- •Содержание учебного пособия
- •Информация об экзамене по дисциплине «Анатомия и физиология человека»
- •Структура пособия для самостоятельной внеаудиторной работы студентов
- •Раздел 1 Анатомо-физиологические аспекты потребностей человека. Человек как предмет изучения анатомии и физиологии
- •Раздел 1.
- •Анатомо-физиологические аспекты потребностей человека.
- •Человек как предмет изучения анатомии и физиологии
- •Вопросы для подготовки к занятиям, экзамену
- •.Анатомический латинский минимум
- •Тема 2.1.
- •Практические задания
- •Тема 2.2. Морфофункциональная характеристика тканей Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания
- •Тестовые задания по разделу «Отдельные вопросы цитологии и гистологии»
- •Тема 3.1.
- •Клинико-физиологические исследования Денситометрия
- •Миография
- •Динамометрия
- •Практические задания по теме «Общие вопросы анатомии и физиологии процесса движения»
- •Анатомический латинский минимум
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Общие вопросы анатомии и физиологии процесса движения»
- •Тема 3.2.
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика скелета туловища»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика скелета туловища»
- •Эталоны к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика скелета туловища»
- •Тема3.3.
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика аппарата движения туловища»
- •Эталоны к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика аппарата движения туловища»
- •Тема 3.4. Морфофункциональная характеристика скелета головы Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика скелета головы»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика скелета головы»
- •Эталоны к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика скелета головы»
- •Тема3.5.
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика аппарата движения головы и шеи»
- •Эталоны к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика аппарата движения головы и шеи»
- •Тема 3.6. Морфофункциональная характеристика скелета конечностей Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания
- •Клинико-морфологические задачи
- •Эталоны к клинико-морфологическим задачам
- •Тема 3.7. Морфофункциональная характеристика аппарата движения конечностей Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика аппарата движения конечностей»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика аппарата движения конечностей»
- •Эталоны к клинико-морфологическим задачам
- •Тестовые задания по разделу «Анатомо-физиологические аспекты самоудовлетворения организмом человека потребности в движении»
- •Тема 4.1
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика сердца»
- •Клинико-физиологические исследования Фонокардиография
- •Электрокардиография
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика сердца»
- •Эталоны к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика сердца»
- •Тема 4.2.
- •Морфофункциональная характеристика разных видов сосудов.
- •Морфологическая характеристика сосудов малого круга кровообращения
- •Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика разных видов сосудов»
- •Клинико-физиологические исследования Исследование артериального пульса у человека
- •Сфигмографи́я
- •Измерение артериального давления (ад) у человека (аускультативный метод н.С. Короткова)
- •Плетизмография
- •Оценка адаптационных возможностей сердечно - сосудистой системы при функциональных пробах
- •Проба с физической нагрузкой
- •Ортостатическая проба
- •Клиностатическая проба
- •Дыхательная проба ( проба с задержкой дыхания)
- •Клинико-морфологические задачи по теме« Морфофункциональная характеристика разных видов сосудов»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика разных видов сосудов»
- •Тема 4.3. Морфологическая характеристика сосудов большого круга кровообращения Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания по теме «Морфологическая характеристика сосудов большого круга кровообращения»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфологическая характеристика сосудов большого круга кровообращения»
- •Эталоны к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфологическая характеристика сосудов большого круга кровообращения»
- •Тема4.5. Морфофункциональная характеристика лимфатической системы Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика лимфатической системы»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика лимфатической системы»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика лимфатической системы»
- •Тестовые задания по разделу «Процесс кровообращения и лимфообращения»
- •Эталон ответов по разделу «Процесс кровообращения и лимфообращения»
- •Тема 5.1. Морфофункциональная характеристика крови Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Клинико-физиологические исследования Определение соэ методом Панченкова
- •Определение количества гемоглобина
- •Определение количества форменных элементов крови
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика крови»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика крови»
- •Эталоны к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика крови»
- •Задача № 33. Сдвиг лейкоцитарной формулы влево.
