- •Дніпропетровська державна фінансова академія
- •Змістовний модуль 1. Основи розвитку економічної системи
- •Тема 1. Предмет і метод політичної економії
- •Методичні рекомендації
- •Основні етапи розвитку політичної економії як науки
- •Завдання
- •Тема 2. Виробництво матеріальних благ. Продукт і характер праці Методичні рекомендації
- •Приклад розв’язання задач:
- •1. Чисельність працівників збільшилась в 5 разів, продуктивність
- •Завдання
- •Тема 3. Економічні потреби і виробничі можливості суспільства. Економічні інтереси Методичні рекомендації
- •Приклад розв’язання задач:
- •Розв’язання
- •Завдання
- •Тема 4. Соціально-економічний устрій суспільства. Економічна система суспільства та закони її розвитку. Відносини власності Методичні рекомендації
- •Завдання
- •Тема 5. Товарна форма організації суспільного виробництва. Товар і гроші Методичні рекомендації
- •Змістовний модуль 2. Матеріальне виробництво та його результати
- •Тема 6. Капітал: процес виробництва і нагромадження. Наймана праця і заробітна плата
- •Методичні рекомендації
- •Приклад розв’язання задач:
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв'язання
- •Тема 7. Ринок, його структура і функції. Моделі ринку. Конкуренція і ціноутворення. Інфраструктура ринку Методичні рекомендації
- •Приклад розв’язання задач
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Завдання
- •Тема 8. Підприємство як товаровиробник. Витрати виробництва, валовий дохід і прибуток Методичні рекомендації
- •Приклади розв’язання задач:
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Завдання
- •Тема 9. Домогосподарство в системі економічних відносин Методичні рекомендації
- •Завдання
- •Тема 10. Підприємництво. Галузеві особливості функціонування капіталу. Форми прибутку: торгівельний, процент, рента Методичні рекомпендації
- •Приклади розв’язання задач
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Завдання
- •Змістовний модуль 3. Держава в системі суспільного відтворення
- •Тема 11. Суспільне відтворення. Суспільний продукт та його основні форми
- •Методичні рекомендації
- •Приклади розв’язання задач
- •Розв'язання
- •Розв'язання
- •Завдання
- •Тема 12. Економічний розвиток. Економічні цикли. Зайнятість та відтворення робочої сили Методичні рекомендації
- •Приклади розв’язання задач
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Завдання
- •Тема 13. Господарський механізм у системі суспільного відтворення. Держава та її економічні функції Методичні рекомендації
- •Завдання
- •Змістовний модуль 4. Закономірності розвитку економічних систем
- •Тема 14. Закономірності та етапи розвитку капіталістичної економічної системи. Соціалістична економічна система
- •Методичні рекомендації
- •Завдання
- •Тема 15. Сучасні економічні системи. Особливості розвитку перехідних економік Методичні рекомендації
- •Тема 16. Суть і структура світового господарства. Форми міжнародних економічних відносин Методичні рекомендації
- •Приклади розв’язання задач:
- •Розв’язання
- •Завдання
- •Тема 17. Глобалізм як форма світового економічного розвитку. Економічні аспекти глобальних проблем та їх вплив на економічний розвиток України Методичні рекомендації
- •Завдання
- •Завдання 3. Обґрунтуйте шляхи вирішення проблеми вичерпаності ресурсів?
- •Література
- •Політична економія
Тема 16. Суть і структура світового господарства. Форми міжнародних економічних відносин Методичні рекомендації
Процес виробництва і відтворення національної економіки за сучасних умов в значній мірі залежить від розвитку світової економіки і входження окремої країни у світове господарство. Особливої актуальності набуває проблема міжнародних відносин в умовах сучасної глобалізації – експансії ринкових відносин. Світове господарство – це система міжнародного поділу праці та міжнародних економічних відносин національних господарств. Вона поєднує всі міжнародні торговельно – економічні, фінансові та науково – технічні зв’язки між країнами світу.
Сьогодні ні одна країна світу не може економічно розвиватись без міжнародних економічних відносин. Сучасними формами міжнародних економічних відносин є: міжнародний поділ праці – МПП, міжнародна торгівля, міжнародний рух капіталу, міжнародна міграція робочої сили – ММРС, міжнародні валютно – фінансові відносини, міжнародна економічна інтеграція, міжнародний обмін інформацією та технологіями.
Місце та роль зовнішньоекономічної діяльності в економічному розвитку країни визначається її зовнішньоекономічною політикою в основі якої лежить принцип – щоб щось купити, треба щось продати. Тому, країна вигідно торгує на зовнішньому ринку, якщо вона за рахунок свого експорту забезпечує імпорт і за рахунок чистого експорту накопичує валютні резерви.
Приклади розв’язання задач:
1. Допустимо, зовнішньоторговельний оборот країни А з іншими країнами склав 73,1 млрд. грн., у тому числі експорт — 38,1 млрд. грн., імпорт — 35 млрд. грн. Визначите сальдо зовнішньоторговельного балансу країни А.
Розв’язання
Сальдо зовнішньоторговельного балансу країни це різниця між експортом та імпортом
С = Е – І =38,1 – 35 = 3,1 (млрд. грн.)
Відповідь: сальдо зовнішньоторговельного балансу країни А становить 3,1 млрд.грн.
