- •Утверждено На заседании Методического Совета ифнмт протокол № _______от «____»______________20__г.
- •Введение
- •1.1. Система языка Понятие о литературном языке
- •Система языка
- •1.2. Лексический уровень языка
- •Словарное богатство русского языка
- •Лексический уровень языка. Типы словарей
- •Значение слова и лексическая сочетаемость
- •Многозначность и омонимия
- •Плеоназм и тавтология
- •Паронимы
- •Синонимы
- •Антонимы
- •Функционально- стилевая принадлежность слова
- •Заимствования
- •Устаревшие слова и неологизмы
- •Фразеологические средства русского языка, возможности их использования в речи фразеологические обороты
- •Языковые афоризмы
- •1.3. Орфоэпические нормы
- •Гласные звуки
- •Согласные звуки
- •Трудности ударения
- •Произноси правильно!
- •1.4. Нормы орфографии и пунктуации
- •Правильное использование грамматических форм употребление форм имени существительного Род имен существительных
- •Род несклоняемых существительных иноязычного происхождения
- •Обозначение лиц по профессии, должности, ученому или воинскому званию
- •Род некоторых имен существительных в современном литературном языке
- •Дифференциация значений имен существительных в зависимости от родовых окончаний
- •Синонимы окончаний именительного падежа множественного числа существительных
- •Форма именительного падежа множественного числа существительных мужского рода
- •Форма именительного падежа множественного числа существительных- омонимов
- •Употребление форм имени числительного Собирательные и количественные числительные как синонимы
- •Склонение собирательных числительных оба, обе
- •Склонение количественных числительных
- •Склонение составных количественных числительных
- •Склонение числительных полтора, полтораста
- •Имя прилагательное
- •Местоимение
- •Правила пунктуации
- •Знаки препинания в сложном предложении
- •1.5. Функциональные стили литературного языка
- •Научный стиль
- •Научный стиль. Оформление научной работы
- •Официально-деловой стиль
- •Публицистический стиль
- •Разговорный стиль
- •Особенности литературно-художественной речи
- •1.6.Стилистические нормы
- •Практические задания к теме 1.6.
- •Тренировочный тест по культуре речи
- •Контрольный тест по культуре речи
- •Рекомендуемая литература
Форма именительного падежа множественного числа существительных- омонимов
1. Некоторые слова- омонимы (в форме единственного числа) имеют во множественном числе окончание –ы(-и) или –а (-я) в зависимости от значения, например:
борова (дымоходы) боровы(кабаны)
корпуса (здания, войсковые корпусы (туловища)
соединения)
образа (иконы) образы (художественно-литературные)
лагеря ( военные, туристские) лагери ( общественно- политические груп-
пировки)
ордена (знаки отличия) ордены (рыцарские и монашеские общества)
повода ( поводья) поводы ( побуждения)
пояса (части одежды) поясы (географические)
пропуска (документы) пропуски (недосмотры)
тока (место молотьбы) токи (электрические)
тона (переливы цвета) тоны (звуковые)
тормоза ( приборы) тормозы ( препятствия)
учителя (преподаватели) учители ( идейные руководители
хлеба ( на корню, также в вы- хлебы (печеные)
ражении «поступить к кому-
нибудь на хлеба»)
цвета ( окраска) цветы (растения)
Употребление форм имени числительного Собирательные и количественные числительные как синонимы
В некоторых случаях для обозначения количества используются, наряду с количественными числительными, также числительные собирательные (двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро). Двумя последними числительными мы практически не пользуемся.
Собирательные числительные используются в ограниченном числе случаев, а именно:
А) с существительными мужского и общего рода, называющими лиц мужского пола: двое друзей, трое сирот;
Б) с существительными, имеющими формы только множественного числа: двое ножниц, трое суток;
В) с существительными дети, ребята, люди, лицо ( в значении «человек»): двое детей, трое незнакомых лиц;
Г) с личными местоимениями мы, вы , они: нас двое;
Д) с субстантивированными числительными и прилагательными, обозначающими лиц: вошли двое, трое больных.
В косвенных падежах при неодушевленных существительных употребляются количественные числительные: более трех суток. Собирательные числительные с существительными, обозначающими лиц мужского пола, иногда вносят сниженный оттенок (нежелательно: двое генералов, трое профессоров).
Собирательные числительные не сочетаются с именами существительными, обозначающими лиц женского пола ( нельзя сказать: трое студенток, четверо подруг). Не сочетаются они также с существительными мужского рода, обозначающими название животных ( нельзя сказать: трое волков).
В случае необходимости указать количество предметов, обозначаемых существительными, у которых нет формы единственного числа ( ножницы, сутки и др.),с помощью составного числительного, оканчивающегося на два, три, четыре (двадцать три, тридцать четыре и т.п.), следует пользоваться синонимическими выражениями с заменой существительного или вставкой другого слова (сутки-день, двадцать четыре дня) или падежа ( в течение двадцати двух суток).
Обратите внимание ! Говорите правильно!
Мужской род Женский род
Два ученика две ученицы детей
Двое учеников двое ребят
Три студента три студентки людей
Трое студентов суток
Четыре брата четыре сестры трое очков
Четверо братьев ножниц
Четверо нас
вас
Пятеро их
При употреблении собирательного числительного оба-обе в сочетаниях с существительными женского рода в косвенных падежах используются формы обеих, обеими, обеим и т.д. Эти числительные не употребляются с существительными, не имеющими формы единственного числа , так как у них отсутствует категория рода. Нельзя сказать у обоих ворот ( нет формы именительного падежа, оба- обе ворота), можно: у тех и у других ворот.
