- •Рабочая тетрадь
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •1. Перечень общих компетенций
- •2. Критерии оценок к лпз
- •3. Перечень практических занятий
- •4. Задания к практическим занятиям unit 1 “sport” lesson 1.
- •Lesson 2
- •Lesson 3
- •Sport in our life
- •Lesson 4
- •Lesson 5
- •Unit 2 “meals” lesson 6
- •Ex.1: Read and translate the text into Russian: my family's meals
- •Lesson 8
- •Advantages and Disadvantages of Technology
- •Lesson 9
- •British cuisine
- •Vocabulary:
- •Lesson 10
- •Healthy food
- •Vocabulary:
- •Lesson 11
- •Unit 3 “shopping” lesson 12
- •Lesson 13
- •Shopping for clothes
- •Lesson 14
- •Lesson 15
- •Lesson 16
- •Shopping
- •Vocabulary:
- •Lesson 17
- •Countertrade
- •Vocabulary:
- •Unit 4 “ecology” lesson 18
- •Lesson 19
- •Environmental protection
- •Vocabulary:
- •Lesson 20
- •The Car and the Environment
- •Lesson 21
- •Modern Technology
- •Lesson 22.
- •Ecological problems
- •Vocabulary:
- •Lesson 23.
- •Environmental pollution
- •Vocabulary:
- •Lesson 24.
- •Lesson 25
- •Список используемой литературы и интернет источников
Lesson 25
Ex.1: Answer the questions:
1. When did the problem of pollution become dangerous?
2. What problems threaten human lives on the Earth?
3. Why is air pollution harmful?
4. Is it dangerous to breathe polluted air?
5. What does the burning of fuel and fossil fuels produce?
6. What are the most dangerous pollutants?
7. What is the main reason for the greenhouse effect and acid rains on our planet?
8. Can we solve the problem of environmental protection?
9. How did people live for thousands of years?
10. What cities appear all over the world today?
11. What pollutes the air we breathe?
12. What is the result of the pollution the atmosphere?
13. Why is environmental protection of a universal concern?
14. What are the initial steps in this direction?
15. Why wasn’t pollution such a serious problem earlier?
16. When have people become alarmed with the danger of pollution?
17. What can environmental pollution cause?
18. Why is pollution a complicated problem?
19. Can pollution be stopped immediately?
20. What can, government and individuals do to reduce pollution?
Список используемой литературы и интернет источников
Безкоровайная Г.Т., Койранская Е.А., Соколова Н.И., Лаврик Г.В. Planet of English: учебник английского языка для учреждений СПО. — М., 2014.
Безкоровайная Г.Т., Койранская Е.А., Соколова Н.И., Лаврик Г.В. Planet of English: электронный учебно-методический комплекс английского языка для учреждений СПО. - М., 2015.
Голубев А.П., Балюк Н.В., Смирнова И.Б. Английский язык: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2014.
Восковская А.С. Английский язык для экономических колледжей: Учебное пособие/А.С.Восковская – Ростов н/Д:Феникс,2010. – 352с. –(СПО)
Пшегусова Г.С. Английский язык для экономических специальностей: Учебник/ Г.С.Пшегусова, Л.Л.Андреева, Н.Д.Гребенникова, Н.В.Млодзинская. – 2-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К»; Академцентр, 2012. – 280с.
Интернет-ресурсы
www.lingvo-online.ru (более 30 англо-русских, русско-английских и толковых словарей общей и отраслевой лексики).
www.macmillandictionary.com/dictionary/british/enjoy (Macmillan Dictionary с возможностью прослушать произношение слов).
www.britannica.com (энциклопедия «Британника»).
www.ldoceonline.com (Longman Dictionary of Contemporary English).