- •В.И.Машкин Биология и систематика зверей
- •Киров 2017
- •Оглавление
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины 4
- •2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы высшего образования (опоп во) 5
- •3. Виды учебной работы 5
- •4. Критерии оценки 20
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •1.1. Перечень компетенций, формируемых в процессе изучения дисциплины
- •1.2. Перечень знаний, умений и навыков, формируемых в результате освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы высшего образования (опоп во)
- •2.1. Требования к предварительной подготовке обучающегося
- •2.2. Дисциплины (модули) и практики, для которых освоение дисциплины «Биология и систематика зверей» необходимо как предшествующее
- •3. Виды учебной работы
- •3.1. Проработка лекционного материала и учебной литературы при подготовке к коллоквиумам
- •Контрольные вопросы для коллоквиума
- •Какие из перечисленных характеристик животных относятся к млекопитающим:
- •3.2. Рекомендуемая литература для изучения дисциплины :
- •Дополнительная:
- •3.3.Структура курсовой работы
- •Требования к структурным элементам курсовой работы
- •Предлагаемые варианты тематики курсовой работы:
- •Введение
- •Основная часть
- •Выводы (Заключение)
- •Приложения
- •Литература
- •3.3.1. Примерный план курсовой работы по биологии зверей (монографическое описание).
- •3.3.3. Список охраняемых видов (Красная книга рф)
- •3.3.4. Курсовая работа с характеристикой приспособлений к свойственной среде обитания
- •Тема 5. Приспособление к лесному образу жизни (кабарга, лагородный олень, лось, заяц-беляк, белка, летяга, лесная соня, лесная куница, соболь, леопард, рысь).
- •Тема 6 . Адаптация к горным условиям существования (барс, козлы -винторогий, безоаровый, центрально-азиатский; туры - кавказский, дагестанский, бараны - архар, толсторогий баран, серна).
- •3.3.5. Курсовая работа по сравнительной характеристике биологии видов.
- •4. Критерии оценки
- •Критерии оценки курсовой работы:
- •Биология и систематика зверей
- •610017, Г. Киров, Октябрьский проспект, 133
Введение
Указывается объект (предмет) рассмотрения. Введение должно содержать оценку современного состояния изученности рассматриваемого в работе вопроса. Обоснование актуальности темы, целей и задач, которые ставит студент при написании курсовой работы.
Если работа сделана с использованием личных наблюдений студента, то после введения необходимо добавить главу «Материал и методика», в которой следует указать место и время сбора материалов, их объем, методику полевой работы и лабораторной обработки.
Основная часть
Обзор литературы по теме отражает знакомство автора Курсовой работы с имеющимися источниками, умение их систематизировать, критически рассматривать, выделять существенное, определять главное.
Основная часть. Содержание глав этой части должно точно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать. В тексте обязательно должны быть ссылки на использованные (отсканированные) материалы других авторов (текст, рисунки, таблицы и графики). Изложенные в каждой главе материалы должны показать умение исследователя сжато, логично и аргументированно излагать материал, обобщать, анализировать, делать логические выводы. Если у автора Курсовой работы имеются личные наблюдения, их следует увязывать с аналогичными материалами других авторов.
Систематическое положение вида (видов) с обязательным включением полного латинского названия. Подвиды и их таксономические признаки. Морфологическая характеристика (строение тела, черепа, зубная формула и ее особенности, окраска меха зимой и летом). Географическое распространение с картой ареала.
2. Специальный раздел (биология и практическое значение) составляется на основании фактического материала, полученного в результате полевых и лабораторных исследований или углубленного изучения отдельных вопросов биологии по литературным источникам.
Объем специального раздела должен быть около 16-20 страниц машинописи.
Если название курсовой работы предусматривает характеристику вида из Красной книги РФ, тогда освещаются все вопросы биологии вида.
Если же в названии курсовой работы конкретно указаны отдельные вопросы биологии промысловых видов (питание, поведение, размножение, адаптации и т.д.) либо отдельные черты биологии сравниваемых видов, тогда они освещаются подробно, а остальные черты биологии излагаются кратко.