- •Тема 5.2. Характеристика групповой и резус - принадлежности крови Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Практические задания по теме «Характеристика групповой и резус- принадлежности крови»
- •Клинико-физиологические исследования Определение групповой принадлежности крови
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Характеристика групповой и резус- принадлежности крови»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Характеристика групповой и резус- принадлежности крови»
- •Тестовые задания по разделу «Внутренняя среда организма. Кровь»
- •Эталон ответов по разделу «Внутренняя среда организма. Кровь.»
- •Тема 6.1. Морфофункциональная характеристика спинного мозга Вопрос для подготовки к занятию, экзамену
- •Клинико-физиологические исследования Исследование сухожильных рефлексов
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика спинного мозга»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика спинного мозга»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика спинного мозга»
- •Тема 6.2. Морфофункциональная характеристика спинномозговых нервов Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика спинномозговых нервов»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика спинномозговых нервов»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика спинномозговых нервов»
- •Тема 6.3. Морфофункциональная характеристика головного мозга Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика головного мозга»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика головного мозга»
- •Эталоны к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика головного мозга»
- •Тема 6.4. Морфофункциональная характеристика черепных нервов Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика черепных нервов»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика черепных нервов»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика черепных нервов»
- •Тема 6.5. Морфофункциональная характеристика вегетативной нервной системы Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика вегетативной нервной системы»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика вегетативной нервной системы»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика вегетативной нервной системы»
- •Тема 6.6 (а) Морфофункциональная характеристика соматической, проприоцептивной, слуховой, вестибулярной сенсорных систем Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Клинико-физиологические исследования Исследование остроты слуха
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика соматической, проприоцептивной, слуховой, вестибулярной сенсорных систем»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика соматической, проприоцептивной, слуховой, вестибулярной сенсорных систем»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика соматической, проприоцептивной, слуховой, вестибулярной сенсорных систем»
- •Тема 6.6. (б) Морфофункциональная характеристика зрительной, обонятельной, вкусовой сенсорных систем Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Клинико-физиологические исследования Определение вкусовой чувствительности
- •Исследование остроты зрения
- •Латинский лексический минимум
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика зрительной, обонятельной, вкусовой сенсорных систем»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика зрительной, обонятельной, вкусовой сенсорных систем»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика зрительной, обонятельной, вкусовой сенсорных систем»
- •Тема 6.7. Морфофункциональная характеристика желез внутренней секреции
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика желез внутренней секреции»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика желез внутренней секреции»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика желез внутренней секреции»
- •Тестовые задания по разделу «Анатомо-физиологические аспекты саморегуляции функций организма»
- •Эталон ответов по разделу «Анатомо-физиологические аспекты саморегуляции функций организма»
- •Тема 7.1 . Морфофункциональная характеристика высшей нервной деятельности человека Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Клинико-физиологические исследования Тестирование психофизиологических свойств человека
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика высшей нервной деятельности человека»
- •Тестовые задания по разделу «Анатомо-физиологические аспекты высшей нервной деятельности»
- •Тема 8.1.
- •Клинико-физиологические исследования
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика дыхательной системы»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика дыхательной системы»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика дыхательной системы»
- •Тестовые задания по разделу «Процесс дыхания. Анатомо-физиологические аспекты потребности дышать»
- •Тема 9.1.
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика органов пищеварительного канала»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика органов пищеварительного канала»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика органов пищеварительного канала»
- •Тема 9.2. Морфофункциональная характеристика больших пищеварительных желез Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика больших пищеварительных желез»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика больших пищеварительных желез»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика больших пищеварительных желез»
- •Тема 9.3. Морфофункциональная характеристика процесса пищеварения Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Клинико-физиологические исследования Исследование пищеварительных функций
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика процесса пищеварения»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика процесса пищеварения»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика процесса пищеварения»
- •Тема 9.4. Функциональная характеристика процессов обмена веществ и энергии в организме человека Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Клинико-физиологические исследования Оценка состояния питания человека
- •Определение величины основного обмена
- •Практические задания по теме «Функциональная характеристика процессов обмена веществ и энергии в организме человека»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Функциональная характеристика процессов обмена веществ и энергии в организме человека»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Функциональная характеристика процессов обмена веществ и энергии в организме человека»
- •Тема 9.5. Функциональная характеристика процесса терморегуляции в организме человека Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Практические задания по теме
- •Клинико-морфологические задачи по теме
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме
- •Тестовые задания по разделу «Процесс питания. Анатомо-физиологические аспекты потребности есть и пить»
- •Эталон ответов по разделу «Процесс питания. Анатомо-физиологические аспекты потребности есть и пить»
- •Тема 10.1. Морфофункциональная характеристика мочевой системы Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика мочевой системы»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика мочевой системы»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика мочевой системы»
- •Тестовые задания по разделу «Процесс выделения. Анатомо-физиологические аспекты потребности выделять»
- •Тема 11.1.
