Второй урок

Одна из лучших сказок народов нашей страны, где главную роль играет музыка,— белорусская сказка «Музыкант-чародей» Вот краткое изложение этой сказки.

«Жил-был на свете музыкант. Начал он играть еще с малых лет. Пасет, бывало, волов, срежет лозину, сделает себе дудочки как заиграет, так волы и перестанут щипать траву — насторожат уши и слушают. Птички в лесу притихнут, даже лягушки по болотам не квакают. Когда играл маленький музыкант, каждому казалось, будто сладость какая-то пролилась ему на сердце, какая-то неведомая сила подхватила его и несет все выше и выше — в чистое синее небо к ясным звездам. И хочется сидеть так вот всю жизнь и слушать игру музыканта. Играл он весело — все веселились. Играл печально — на всех тоска нападала. Вот какой был музыкант-чародей: что захочет, то с сердцем сделает.

Подрос музыкант, смастерил себе скрипочку и пошел ходить по свету. Простые, добрые люди любили его, поили, кормили. А злые паны не любили, потому что, послушав музыканта-чародея, переставали люди служить им, не хотели им подчиняться. И решили злые паны погубить музыканта. И сговорились с чертями, и черти наслали на него, когда он по лесу шел, двадцать голодных волков. " 1

Загородили волки, музыканту дорогу, зубами щелкают, глазе горячими угольками горят: А у музыканта в руках ничего нет, только скрипка в котомке. Достал он из котомки скрипку, чтобы еще раз поиграть перед смертью, прислонился к дереву и прея вел смычком по струнам. Как живая заговорила скрипочка. (Здесь должны прозвучать первые звуки скрипки. Сразу же, как они отзвучат, сказка продолжится.) Замерли кусты и деревья А волки как стояли, разинув пасти, так и застыли. Слушают во) все уши и голод забыли. (Звучит на скрипке вся мелодия А. Аладова — белорусского композитора, чья музыка пронизана интона­циями белорусской народной песенности. Теперь сказка завер-

шается.) Перестал музыкант играть, а волки как сонные в лес потянулись... Вот какой был музыкант-чародей.

«У лукоморья»—исполнение.

«Музыкант-чародей» (сказка) и «Мелодия» А. Аладова —слу­шание.

«Волшебный смычок» — исполнение.

«Гайдар шагает впереди» — исполнение.

Третий урок

Музыка часто звучит не только в сказках, но и в баснях. Та­кие басни, в которых музыка — «главное действующее лицо», пи­сал великий русский баснописец И. А. Крылов: «Осел и соло­вей», «Скворец», «Кошка и соловей», «Кукушка и петух» и дру­гие. Вспомним очень интересную и, можно сказать, для нас очень полезную басню Крылова «Квартет». Квартетом называет­ся музыка, в. исполнении которой участвуют четыре любых му­зыканта: 4 трубы — квартет; рояль, скрипка, виолончель и пе­вец— квартет; арфа, флейта, кларнет и скрипка — тоже квартет. Но такие квартеты встречаются не так уж часто. Зато очень ча­сто и в прежние времена, и в наши дни композиторы сочиняют струнные квартеты, в исполнении которых участвуют 2 скрипки, альт и виолончель. Струнные квартеты сочиняли Моцарт, Бетхо­вен, Шуберт, Григ, Глинка, Бородин, Чайковский — словом, очень многие из уже известных ребятам композиторов.

В «Квартете» Крылова тоже 2 скрипки, альт и виолончель (только он назвал виолончель «басом», потому что виолончель — самый низкий «басовый» инструмент в квартете).

Вот эта басня:

Проказница Мартышка Осел, Козел

Да косолапый Мишка,

Затеяли сыграть Квартет. Достали нот, баса, альта, две скрипки

И сели на лужок под липки Пленять своим искусством свет. Ударили в смычки («музыка¹), дерут, а толку нет. «Стой, братцы, стой!» кричит Мартышка: «погодите! Как музыке идти? Ведь вы не так сидите. Ты с басом, Мишенька, садись против альта,

Я, прима, сяду против вторы, .

Тогда пойдет уж музыка не та:

У нас запляшут лес и горы!»

1 «Музыка» во время звучания басни представляет собой полнейшую бес­смыслицу, хаотический набор нелепых звуков, ничем между собой не согла­сованных, лишенных интонационной и ритмической определенности. «Кто во что горазд»— вот «стиль» этой квартетной «музыки».

Расселись, начали Квартет («музыка»);

Он все-таки на лад нейдет.

— «Постойте ж, я сыскал секрет»,

Кричит Осел: «мы, верно, уж поладим, Коль рядом сядем».

Послушались Осла: уселись чинно в ряд;

(«музыка»);

А все-таки Квартет нейдет на лад. Вот, пуще прежнего, пошли у них разборы

И споры,

Кому и как сидеть.

Случилось Соловью на шум их прилететь.

Тут с просьбой все к нему, чтоб их решить сомненье:

—«Пожалуй», говорят: «возьми на час терпенье,

Чтобы Квартет в порядок наш привесть:

И ноты есть у нас, и инструменты есть;

Скажи лишь, как нам сесть!»

—«Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье

И уши ваших понежней»,

Им отвечает Соловей,

«А вы, друзья, как ни садитесь,

Все в музыканты не годитесь».

Можно себе представить, какая чепуха, какая бессмыслица, какая фальшь получилась у этих четырех горе-музыкантов.

А ведь на этих же инструментах, если они находятся в руках настоящих музыкантов, самая разнообразная музыка — медленная и быстрая, нежная и мужественная, печальная и радостная звучит красиво, выразительно, увлекательно.

«У лукоморья» — исполнение.

«Квартет» — басня И. Крылова с тремя фрагментами «хаотической» квартетной музыки — слушание.

Второй квартет А. Бородина (фрагмент 3-й части)—слушание.

«Волшебный смычок» — исполнение.