
- •Для студентов специальностей
- •Общие сведения Сведения об эумк
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Учреждение образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники»
- •Рабочая учебная программа для специальностей:
- •Содержание дисциплины
- •1. Наименование тем теоретических занятий, их содержание, объем в часах
- •2. Практические занятия, их содержание и объем в часах
- •3. Контрольные работы, их характеристика
- •4. Учебно-методические материалы по дисциплине л и т е р а т у р а
- •5. Перечень наглядных и других пособий, методических указаний и материалов к техническим средствам обучения.
- •Теоретический раздел
- •Тема 1. Предмет, задачи и методология курса «Основы экологии и энергосбережения»
- •План занятия:
- •Тема 2.Атмосфера, источники загрязнения атмосферы, охрана воздушного бассейна.
- •Тема 3. Водные ресурсы и их охрана.
- •14 % Водозаборных скважин не обеспечены водоохранной зоной строгого режима
- •3. Роль малой гидроэнергетики и водохранилищ в водном хозяйстве страны.
- •Тема 4.Загрязнение водоемов в связи с их использованием
- •1. Состояние качества воды и источники ее загрязнения.
- •2. Состояние водных ресурсов рб и основные очистные сооружения.
- •3.Основные направления охраны водных ресурсов.
- •2. Состояние водных ресурсов рб и основные очистные сооружения.
- •Тема 5.Эколого-экономические проблемы землепользования
- •1. Земля как источник развития общества.
- •2. Неблагоприятные последствия использования земельных ресурсов.
- •3. Учет и оценка земель. Регулирование рационально землепользования.
- •Тема 6.Проблемы использования и охрана лесных ресурсов
- •2. Характеристики, состояние и энергетический потенциал лесных ресурсов Республики Беларусь.
- •3. Основные направления политики лесопользования.
- •Тема 7. Рациональное использование и охрана ресурсов недр
- •1. Общая характеристика и классификация полезных ископаемых
- •2. Оценка полезных ископаемых Республики Беларусь.
- •Тема 8. Санитарное состояние природной среды и ее влияние на здоровье человека
- •1. Источники загрязнения окружающей среды и его последствия.
- •2. Связь между загрязнением окружающей среды и здоровьем человека.
- •3. Санитарное состояние природной среды.
- •Тема 9. Нетрадиционные источники энергии
- •1.Неисчерпаемые источники энергии,их классификация и использование
- •2. Вторичные энергетические ресурсы, их классификация и использование
- •3.Использование возобновимых источников в рб
- •Тема 10. Обращение с отходами и их утилизация.
- •1. Классификация отходов.
- •2. Способы утилизации отходов.
- •3. Альтернативное использование отходов.
- •Тема 11. Аккумулирование и транспортирование тепловой и электрической энергии
- •2. Транспортирование энергетических ресурсов и электроэнергии.
- •200 0С
- •3. Учет и регулирование потребления энергоресурсов.
- •Тема 12. Энергосбережение в зданиях и сооружениях
- •1.Тепловые потери в зданиях и сооружениях.
- •2. Теплоизоляция зданий и сооружений.
- •3. Рациональные использование энергии в бытовых целях.
- •Тема 13. Глобальные и региональные экологические проблемы
- •I век до н. Э. - II век н. Э.
- •3. Экологические проблемы Республики Беларусь.
- •Контрольные вопросы к зачету по курсу
- •Практический раздел
- •Контрольные работы
- •Контрольная работа 1 и 2
- •Методические указания к выполнению контрольной работы
- •Варианты контрольных работ
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задачи
- •Работы для самостоятельного выполнения Работа для самостоятельного выполнения №1.
- •Расчет экономической эффективности мероприятий по защите атмосферы
- •Работа для самостоятельного выполнения №2.
- •Работа для самостоятельного выполнения №3.
- •Работа для самостоятельного выполнения №4.
- •Работа для самостоятельного выполнения №5.
- •Работа для самостоятельного выполнения №6.
- •Работа для самостоятельного выполнения №7.
- •Работа для самостоятельного выполнения №8.
- •Работа для самостоятельного выполнения №9.
- •Работа для самостоятельного выполнения №10.
- •Работа для самостоятельного выполнения №11.
- •Работа для самостоятельного выполнения №12.
- •Работа для самостоятельного выполнения №13.
Тема 5.Эколого-экономические проблемы землепользования
Цель: оценить роль земельных ресурсов в развитии общества, дать характеристику причинам истощения, загрязнения и деградации почв, рассмотреть принципы учета и оценки земель, осветить основные направления охраны земельных ресурсов.
План занятия:
1. Земля как источник развития общества. Земельные ресурсы Республики Беларусь.
2. Плодородие и деградация почв. Неблагоприятные последствия использования земельных ресурсов.
3. Учет и оценка земель. Регулирование рационально землепользования.
