- •Государственный университет
- •А.Г.Золотарев, и.В.Дармов, н.С.Мокрушина практикум по цитологии
- •Введение
- •Правила оформления отчетов по лабораторным работам
- •Порядок проведения занятий
- •Техника безопасности
- •Микроскопическая техника.
- •Методики приготовления препаратов
- •Для цитологических исследований
- •Цели занятия
- •Вопросы и задания для самоподготовки
- •Оборудование и материалы
- •Лабораторная работа 1.1 Изучение устройства светового микроскопа
- •Задание
- •Материалы, представляемые в отчёте по лабораторной работе
- •Лабораторная работа 1.2 Освоение правил работы с микроскопом «микмед-1» и техники микроскопирования
- •Устройство микроскопа
- •Бинокулярная насадка
- •Окуляры
- •Объективы
- •Револьверное устройство
- •Конденсорное устройство
- •Конденсор
- •Фокусировочный механизм
- •Осветительное устройство
- •Зеркало
- •Встроенный осветитель
- •Правила работы с микроскопом на лабораторных занятиях
- •1. Установка микроскопа
- •2. Размещение препарата
- •3. Настройка освещения в микроскопе с зеркалом
- •4. Настройка освещения в микроскопе со встроенным в основание осветителем
- •5. Фокусировка микроскопа
- •6. Исследование препарата
- •7. Завершение работы
- •Задание
- •Материалы, представляемые в отчёт по лабораторной работе
- •Тема 2 Основы клеточной теории. Особенности строения прокариотических и эукариотических клеток
- •Цели занятия
- •Вопросы и задания для самоподготовки
- •Оборудование и материалы
- •Лабораторная работа 2.1 Изучение основ клеточной теории
- •Материалы, представляемые в отчёт по лабораторной работе
- •Лабораторная работа 2.2
- •Многоклеточного организма
- •Задание
- •Микроскопия мазка клеток крови лягушки
- •Микроскопия нервных клеток симпатического ганглия
- •Микроскопия клеток канальцев почки
- •Микроскопия клеток печени
- •Материалы, представляемые в отчёт по лабораторной работе
- •Лабораторная работа 2.3
- •Задание
- •Материалы, представляемые в отчёт по лабораторной работе
- •Лабораторная работа 2.4
- •Задание
- •Материалы, представляемые в отчёт по лабораторной работе
- •Тема 3 Общие принципы структурно-функциональной организации плазмолеммы эукариотической клетки
- •Цели занятия
- •Вопросы и задания для самоподготовки
- •Оборудование и материалы
- •Лабораторная работа 3.1 Изучение состава и тонкого строения плазмолеммы
- •Задание
- •Материалы, представляемые в отчете по лабораторной работе
- •Лабораторная работа 3.2 Усвоение функционального значения плазмолеммы
- •Задание
- •Материалы, представляемые в отчёт по лабораторной работе
- •Тема 4 Структурно-функциональные особенности синтетического аппарата клетки
- •Цели занятия
- •Вопросы и задания для самоподготовки
- •Оборудование и материалы
- •Лабораторная работа 4.1 Изучение строения и функционального значения гранулярной и гладкой эндоплазматической сети
- •Задание
- •Материалы, представляемые в отчете по лабораторной работе
- •Лабораторная работа 4.2
- •Задание
- •Материалы, представляемые в отчёт по лабораторной работе
- •Тема 5 Структурно-функциональные особенности аппарата внутриклеточного переваривания
- •Цели занятия
- •Вопросы и задания для самоподготовки
- •Оборудование и материалы
- •Лабораторная работа 5.1 Изучение тонкого строения и функционального значения гидролазных пузырьков, эндосом и лизосом
- •Задание
- •Материалы, представляемые в отчёт по лабораторной работе
- •Лабораторная работа 5.2 Изучение тонкого строения и функционального значения пероксисом
- •Задание
- •Материалы, представляемые в отчет по лабораторной работе
- •Тема 6 Структурно-функциональные особенности митохондрий
- •Цели занятия
- •Вопросы и задания для самоподготовки
- •Особенностей митохондрий
- •Материалы, представляемые в отчёт по лабораторной работе
- •Лабораторная работа 6.2 Изучение функционального значения митохондрий
- •Задание
- •Материалы, представляемые в отчет по лабораторной работе
- •Тема 7 Структурно-функциональные особенности цитоскелета и его производных
- •Цели занятия
- •Вопросы и задания для самоподготовки
- •Материалы и оборудование
- •Лабораторная работа 7.1 Изучение строения и функционального значения органелл, содержащих микротрубочки
- •Задание
- •Задание
- •Материалы, представляемые в отчёт по лабораторной работе
- •Тема 8 Структурно-функциональные особенности включений клетки
- •Цели занятия
- •Вопросы и задания для самоподготовки
- •Изучение структурно-морфологических особенностей
- •Материалы, представляемые в отчет по лабораторной работе
- •Лабораторная работа 8.2 Изучение цитологических особенностей пигментных включений
- •Задание
- •Материалы, представляемые в отчёт по лабораторной работе
- •Тема 9 Структурно-функциональные особенности ядра клетки
- •Цели занятия
- •Вопросы и задания для самоподготовки
- •Материалы и оборудование
- •Лабораторная работа 9.1 Изучение строения ядра и функционального значения его компонентов
- •Задание
- •Материалы, представляемые в отчет по лабораторной работе
- •Лабораторная работа 9.2 Изучение уровней упаковки хроматина в ядре клетки и общей морфологии хромосом
- •Задание
- •Материалы, представляемые в отчет по лабораторной работе
- •Тема 10 Механизм клеточного деления
- •Цели занятия
- •Вопросы и задания для самоподготовки
- •Материалы и оборудование
- •Лабораторная работа 10.1 Изучение клеточного и митотического циклов
- •Задание
- •Материалы, представляемые в отчет по лабораторной работе
- •Лабораторная работа 10.2 Изучение морфологии клеток, делящихся амитозом
- •Задание
- •Материалы, представляемые в отчёте по лабораторной работе
- •Лабораторная работа 10.3 Изучение мейотического деления
- •Задание
- •Материалы, представляемые в отчет по лабораторной работе
- •Библиографический список
- •Перечень вопросов, включённых в экзаменационные билеты по курсу общей цитологии
- •Перечень гистологических препаратов, выносимых на экзамен
- •Перечень электронограмм, включенных в экзаменационные билеты
Цели занятия
Усвоить особенности химического состава и тонкого строения плазмолеммы.