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика женской половой системы»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика женской половой системы»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика женской половой системы»
- •Тема 11.2. Морфофункциональная характеристика мужской половой системы Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика мужской половой системы»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика мужской половой системы»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика мужской половой системы»
- •Тестовые задания по разделу «Процесс репродукции. Анатомо-физиологические аспекты сексуальной потребности человека»
- •Эталон ответов по разделу «Процесс репродукции.Анатомо-физиологические аспекты сексуальной потребности человека»
- •Тема 12.1. Морфофункциональная характеристика механизмов защиты организма человека от воздействия внешней и внутренней среды Вопросы для подготовки к занятию, экзамену
- •Анатомический латинский минимум
- •Практические задания по теме «Морфофункциональная характеристика механизмов защиты организма человека от воздействия внешней и внутренней среды»
- •Клинико-морфологические задачи по теме «Морфофункциональная характеристика механизмов защиты организма человека от воздействия внешней и внутренней среды»
- •Эталон к клинико-морфологическим задачам по теме «Морфофункциональная характеристика механизмов защиты организма человека от воздействия внешней и внутренней среды»
- •Тестовые задания по разделу «Процесс защиты организма от воздействия внешней и внутренней среды»
- •Эталон ответов по разделу «Процесс защиты организма от воздействия внешней и внутренней среды»
Тестовые задания по разделу «Процесс питания. Анатомо-физиологические аспекты потребности есть и пить»
Укажите один правильный ответ:
Функции, характерные для желудка:
Секреторная
Всасывающая
Бактерицидная
Все выше перечисленное
Основная функция толстого кишечника:
Всасывание продуктов расщепления углеводов
Окончательное расщепление белков
Окончательное расщепление жиров
Всасывание воды
Структуры, за счет которых происходит всасывание лекарств в прямой кишке:
Бокаловидный эпителий
Кармановидные складки слизистой прямой кишки
Геморроидальные вены
Мощный мышечный слой
Пищеварительные железы, имеющие собственные протоки:
Железы желудка
Малые слюнные железы
Поджелудочная железа
Железы кишечника
Особенностью строения слизистой тонкой кишки является:
Наличие подслизистой
Наличие продольного слоя гладкомышечных волокон
Наличие ворсинок
Наличие гаустр
Для витамина В характерно:
Участие в углеводном обмене
Участие в передаче возбуждения
При авитаминозе возможны полиневриты
Все выше перечисленное
Тонкий кишечник не имеет следующего отдела:
Тощей кишки
12-ти перстной кишки
Подвздошной кишки
Ободочной кишки
Ацидофильная палочка осуществляет:
Расщепление клетчатки
Превращение трипсиногена в трипсин
Эмульгирование жиров
Стимуляцию желчеотделения
Причиной гиповитаминоза не является:
Физическая нагрузка
Недостаток витаминов в пище
Нарушение всасываемости жиров
Нарушение деятельности микрофлоры
Основной обмен:
Не нарушается при заболеваниях щитовидной железы
Нарушается при заболеваниях щитовидной железы
Не нарушается при лихорадках
Все утверждения не верны
Содержание воды в организме взрослого человека примерно:
70 – 80 %
60 – 65 %
40 – 50 %
30 – 40 %
Моторику пищеварительного канала угнетает:
Соматическая нервная система
Парасимпатическая нервная система
Симпатическая нервная система
Анимальная нервная система
В состав слюны не входят:
Ферменты, расщепляющие углеводы
Муцин
Минеральные вещества