Ключевые определения: земельные ресурсы, сельскохозяйственные угодья, пахотные земли, земельный фонд, почва, плодородие почвы, эрозия почвы, земельный кадастр, рекультивация, дефляция почвы, сельскохозяйственная освоенность территории.
1. Земля как источник развития общества.
На всех этапах развития человеческого общества земля была, есть и будет важнейшим средством производства. Земля — это базис жизни человека, жизненное пространство, на котором человечество возникло, развивается, где протекает его деятельность. Все великие цивилизации древности являлись земледельческими и были привязаны к почвам, формирующимся пойм и дельт крупных рек. Если представить Землю размером с куриное яйцо, то ее почвенный плодородный слой окажется настолько тонким, что его трудно будет различить невооруженным глазом. Захват чужой земли - главная цель многих войн, а случаи изгнания народов со своей земли, которые знает история, заканчивались истреблением людей и гибелью нации. Земля -является исходной материальной основой благосостояния, и выступает главным средством производства в ряде отраслей народного хозяйства, в первую очередь в сельском.
В течение последующих 50 лет мы должны будем производить столько же продуктов, сколько произведено с момента появления на Земле первых людей. В то же время ожидается, что в течение следующих 30-ти лет спрос на продовольствие в развивающихся странах удвоится. Новые земли будут осваиваться, однако это будет в основном происходить в зоне рискованного земледелия, где почвы в еще большей степени подвержены деградации.
Проблема. 1. Если искусственно созданные средства производства (машины, оборудование) по мере физического износа могут быть восстановлены, то почвенный покров в 2,5 см естественным путем восстанавливается через 300 лет. Даже слой торфа в 1 см накапливается за 100 лет.
2. ограниченность земельных ресурсов пространственно - при исчерпании свободных угодий их нельзя увеличить, незаменимость в силу отсутствия альтернативы.
3. зависимость свойств Земли от природных факторов. Изменение одного влечет за собой изменение всей цепочки. Например–вырубка лесов- грунтовые воды - опустынивание.
4. Земля может быть не только как природным, но и как сырьевым ресурсом.
Земельные ресурсы — та часть мирового земельного фонда, которая пригодна для хозяйственного использования. Они создают основу для сельскохозяйственного производства, ведения лесного хозяйства, а также для городской застройки и расселения сельского населения, размещения промышленных предприятий, транспортных коммуникаций и всех других видов деятельности человека. Из общей площади поверхности Земли (510,2 млн. км2) на долю суши приходится (149,1 млн. км2) 29,2 %, остальное составляют океаны и моря (70,8 %). В их состав не включены ледяные пустыни Антарктиды и Арктики. Земельный фонд планеты это более 30%-труднодоступные земли (горы, пустыни); сельхозугодьями - более 35%; лесами и кустарниками- 30%; населенными пунктами, промышленностью и транспортом-3% всего земельного фонда.
Крупнейшими земельными ресурсами обладают: Российская Федерация; Канада; Китай; США; Бразилия; Австралия. По обеспеченности на душу населения земельными ресурсами выделяются Австралия, Канада и Россия.
Сельскохозяйственные угодья — участки земли, используемые в сельскохозяйственном производстве. К основным категориям сельхозугодий относятся: пашни (земли, систематически обрабатываемые и используемые для посева различных сельскохозяйственных культур), многолетние насаждения (сады, ягодники), залежи (пашня, не обрабатываемая в течение длительного времени), сенокосы и пастбища. Сельскохозяйственная освоенность территории — отношение сельскохозяйственных земель ко всей площади. Освоение новых земель, особенно за счет сведения лесов, связано с нарушением экологического равновесия, изменением водного режима и другими неблагоприятными последствиями не только в отдельных регионах, но и в масштабе всей планеты. Сегодня на каждого жителя Земли, приходится по 0,28 га плодородной земли. К первой трети XXI в. население Земли возрастет до 8 млрд. Соответственно доля земельных угодий на каждого жителя планеты уменьшится до 0,19 га. Пахотные земли в основном сосредоточены в лесостепных и степных зонах России, США, Индии, Китая, Канады, Бразилии.
В мире происходят и обратные процессы, которые ведут к сокращению пахотных земель. Это отвод земель для несельскохозяйственных целей — под городскую застройку, промышленные предприятия, транспортные магистрали и т.п. Теряются значительные площади и вследствие развития ряда природных явлений — в первую очередь, наступления пустынь на плодородные земли.
Почва представляет собой самостоятельное природное тело, обладающее только ей присущими строением, составом и свойствами, и в то же время она — средство производства в сельском и лесном хозяйстве. Почвы обладают свойством плодородия – способностью производить биомассу. Различают естественное (потенциальное) плодородие, обусловленное общим запасом в почве питательных веществ, а также искусственное плодородие, воспроизводимое путем агротехнических мероприятий и мелиорации. Рациональное сочетание естественного и искусственного плодородия образует экономическое (эффективное) плодородие. Снижение плодородия примеры Индия 12 месяцев в году земля «работает» -истощается (сравните с человеком работающим без отдыха).Превышение искусственного над естественным –пьяная земля.