Выводы (Заключение)
Подводится итог проведенного анализа (исследования). Выводы должны быть краткими, конкретными, выделенными абзацами и «вытекать» из названия, содержания задач работы. Данная часть предполагает последовательное, логически стройное изложение обобщенных выводов по рассматриваемой теме по пунктам в соответствии с поставленными задачами работы и изложенным содержанием текста.
Приложения
В приложении помещают вспомогательные или дополнительные материалы, которые загромождают текст основной части работы (таблицы, карты, графики, неопубликованные документы, переписка и т.д. ). Каждое приложение должно начинаться с нового листа (страницы).
Литература
Список должен содержать сведения об использованных источниках, на которые есть ссылки в текст. В тексте и списке должны быть использованы 15-20 источников, в т.ч. и иностранных. Библиографический список использованной литературы составляет важную часть работы, отражающую самостоятельный творческий поиск автора, позволяет судить о степени фундаментальности данной курсовой работы. Оформление библиографического списка выполняется в соответствии с ГОСТ 7.1-2003, ГОСТ 7.0.5-2008 и ГОСТ 7.82-2001. Ссылки на литературу в тексте выполнять так: (Терновский, 1977); По материалам И.Д. Кириса (1973)…; (Сафонов, 1963, цит по: Ларин, 1973) – смотри далее образцы списка литературы.
Если какие-то материалы сканированы из Интернета, то нужно ссылаться не на сайт, в котором помещены эти материалы, а на фамилию автора и год издания этого материала. Иначе это можно рассматривать как плагиат, поскольку научные материалы пишут и публикуют люди, а не сайт.
Образцы описания литературных источников в списке литературы:
Монографии
Терновский Д.В. Биология куницеобразных / Под редакцией проф. А.А. Макарова. - Новосибирск: Наука. - Сибирское отделение. - 1977. - 279 с.
Кирис И.Д. Белка. Киров:Волго-Вятское кн.изд-во. - 1973. - 448 с.
Павлов М.П., Корсакова И.Б., Лавров Н.П. Акклиматизация охотничье-промысловых зверей и птиц в СССР. - Киров: Волго-Вятское кн.изд-во. - Ч.2. - 1974. - 460 с.
Сборник трудов
Карпухин И.П. Анализ экологического механизма регуляции численности белки// Промысловая териология. - М.,:Наука. - 1982.- С.84-98.
Журналы
Русаков О.С. Достоверность учета тетерева // Охота и охотничье хоз-во. - № 5.- 1970. - С. 5-6.
Материалы конференций
Ларин Б.А. Комплексное природопользование в охотничьем хозяйстве // Всесоюзное науч.-произв.совещан. по экономике и организации охот. хоз-ва в СССР. – Киров. - 1973. - С.94-96.
Методическое руководство
Рационализация методов изучения охотничьих животных: Методические рекомендации /Под ред. д-ра биол. наук С.А. Корытина. - Киров. - 1987. - 180 с.
ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА
ВЯТСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ
АКАДЕМИЯ
БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ (специализация “ОХОТОВЕДЕНИЕ”)
КАФЕДРА Охотоведения и биологии диких дивотных
КУРСОВАЯ РАБОТА
по биологии зверей
Адаптации к среде обитания бурого и белого медведей
Выполнил студент 2 курса..................................................Фамилия И.О.
Проверил, доцент(профессор).............................................Фамилия И.О.
КИРОВ, 2017
Курсовая работа выполняется обучающимися в течение семестра. Тема курсовой работы выбирается обучающимся из предложенного преподавателем списка в начале семестра, в течение первого месяца обучения. Обучающийся может предложить свою тему при условии, что она укладывается в рамки изучаемой дисциплины, согласуется с её целями и задачами.
Требования к оформлению соответствуют требованиям, предъявляемым к оформлению печатных работ. Выполненная курсовая работа сдаётся на проверку преподавателю не позднее чем за три недели до конца семестра и при необходимости возвращается на доработку. На титульном листе преподаватель проставляет оценку, подпись и дату. Обсуждение и защита работы проводится на последнем лабораторно-практическом занятии в семестре.
Примечание. Названия зверей, птиц, а также паразитов и наиболее важных в кормовом или защитном отношении растений приводятся при первом их упоминании в тексте на русском и в скобках на латинском языках, а в дальнейшем - только на русском.
