- •Методология научных исследований и словарь машиностроителя
- •1.Введение
- •1. Научные исследования и инновации
- •2. Методологические основы научного познания и творчества
- •2.1. Основные понятия и определения
- •2.2. Методы познания, теоретических и экспериментальных исследований
- •3. Направления научных исследований и этапы научно-исследовательских работ
- •4. Научно-техническая информация
- •5. Патентная информация
- •6. Тема и объект исследований
- •7. Методика исследований
- •8. Теоретические исследования
- •9. Экспериментальные исследования
- •10. Исследование методом моделирования
- •10.1. Физическое моделирование
- •10.2. Математическое моделирование
- •10.3. Другие методы моделирования
- •10.4. Вычислительный эксперимент
- •10.5. Основные положения теории подобия
- •11. Обработка результатов экспериментальных исследований.
- •11.1. Основные положения теории случайных погрешностей.
- •11.2. Представление результатов параллельных измерений.
- •11.3. Доверительный интервал и доверительная вероятность.
- •11.4. Минимальное количество измерений
- •11.5. Исключение грубых ошибок.
- •12. Основные положения корреляционного и регрессионного анализа
- •13. Графическая обработка результатов эксперимента
- •13.1. Общие положения
- •13.2. Методы подбора эмпирических формул
- •13.3. Метод средних отклонений
- •13.4. Метод наименьших квадратов
- •14. Планирование и обработка результатов многофакторного эксперимента
- •14.1. Общие положения и основные понятия.
- •X1, x2, x3, …, xn – входные основные факторы;
- •14.2. Построение линейных планов полного и дробного факторного экспериментов
- •14.2.1. Полный факторный эксперимент (пфэ)
- •14.2.2. Дробный факторный эксперимент (дфэ)
- •14.2.3. Свойства матриц пфэ и дфэ
- •14.2.4. Проведение и обработка результатов эксперимента.
- •14.3. Поиск оптимума
- •14.3.1. Метод Гаусса-Зайделя
- •14.3.2. Метод градиента
- •14.3.3. Метод крутого восхождения
- •14.3.4. Симплексный метод
- •14.3.5. Оптимизация при наличии ограничений.
- •Литература.
- •Приложение 2
- •2.1. Задание
- •2.2. Критерий грубых ошибок Груббса βmax
- •2.3. Значения коэффициента Стьюдента
- •2.4. Значения Fm – критерия Фишера при 5% уровне значимости
- •2.5. Критерий Кохрена
6. Тема и объект исследований
Изучение научно-технической и патентной информации представляет собой творческий процесс, в ходе которого делаются наиболее существенные выписки (на карточках), составляется конспект, осуществляется научное реферирование материала и делается научный обзор.
Реферирование – это краткое изложение первичного документа с основными фактическими сведениями или выводами.
Научный обзор – это текст, содержащий систематизированную информацию сводного характера по какому-либо вопросу или вопросам, извлеченную из некоторого множества специально отобранных для этой цели первичных документов.
В соответствии со стандартами обзор должен содержать следующие обязательные элементы: реферат, вводную часть, аналитическую часть. Обычно обзор составляется по 30...40 публикациям и заканчивается заключением. Различные факты, идеи и теории сопоставляют друг с другом, критически осмысливают. При этом необходимо придерживаться принципа: ничего не принимать на веру, во всем сомневаться, знать, насколько можно доверять тому или иному автору (наука должна делаться «чистыми руками»). Нужно развивать в себе критическое мышление, формировать свою точку зрения и отношение к проблеме. Но для того, чтобы подвергать все сомнению, нужно иметь определенный уровень знаний и нравственный фундамент.
«Сам Аристотель научил меня удовлетворять свой разум только тем, в чем убеждают меня рассуждения, а не только авторитет учителя»
(Г.Галилей)
В процессе работы с научно-технической и патентной информацией возникают собственные соображения, выявляются актуальные вопросы, подлежащие исследованию в 1-ю и 2-ю очередь, формируются представления и основы будущего исследования.
Итогом критического анализа информации должны быть выводы, в которых отражаются следующие вопросы:
подтверждение актуальности темы;
последние достижения в области теоретических и экспериментальных исследований по теме в нашей стране и за рубежом;
положение дел в производстве по намеченной теме;
техническая целесообразность и экономическая эффективность разработок;
5) новые пути и подходы в ее решении.
После сделанных выводов формулируется цель, задачи и выбирается объект исследований (типовой представитель). В формулировке названия темы рекомендуется отразить цель исследований и пути достижения этой цели. Например, «Повышение точности обработки путем управления упругими перемещениями технологической системы».
К объекту исследований предъявляются следующие требования:
он должен в полной мере содержать ту совокупность явлений, которую необходимо исследовать;
он должен быть представительным, т.е. представлять собой широкий класс реальных объектов, для которых решается задача;
он должен быть доступным для исследования в физическом и экономическом отношении.
После этого формулируются задачи исследования, решение которых обеспечит достижение поставленной цели. Задачи исследований можно разделить на 3 вида: теоретические, эмпирические, логические.
Теоретические задачи связаны с выявлением и изучением конкретных причин, связей, зависимостей, взаимодействий, позволяющих априорно (без опытов) объяснять и прогнозировать поведение изучаемых объектов.
Эмпирические задачи состоят в выявлении, тщательном изучении и точном описании сведений об изучаемом объекте путем наблюдения, эксперимента, измерения.
Логические задачи имеют место в дедуктивных науках (математике, логике и др).