Изучить функциональное значение плазмолеммы.
Вопросы и задания для самоподготовки
Охарактеризуйте особенности строения плазмолеммы.
Перечислите функции плазмолеммы.
Перечислите виды мембранного транспорта.
Дайте определение эндоцитозу, пиноцитозу, фагоцитозу, рецепторно – опосредованному эндоцитозу, экзоцитозу, трансцитозу.
Ответьте, что такое «мембранный конвейер» и как называется белок, покрывающий окаймленные ямки.
Приведите примеры облегченной диффузии и активного транспорта.
На примере (К+ + Na+) - насоса раскройте механизм активного транспорта.
Уточните, требуются ли затраты энергии и в каком количестве для облегченной диффузии и пассивного транспорта.
Приведите примеры участия плазмолеммы в межклеточных взаимодействиях.
Раскройте механизмы межклеточных взаимодействий в рамках концепции «сигнал – ответ».
Назовите особенности строения и раскройте функциональное значение гликокаликса.
Охарактеризуйте значение гликокаликса для пристеночного пищеварения.
Оборудование и материалы
Схемы строения и электронограммы плазмолеммы.
Схема транспорта через плазмолемму.
Схема участия плазмолеммы в межклеточных контактах.
Схема работы (К+ + Na+) - насоса.
Микроскоп «МИКМЕД-1».
Лабораторная работа 3.1 Изучение состава и тонкого строения плазмолеммы
Плазматическая мембрана образована липидами, белками, углеводами. Её молекулярное строение описывается жидкостно-мозаичной моделью, согласно которой плазмолемма состоит из фосфолипидного бислоя, в который погружены и с которым связаны молекулы белков. Гидрофобные хвосты молекул фосфолипидов направлены внутрь бислоя, а гидрофильные головки обращены наружу. Белки составляют более 50 % массы мембраны. Различают интегральные мембранные белки, которые прочно встроены в липидный бислой, и периферические мембранные белки, располагающиеся на одной из поверхностей плазматической мембраны. К интегральным мембранным белкам относятся белки ионных каналов и рецепторные белки. Примерами периферических белков, связанных с наружной поверхностью мембраны, могут служить рецепторные и адгезионные белки. Углеводы в виде олигосахаридов образуют с белками и липидами гликопротеины и гликолипиды. Цепи олигосахаридов выступают над наружной поверхностью мембраны и формируют поверхностную оболочку – гликокаликс (рис. 3.1).
На ультратонких срезах при электронной микроскопии плазмолемма выглядит как трехслойная структура. Гидрофильные наружный и внутренний слои электроно-плотные (темные), а гидрофобный промежуточный слой электроно-прозрачный, светлый). Это объясняется тем, что тетраоксид осмия, используемый для фиксации, связывается с гидрофильными головками фосфолипидов бислоя, а также с белками, встроенными в мембрану.
Задание
1. Изучите схему строения плазмолеммы (рис. 3.1), зарисуйте в альбом схему.
Подпись под рисунком: Схематическое строение плазматической мембраны.
На рисунке должны быть обозначены фосфолипиды с головками и хвостами; белки – интегральные и периферические; олигосахариды в составе гликопротеинов.
2. Изучите электронограмму плазмолеммы и сопоставьте ее со схемой строения (рис. 3.1), зарисуйте в альбом электронограмму.
Подпись под рисунком: Субмикроскопическая организация плазматической мембраны на ультратонком срезе.
На рисунке должны быть обозначены электроно-прозрачные слои плазмолеммы.
3. Запишите в альбоме характеристики компонентного состава плазмолеммы и гликокаликса (табл. 3.1).
Н
В
E
A
D
С
F
O
Н
Рис. 3.1. Компоненты плазматической мембраны:
А – холестерин; В – олигосахарид в составе гликопротеина на наружной поверхности; С и D – интегральные белки; Е – молекулы фосфолипидов; F – хвосты жирных кислот в составе фосфолипидов; О – полярные головки фосфолипидов; Н – периферический белок [4]
Таблица 3.1
Компонентный состав плазмолеммы и гликокаликса
Структура |
Химические вещества |
Наружный и внутренний электроно-плотные слои плазмолеммы |
Полярные головки фосфолипидов |
Средний (электроно-прозрачный) слой плазмолеммы |
Гидрофобные хвосты молекул фосфолипидов |
Гликокаликс
|
Олигосахариды гликопротеинов |
