№

п/п

Контролируемые разделы (темы)

дисциплины*

Код контролируемой компетенции (или ее части)

Наименование оценочного средства

1

Тема 1. Понятие, задачи и правовое регулирование прокурорской деятельности

ПК – 3, 5, 6, 8, 10

перечень вопросов для проведения опроса,

перечень тем для подготовки докладов,

комплект тестовых заданий

2

Тема 2. Система органов и учреждений Прокуратуры Российской Федерации

ПК – 3, 5, 6, 8, 10

комплект заданий для «мозгового штурма»

3

Тема 3. Надзор за исполнением законов (общий надзор)

ПК – 3, 5, 6, 8, 10

комплект задач для работы в малых группах «Решения задач»

4

Тема 4. Надзор за соблюдением прав и свобод человека и гражданина

ПК – 3, 5, 6, 8, 10

комплект задач для работы в малых группах «Решения задач»

5

Тема 5. Надзор за: исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие; деятельностью уголовно-исполнительной системы; исполнением законов судебными приставами

ПК – 3, 5, 6, 8, 10

перечень вопросов для проведения опроса,

перечень тем для подготовки докладов,

комплект задач и тестовых заданий

6

Тема 6. Участие прокурора в рассмотрении дел судами

ПК – 3, 5, 6, 8, 10

задания для «деловой игры»

7

Тема 7. Координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью. Международное сотрудничество и иные направления деятельности органов и учреждений прокуратуры Российской Федерации

ПК – 3, 5, 6, 8, 10

комплект задач для работы в малых группах «Решения задач»

№

п/п

Контролируемые разделы (темы)

дисциплины*

Код контролируемой компетенции (или ее части)

Наименование оценочного средства

1

Тема 1. Понятие, задачи и правовое регулирование прокурорской деятельности

ПК – 3, 5, 6, 8, 10

комплект контрольных вопросов

2

Тема 2. Система органов и учреждений Прокуратуры Российской Федерации

ПК – 3, 5, 6, 8, 10

комплект контрольных вопросов

3

Тема 3. Надзор за исполнением законов (общий надзор)

ПК – 3, 5, 6, 8, 10

комплект контрольных вопросов

4

Тема 4. Надзор за соблюдением прав и свобод человека и гражданина

ПК – 3, 5, 6, 8, 10

комплект контрольных вопросов

5

Тема 5. Надзор за: исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие; деятельностью уголовно-исполнительной системы; исполнением законов судебными приставами

ПК – 3, 5, 6, 8, 10

комплект контрольных вопросов

6

Тема 6. Участие прокурора в рассмотрении дел судами

ПК – 3, 5, 6, 8, 10

комплект контрольных вопросов

7

Тема 7. Координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью. Международное сотрудничество и иные направления деятельности органов и учреждений прокуратуры Российской Федерации

ПК – 3, 5, 6, 8, 10

комплект контрольных вопросов

№ п/п

Наименование оценочного средства

Краткая характеристика оценочного средства

Представление оценочного средства в фонде

1

2

3

4

1

Контрольная работа

Средство проверки умений применять полученные знания для решения задач определенного типа по теме или разделу

Комплект контрольных заданий

2

Деловая

игра

Совместная деятельность группы обучающихся и преподавателя под

управлением преподавателя с целью

решения учебных и профессионально-ориентированных задач путем игрового моделирования реальной проблемной ситуации. Позволяет оценивать умение анализировать и решать типичные профессиональные задачи.

Тема (проблема),

концепция, роли и

ожидаемый

результат по каждой

игре

3

Мозговой штурм

Метод работы группы, согласно которому первоочередной целью является нахождение новых альтернативных вариантов решений в проблемной ситуации.

Тема, задание

3

Практические задачи

Задачи творческого уровня, позволяющие оценивать и диагностировать умения, интегрировать знания различных областей, аргументировать собственную точку зрения.

Комплект практических задач

4

Тестовые задания

Система стандартизированных заданий, позволяющая автоматизировать процедуру измерения уровня знаний и умений обучающегося.

Комплект тестовых заданий

5

Доклад, эссе

Средство, позволяющее оценить умение обучающегося письменно излагать суть поставленной проблемы, самостоятельно проводить анализ этой проблемы с использованием концепций и аналитического инструментария соответствующей дисциплины, делать выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме.