Ферменты, расщепляющие белок
К водорастворимым витаминам относят:
Витамины группы В
Витамин А
Витамин Е
Витамин Д
В состав желчи не входят:
Желчные кислоты
Минеральные элементы
Желчные пигменты
Трипсин
Суточная потребность человека зрелого возраста в жирах:
150 мг
500 г
15 мл/кг веса
70 – 80 г
Энтерокиназа осуществляет:
Превращение трипсиногена в трипсин
Стимуляцию желчеотделения
Эмульгирование жиров
Расщепление клетчатки
Ферменты, расщепляющие белки, называются:
Протеолитические
Энтеролитические
Амилолитические
Липолитические
Желудочный сок не расщепляет:
Углеводы
Полисахариды
Белки
Клетчатку
Тонкому кишечнику не присущи:
Ритмическая сегментация
Масс – сокращения
Перистальтические движения
Маятникообразные движения
Продукты расщепления жиров:
Глицерин
Аминокислоты
Моносахариды
Ферменты
Желчь попадает в 12-ти перстную кишку по:
Печеночному желчному протоку
Пузырному желчному протоку
Общему желчному протоку
По левому и правому печеночным протокам
Функции кишечной палочки:
Стимуляция желчеотделения
Синтез витаминов группы В
Створаживание молока
Эмульгирование жиров
К жирорастворимым витаминам не относят:
Витамин Е
Витамины группы В
Витамин D
Витамин А
Витамин К
Основной обмен не зависит от:
Веса
Профессии
Пола
Возраста
Роста
Выводной проток околоушной слюной железы открывается:
Под языком
На слизистой щеки на уровне второго большого коренного зуба
На слизистой щеки на уровне второго малого коренного зуба
На слизистой рта в области расположения железы
Ферменты сока поджелудочной железы:
Трипсиноген
Химозин
Пепсин
Гастриксин
В организме не возможны превращения:
Углеводов в жиры
Углеводов в белки
Жиров в углеводы
Белков и углеводы
К функциям желчи не относятся:
Активация ферментов
Облегчение всасывания жиров и жирорастворимых витаминов
Эмульгирование жиров
Усиление сокоотделения в кишечнике
Активация перистальтики
Расщепление жиров
Основные источники Са+ и Р -:
Мясо
Молоко и молочные продукты
Овощи
Фрукты
Перемешиванию пищи в желудке способствуют движения:
Антиперистальтические
Систолические
Перистальтические
Масс – сокращения
К характеристикам витамина РР не относится:
Поступает в организм с растительными продуктами
Синтезируется бактериями кишечника
Входит в состав ферментов
При авитаминозе сухость роговицы
Бактерицидное действие желудочного сока обусловлено:
Пепсином
Соляной кислотой
Химотрипсином
Муцином
Диафрагму рта образует:
Губы
Твердое и мягкое небо
Надподъязычные мышцы
Щеки
Периодические сокращения желудка прекращаются:
С эвакуацией химуса из желудка
С приемом пищи
С поступлением продуктов всасывания из желудка в кровь
С открытием пилорического сфинктера
В тонком кишечнике не происходит:
Всасывание
Расщепление пищевых веществ с помощью микрофлоры
Окончательное расщепление пищевых веществ
Пристеночное пищеварение
Витамин А не используется для:
Нормального зрения
Роста тканей
Биосинтеза белков крови
Как антиксерофтальмический фактор
Группы желез желудка:
Пилорические
Кардиальные
Фундальные
Все выше перечисленное
Воротная вена не несет кровь к печени от:
Тонкого кишечника
Селезенки
Почек
Желудка
При глотании вход в гортань закрывается:
Корнем языка
Мягким небом
Небными дужками
Хрящем
Ферменты, выделяемые железами тонкого кишечника:
Кишечная липаза
Кишечная амилаза
Кишечная аминопептитизада
Все перечисленное верно
Обкладочные клетки желез желудка вырабатывают:
Соляную кислоту
Гастрин
Пепсиноген
Мукодиный секрет
В желудке циркулярный мышечный слой наиболее хорошо выражен в области:
Пилорического отдела
Кардиального отдела
Дна
Малой кривизны
Эмульгирование жиров в кишечнике осуществляют:
Липазы
Энтерокиназы
Желчные кислоты