Гумус - верхний слой почвы, перегной. В гумусе содержатся основные элементы питания, для растений. В ООН хранится эталон самой плодородной почвы высотой1,20м, взятый в 1913г. В России, в тех местах сейчас осталось только 80 см. FAO организация по продовольствию советует не разрабатывать даже месторождения золота и алмазов в местах, где богатый слой гумуса.
Как же выглядят почвы - почвенные горизонты, отличающихся друг от друга по цвету, плотности, влажности и другим признакам.
В современных классификациях выделяется более 100 типов почв.
На архипелаге Шпицберген открылось зернохранилище "конца света". Здесь в условиях предельной безопасности будут храниться образцы семян чуть ли не всех растений Земли - на случай если произойдет глобальная катастрофа и чтобы пережившие ее земляне могли восстановить сельское хозяйство. Хранилище вырублено в скале на высоте 130 метров над уровнем моря, и возможное таяние ледников Гренландии и Антарктиды его не затронет - уровень моря поднимется лишь на 10--20 метров. 2. Скала над хранилищем защитит его от ядерного взрыва, падения метеорита или геологических катаклизмов. 3. температура внутри хранилища поддерживается на уровне минус 18 С с помощью холодильных установок. 4. В этих условиях семена могут храниться практически вечно - ведь еще удалось же прорастить семена пшеницы из гробниц фараонов, оставленные там 3 тысячи лет назад. Строительство этого зернохранилища было начато несколько лет назад. Хранилище представляет собой три обширных помещения (27 х 10 м), вырубленных в скале, к которым от поверхности ведет туннель с герметизированным входом. Сейчас в этих помещениях установлены стеллажи с образцами 250 тысяч семян растений, преимущественно культурных, используемых в сельском хозяйстве. Стоимость проекта на самом деле не так и велика, поскольку все помещения и туннель вырублены в относительно мягких песчанике и известняке. Тем не менее, инженеры настаивают, что хранилище способно выдержать прямой ядерный удар или геологическую катастрофу. У проекта появилось и другое название - второй Ноев ковчег. И действительно многие растения требуют немедленного спасения, сейчас уже практически невозможно найти настоящие антоновские яблоки с их неподражаемыми запахом и вкусом. Причем не только природные условия влияют на мутационную изменчивость, но и сами люди - к сожалению, с учеными степенями по биологии. Поэтому мы покупаем несъедобные для червячка, глянцевые и увесистые плоды труда польского сельхозпроизводителя, увы, по вкусу не отличающиеся от кормовой свеклы, слегка присыпанной сахарной пудрой. И хранилище "конца света" представляет собой в сущности появление эталона растений. Эти семена собрал великий генетик академик Николай Вавилов во время заграничных экспедиций. И ни одно из семян не было тронуто ботаниками этого института, умиравшими от голода во время ленинградской блокады 1941-1944 гг.
Земельные ресурсы Республики Беларусь
Земельный фонд Республики Беларусь — это площадь страны. В Европе по этому показателю Беларусь занимает 12—13-е место. В структуре земельного фонда Беларуси наибольшую площадь занимают сельскохозяйственные земли—(44,7 %), лесные и прочие лесопокрытые земли— (40,5 %), земли, находящиеся под болотами,— (4,6 %), под водой—(2,3 %), земли населенных пунктов—(1,8 %), отданные промышленности, транспорту и т.п. — (4,0 %), нарушенные и прочие земли — (2,1 %), в том числе бывшие сельскохозяйственные земли, загрязненные радионуклидами,—(1,3 %). Сельскохозяйственные земли сократились на 2 %. Уменьшилась и обеспеченность каждого жителя страны — с 1,0 до 0,9 га сельхозугодий. Обусловлено это исключением из оборота радиационно-опасных земель, отводами для различных видов строительства и промышленности, коллективного садоводства и огородничества, природоохранных целей. Сказывается также и нерациональное использование земель, когда небольшие по площади сенокосы и пастбища зарастают кустарником и мелколесьем.
Земельный фонд Республики Беларусь тыс. га
Почвенный покров Беларуси довольно сложный как по составу, так и по основным свойствам, всего выделено 11 типов почв. Под влиянием многих процессов почвообразования сформировались следующие типы почв:
дерново-подзолистые (45,1 %);
торфяно-болотные (14,4 %);
дерново-подзолистые заболоченные (9,0 %);
пойменные (8,4 %).
дерново-карбонатные почвы (занимают 0,2 % территории);
Основные тенденции изменения площади земель по видам их использования:
постепенное сокращение площади сельскохозяйственных, в том числе пахотных земель;
устойчивый рост площадей лесных земель и земель;
очень медленный рост количества земель под водными объектами и земель под дорогами и иными транспортными путями;
постепенное сокращение количества нарушенных, а также неиспользованных и других земель;
В настоящее время в земельном фонде Республики Беларусь насчитывается (16,5 % территории страны) осушенных земель.