Тематика докладов, эссе

Код

компетенции

Результаты освоения

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

ПК-3

способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права

ЗНАТЬ:

- нормы законодательства, а именно: федеральных конституционных законов, федеральных законов, подзаконных нормативно-правовых актов, а также правовых обычаев;

- основные институты отраслей материального и процессуального права с целью соблюдения законодательства субъектами права;

- юридические понятия и категории, применяемые в сфере соблюдения законодательства субъектами права;

- способы обобщения практики применения законодательства субъектами права.

УМЕТЬ:

– оперировать юридическими понятиями и категориями, относимыми к организации, целям, задачам, функциям, компетенциям, полномочиям органов прокуратуры;

– анализировать и толковать конституционные нормы и нормы федерального законодательства, а также нормы подзаконных правовых актов, которые регулируют организацию, цели, задачи, функции, компетенции и полномочия органов прокуратуры;

– анализировать и толковать относимые к прокуратуре РФ и взаимодействующим с прокуратурой правоохранительным органам постановления Конституционного Суда РФ, постановления Пленума Верховного Суда РФ, а также организационные распорядительные нормативные правовые акты Генеральной прокуратуры РФ.

ВЛАДЕТЬ:

- навыками правильной квалификации и разрешения спорных ситуаций с целью соблюдения законодательства субъектами права;

- навыками составления актов прокурорского реагирования.

ПК-5

способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности

ЗНАТЬ:

– правовое регулирование прокурорской деятельности;

- основные институты отраслей материального и процессуального права, регулирующих прокурорскую деятельность.

УМЕТЬ:

– осуществлять юридически значимые действия и подготавливать законные и обоснованные решения в порядке реагирования на правовые акты прокуроров;

– составлять проекты правовых актов и организационно-управленческих документов в порядке исполнения требований, содержащихся в протестах, представлениях, постановлениях, письменных требованиях и письменных предостережениях прокуроров.

ВЛАДЕТЬ:

- навыками составления актов прокурорского реагирования;

- навыками составления мотивированных постановлений на жалобы и заявления граждан.

ПК-6

способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства

ЗНАТЬ:

-основные положения отраслевых юридических и специальных наук.

УМЕТЬ:

-оперировать юридическими понятиями и категориями.

ВЛАДЕТЬ:

- навыками поддержания государственного обвинения в судебном заседании;

- навыками составления обвинительной речи для выступления в прениях;

- навыками составления мотивированных постановлений на жалобы и заявления граждан.

ПК-8

готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства

ЗНАТЬ:

– сущность, понятие, цели, задачи, теоретические и правовые основы прокурорской деятельности, компетенции и полномочия прокуратуры РФ, демократические основы (принципы) ее организации и деятельности;

– организацию системы управления в органах прокуратуры РФ.

УМЕТЬ:

– осуществлять юридически значимые действия и подготавливать законные и обоснованные решения в порядке реагирования на правовые акты прокуроров;

– составлять проекты правовых актов и организационно-управленческих документов в порядке исполнения требований, содержащихся в протестах, представлениях, постановлениях, письменных требованиях и письменных предостережениях прокуроров;

– оппонировать прокурорам в качестве представителей организаций в судебных процессах при рассмотрении дел в порядке гражданского, арбитражного, административного и уголовного судопроизводства;

– составлять письменные возражения и отзывы на апелляционные, кассационные и надзорные представления прокуроров, подаваемые ими в суды общей юрисдикции и арбитражные суды;

– оппонировать прокурорам в качестве представителей организаций в судебных процессах при пересмотре судами общей юрисдикции и арбитражными судами дел в апелляционном, кассационном, надзорном порядке.

ВЛАДЕТЬ:

- навыками составления актов прокурорского реагирования;

- навыками поддержания государственного обвинения в судебном заседании;

- навыками составления обвинительной речи для выступления в прениях;

- навыками составления мотивированных постановлений на жалобы и заявления граждан.

ПК-10

способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения

ЗНАТЬ:

- теоретические основы выявления, пресечения, раскрытия и расследования преступлений и иных правонарушений;

- содержание соответствующих правовых актов;

- технико-криминалистические методы и средства, тактические приемы производства следственных и иных процессуальных действий;

- формы организации и методику раскрытия и расследования отдельных преступлений и иных правонарушений.

УМЕТЬ:

- применять полученные знания на практике;

- выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения;

- использовать технико-криминалистические методы и средства, тактические приемы производства следственных и иных процессуальных действий.

ВЛАДЕТЬ:

- навыками составления актов прокурорского реагирования;

-навыками составления мотивированных постановлений на жалобы и заявления граждан.