Жирные кислоты
Клетки желез желудка не вырабатывают:
Пепсиноген
Соляную кислоту
Гастрин
Химотрипсин
Областью проекции поперечной ободочной кишки на брюшную стенку является:
Пупочная
Правая боковая
Правая паховая
Левая паховая
Функция холецистокинина:
Створаживание молока
Синтез витаминов группы В
Стимуляция желчеотделения
Защитная
Панкреатический сок попадает непосредственно:
В толстую кишку
В 12-ти перстную кишку через фатеров сосочек
В пилорический отдел через собственный проток
В привратник через сфинктер Одди
Обильная секреция пищеварительных желез вызывается:
Симпатической нервной системой
Парасимпатической нервной системой
Соматической нервной системой
Анимальной нервной системой
Функция муцина:
Стимуляция желчеотделения
Защитная
Синтез витаминов группы В
Створаживание молока
При глотании корень языка перегораживает:
Пищевод
Гортань
Зев
Носоглотку
Все ответы не правильны
Cуточная потребность человека зрелого возраста в углеводах составляет:
50 – 70 мг
15 мл/кг веса
85-90 г
500 г
Слизистая тонкого кишечника содержит:
Кардиальные железы
Пейеровы бляшки
Пилорические железы
Полулунные складки
Произвольный сфинктер прямой кишки образован:
Мышцами диафрагмы таза
Круговым слоем мышц стенки прямой кишки
Продольным слоем мышц стенки прямой кишки
Подвздошно-поясничной мышцей
Непроизвольный сфинктер прямой кишки образован:
Подвздошно-поясничной мышцей
Круговым слоем мышц стенки прямой кишки
Продольным слоем мышц стенки прямой кишки
Мышцами диафрагмы таза
Акт дефекации возникает при движении кишечника:
Масс – сокращениях
Маятникообразных
Перистальтических
Систолических
При глотании мягкое небо закрывает:
Носоглотку
Пищевод
Гортань
Зев
При недостатке витамина В –12 развивается:
Рахит
Повреждение нервных клеток головного мозга
Дерматоз
Анемия
В состав панкреатического сока не входит:
Амилаза
Трипсиноген
Энтерокиназа
Липаза
В тонком кишечнике не всасываются:
Целлюлоза
Витамины
Аминокислоты
Глицерин
Суточная потребность человека зрелого возраста в воде составляет:
85-90 г
40мл/кг веса
500 г
150 мл/кг веса
Реакция кишечного сока:
Кислая
Нейтральная
Щелочная
Слабокислая
Жиры расщепляются ферментами:
Амилолитичесикми
Энтеролитичесими
Липолитическими
Протеолитическими
К ферментам желудка не относятся:
Пепсиноген
Соляная кислота
Химозин
Мальтаза
Боковые стенки преддверия полости рта образуют:
Щеки
Губы
Надподъязычные мышцы
Твердое и мягкое небо
Слизистая толстого кишечника содержит:
Групповые лимфатические фолликулы
Пейеровы бляшки
Бокаловидные клетки
Пилорические железы
Область проекции сигмовидной кишки на брюшную стенку:
Эпигастральная
Правая паховая
Пупочная
Левая паовая
Положительный азотистый баланс не наблюдается:
У пожилых людей
У беременных женщин
У детей дошкольного возраста
У детей младшего школьного возраста
В желудке продольный мышечный слой хорошо выражен в области:
Пилорического отдела
Кардиального отдела
Большой кривизны
Привратника
Верхнюю стенку полости рта образуют:
Надподъязычные мышцы
Губы
Твердое и мягкое небо
Щеки
Выводные протоки малых слюнных желез открываются:
На слизистой щеки на уровне второго большого коренного зуба
На слизистой ротовой полости
На слизистой щеки на уровне второго малого коренного зуба
Микрофлора толстого кишечника не обеспечивает:
Синтез муцина
Синтез витаминов
Инактивацию ферментов
Инактивацию патогенной флоры
Функция, не характерная для соляной кислоты желудочного сока:
Активаторная
Денатурация белков
Бактерицидная
Ферментативная
Основной обмен:
Выше у женщин
Выше у мужчин
Нет разницы
Главные клетки желез желудка вырабатывают:
Гастрин
Пепсиноген
Мукоидный секрет
Соляную кислоту
