- •Приложение а
- •Приложение в
- •План прохождения педагогической практики
- •Приложение г
- •График работы аспиранта по проведению занятий
- •ПриложениеД
- •План-конспект проведения аудиторного занятия
- •Лист согласования рабочей программы
- •Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины
- •На 2015 год набора
- •5.1 Основная литература
- •5.2 Дополнительная литература
- •5.5 Программное обеспечение, профессиональные базы данных и информационные справочные системы современных информационных технологий
- •Согласовано:
Лист согласования рабочей программы
Направление подготовки: 09.06.01 Информатика и вычислительная техника
код и наименование
Направленность: Системный анализ и управление (в информатике, вычислительной технике и автоматизации) Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ. Системы автоматизации проектирования (машиностроение). Автоматизация и управление технологическими процессами и производствами ( в промышленности)
Дисциплина: А.2.В.1 Педагогическая практика (распределенная)
Форма обучения: очная
(очная, очно-заочная, заочная)
Учебный год: 2014
РЕКОМЕНДОВАНА заседанием кафедры
Кафедра общей и профессиональной педагогики
наименование кафедры
протокол № ________от "___" __________ 20__г.
Ответственный исполнитель, заведующий кафедрой
Кафедра общей и профессиональной педагогики Кирьякова А.В.
наименование кафедры подпись расшифровка подписи дата
Исполнители:
должность подпись расшифровка подписи дата
должность подпись расшифровка подписи дата
СОГЛАСОВАНО: Заведующий отделом комплектования научной библиотеки Истомина Т.В. личная подпись расшифровка подписи дата Начальник отдела информационных образовательных технологий ЦИТ Дырдина Е.В. личная подпись расшифровка подписи дата
|
Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины
«А.2.В.1 Педагогическая практика (распеределенная)»
На 2015 год набора
|
Внесенные изменения на 2015 год набора
Утверждаю Декан факультета (директор института)
(подпись, расшифровка подписи) “____”______________20.… г.
|
В рабочую программу вносятся следующие изменения:
5.1 Основная литература
1.Мандель, Б. Р. Технологии педагогического мастерства / Б.Р. Мандель. - М.: Вузовский учебник, НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 211 с. [Электронный ресурс]. – URL: http://znanium.com/bookread2.php?book=525397
2.Резник С. Д., Студент вуза: технологии и организация обучения в вузе: Учебник / С.Д. Резник. - 4-e изд., перераб. и доп. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 366 с. [Электронный ресурс]. – URL: http://znanium.com/bookread2.php?book=472506
5.2 Дополнительная литература
1.Белоновская, И. Д. Инновационные задачи ресурсосбережения в теории и практике инженерной подготовки будущих бакалавров [Электронный ресурс] : монография / И. Д. Белоновская, О. С. Манакова, К. Е. Цветкова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет.образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон.текстовые дан. - Оренбург : ОГУ, 2015.
2.Организация и проведение самостоятельной работы студентов [Электронный ресурс] : методические указания для студентов, обучающихся по программам высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция / Т. С. Барабанова [и др.]; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет.образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Электрон.текстовые дан. (1 файл: 257.45 Kb). - Оренбург : ОГУ, 2015.
3.Пашкевич, А. В. Основы проектирования педагогической технологии. Взаимосвязь теории и практики: Уч.-метод. пос./ А.В. Пашкевич. - 2 изд., испр. и доп. - М.: ИЦ РИОР: НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 76 с. [Электронный ресурс]. – URL:http://znanium.com/bookread2.php?book=480767
