисциплине

Правовые основы государственного управления и государственной службы

для бакалавров, обучающихся по направлению 40.03.01 Юриспруденция

профиль подготовки Государственно-правовой

(очной и заочной форм обучения)

Воронеж

2017

Составители: к.ю.н., доцент Судакова С.В.

1. Роль самостоятельной работы обучающихся в образовательном процессе

Основная задача высшего образования заключается в формировании творческой личности будущего юриста, способного к саморазвитию, самообразованию, постоянному профессиональному росту. Ведь новейшие образовательные стандарты требуют наличия в профессиональном арсенале сегодняшнего выпускника вуза целого комплекса знаний, навыков и умений, позволяющих ему быстро ориентироваться в правовом материале, мобильно реагировать на интенсивность изменения действующего законодательства, обладать высокой степенью эрудированности, способностями к аналитическому мышлению, навыками решения разноплановых практических задач, грамотно применяя для этого юридические и управленческие законы.

Достижение такого результата невозможно без повышения роли самостоятельной работы обучающихся над учебным материалом, усиления ответственности преподавателей за развитие навыков самостоятельной работы, за стимулирование профессионального роста обучающихся, воспитание творческой активности и инициативы.

Необходимо перевести обучающегося из пассивного потребителя знаний в активного их творца, умеющего сформулировать проблему, проанализировать пути ее решения, найти оптимальный результат и доказать его правильность.

Усиление роли самостоятельной работы обучающихся означает принципиальный пересмотр организации учебно-воспитательного процесса в вузе, который должен строиться так, чтобы развивать умение учиться, формировать у обучающегося способность к саморазвитию, творческому применению полученных знаний, способам адаптации к профессиональной деятельности в современном мире.

2. Цели и задачи дисциплины

Предметом дисциплины «Правовые основы государственного управления и государственной службы» является сущность, природа и виды государственного управления, правовое регулирование государственно-управленческих отношений, правовое и организационное регулирование государственной гражданской службы в Российской Федерации.

Цель дисциплины заключается формирование у обучающихся системы теоретических знаний и практических навыков в области осуществления государственного управления профессиональным кадровым составом государственных гражданских служащих.

Задачи дисциплины:

Формирование у обучающихся следующих профессиональных качеств:

- знаний понятийно-категориального аппарата, актуального для сферы государственного управления и конструктивной государственно-служебной деятельности;

- правильного понимания основных функций государственного управления;

- правильного понимания места и роли государственной гражданской службы в механизме государственного управления;

- умений ориентироваться в объемном массиве государственно-служебного законодательства Российской Федерации и её субъектов;

- умения разбираться в организационных технологиях государственной гражданской службы;

- знаний правового регулирования статуса государственных гражданских служащих;

- навыков владения основными технологиями рациональной бюрократии.