В ротовой полости происходит первичное расщепление:
Жиров
Углеводов
Белков
Витаминов
Продвижению пищи от кардиального отдела желудка к пилорическому способствует движения желудка:
Тонические
Антиперистальтические
Перистальтические
Систолические
Отрицательный азотистый баланс характерен:
При лихорадочных состояниях
При беременности
В детском возрасте
При заживлении массивных ран
В неизменном виде всасываются в кровь:
Вода
Витамины
Минеральные вещества
Все выше перечисленное
Область проекции тонкого кишечника на брюшную стенку:
Эпигастральная
Пупочная
Правая паховая
Левая паховая
Углеводы расщепляются ферментами:
Амилолитическими
Протеолитическими
Энтеролитическими
Липолитическими
В основе истинного насыщения лежит влияние на центр насыщения:
Всосавшихся в кровь продуктов обмена
Импульсация от рецепторов растянутого желудка
«голодной» крови
«Голодных» движений желудка
Продукты расщепления углеводов:
Ферменты
Моносахариды
Глицерин и жирные кислоты
Аминокислоты
Рвота возникает при движениях желудка:
Перистальтических
Тонических
Систолических
Антиперистальтических
Суточная потребность человека зрелого возраста в белках составляет:
15мг/кг веса
85-90 г
500 г
50-70 г
Функция химозина:
Стимуляция желчеотделения
Створаживание молока
Защитная
Синтез витаминов группы В
Печень получает кровь:
Только из артериального русла
Только из венозного русла
Из артериального и венозного русла
Область проекции слепой кишки на переднюю брюшную стенку:
правая латеральная
левая боковая
пупочная
правая подвздошная
Добавочные клетки желез желудка вырабатывают:
слизь
гастрин
соляную кислоту
пепсиноген
Выводной проток подчелюстной железы открывается:
на слизистой щеки на уровне второго малого коренного зуба
на слизистой щеки на уровне второго большого коренного зуба
на слизистой рта в области расположения железы
в преддверии рта
Слизистая преддверия рта образует:
уздечку губы
бахромчатые складки
уздечку языка
подъязычный сосочек
Антигемморагический витамин:
U
K
A
D
Протеолитические ферменты расщепляют:
белки
жиры
углеводы
клетчатку
Движения толстого кишечника:
систолические
сильные маятникообразные
масс – сокращения
ритмическая сегментация
Витамин Д не используется:
для формирования скелета плода
для роста костных тканей у взрослого человека
для регуляции обмена фосфора в организме
для обеспечения зрительной функции
Ферменты желудочного сока:
химотрипсин
гастрин
трипсин
химозин
Пилорический сфинктер отделяет:
двенадцатиперстную кишку от тонкой
желудок от пищевода
желудок от двенадцатиперстной кишки
тонкую кишку от толстой
В желудке всасываются:
моносахара
лекарственные вещества
соли
все выше перечисленное
Переднюю стенку собственно полости рта образуют:
десны и зубы
надподъязычные мышцы
твердое и мягкое небо
щеки
В пище животного происхождения преобладают:
белки
жиры
углеводы
минеральные вещества
Реакция желчи:
щелочная
кислая
нейтральная
слабокислая
Поджелудочная железа не имеет:
головку
тело
протоки
хвост
перегородку
Гастриксин желудочного сока:
стимулирует желчеотделение
эмульгирует жиры
расщепляет белки
превращает пепсиноген в пепсин
Процесс гликогенеза – это:
перенос гликогена
синтез гликогена
распад гликогена
синтез глюкозы
Продукты расщепления белков:
глицерин и жирные кислоты
ферменты
аминокислоты
моносахариды
Процесс гликогенеза происходит:
в тонкой кишке
в печени
в толстой кишке
в крови
Слизистая собственно полости рта образует:
уздечку нижней кишки
уздечку языка
уздечку верхней губы
преддверие полости рта
Соляная кислота желудочного сока:
оказывает бактерицидное действие
превращает пепсиноген в пепсин
денатурирует белки
все выше перечисленное