Завдання
Завдання 1. Припустимо, США і Японія випускають два товари: продукти харчування й автомобілі. Обидві країни роблять машини однаково добре: по одному автомобілю на місяць. У виробництві продуктів харчування ситуація інша: американський фермер робить 2 тонни продуктів харчування на місяць, а японський — лише одну. Визначите, яка країна володіє у виробництві цих продуктів порівняльною перевагою.
Завдання 2. Припустимо, країна А робить продукт Х с меншими витратами, чим країна Б. Чи є сенс країні А імпортувати товар Х із країни Б? Якщо так, то чому?
Завдання 3. Познайомтеся з двома висловленнями, що виражають протилежні точки зору, і відповісти на наступні питання.
Перша точка зору. Я думаю, що треба купувати українські товари, надаючи їм перевагу перед тими, котрі зроблені іноземними компаніями. Українці тільки виграють, коли вітчизняні компанії будуть процвітати.
Друга точка зору. Я думаю, що треба купувати товари найвищої якості незалежно від країни-виробника. Усі ми виграємо від того, що конкуренція змусить компанії підвищувати якість продукції і більш ефективно розподіляти ресурси.
Дайте відповідь:
а) наскільки розумною виглядає перша точка зору? Чи бачите ви які-небудь вади в приведеній аргументації?
б) наскільки розумною виглядає друга точка зору? Чи є в ній вади?
в) яка точка зору є, на ваш погляд, більш обґрунтованою?
Завдання 4. Опишіть позицію, яку ви б зайняли стосовно високих тарифів і квот на автомобілі, зроблені в Японії, якби ви були:
а) власником української компанії;
б) робітником на українському автомобільному заводі;
в) споживачем, що збирається купити новий автомобіль.
Завдання 5. Припустимо, що курс долара стосовно інших валют піднявся на 10%. Поясните, як ця подія торкнеться наступних осіб:
а) українського експортера товарів у США;
б) українського імпортера американських товарів;
в) американця, що збирається вкласти капітал в іноземну корпорацію;
г) американського імпортера;
д) американського експортера;
е) американського споживача.
Завдання 6. Уявіть собі, що автомобільна фірма звернулася до вас із проханням підготувати рекламний текст, у якому обґрунтовувалося б введення обмежень на імпорт іноземних автомобілів. Які аргументи ви б привели у вашій рекламі?
Завдання 7. Охарактеризуйте основні етапи становлення світового господарства та його розвитку.
ТЕСТИ
1. У якому випадку вірно визначено суть світового господарства:
а) світове господарство – система міжнародних господарських відносин;
б) світове господарство – система міжнародних торговельних відносин, які утворюють світовий ринок;
в) світове господарство – взаємне пристосування, переплетення, взаємопроникнення та об'єднання національних економік;
г) світове господарство – система міжнародних економічних відносин підприємств різних країн та їх транс націоналізація;
д) світове господарство – система міжнародних економічних відносин, які об'єднують національні економіки через міжнародний поділ і кооперацію праці, глобалізацію і транснаціоналізацію виробництва між його суб'єктами.
2. Що із названого є об'єктивною основою становлення і розвитку світового господарства:
а) міжнародна торгівля і світовий ринок;
б) міжнародна економічна інтеграція;
в) міжнародний поділ праці і спеціалізація виробництва;
г) транснаціоналізація виробництва і капіталу;
д) гармонізація міжнародних економічних зв'язків.
3. У якому випадку правильно визначається суть міжнародної економічної інтеграції:
а) широке міжнародне економічне співробітництво групи (двох і більше) країн;
б) взаємне пристосування, переплетення, взаємопроникнення та зрощення економік двох і більше країн;
в) поглиблення міжнародного поділу праці та глобалізації економік двох країн і більше країн;
г) об'єднання капіталів і виробництва кількох підприємств різних країн та утворення транснаціональних корпорацій;
д) надання переваг у міжнародній торгівлі та утворення митного союзу двох більше країн.
4. На якому етапі розвитку інтеграції знаходиться Європейський Союз:
а) митний союз (вільне переміщення товарів і послуг, єдина митна політика стосовно третіх країн);
б) спільний ринок (вільне переміщення товарів і послуг, капіталів і робочої сили);
в) економічний союз (спільний ринок із розробкою і проведенням єдиної узгодженої економічної політики);
г) валютний союз (економічний союз із єдиною кредитно-банківською системою і єдиною валютою);
д) економічна спільнота і політичний союз (державне об'єднання конфедеративного типу).
5. На якому етапі інтеграційного розвитку знаходиться СНД у складі 12 пострадянських країн, у тому числі й України:
а) митний союз (вільне переміщення товарів і послуг, єдина митна політика стосовно третіх країн);
б) спільний ринок (вільне переміщення товарів і послуг, капіталів і робочої сили);
в) економічний союз (спільний ринок із розробкою і проведенням єдиної узгодженої економічної політики);
г) валютний союз (економічний союз із єдиною кредитно-банківською системою і єдиною валютою);
д) у всіх випадках неправильно.
6. У якому випадку вірно визначається суть торгового балансу країни:
а) торговий баланс (чистий товарний експорт) – різниця між
вартістю експорту та імпорту країни за певний період;
б) торговий баланс (чистий товарний імпорт) – різниця між вартістю імпорту та експорту країни за певний період;
в) торговий баланс – співвідношення вартості експорту та імпорту країни за визначений період;
г) торговий баланс – співвідношення вартості імпорту та експорту країни за певний період;
д) торговий баланс – сума вартості експорту та імпорту країни за певний період.
7. Гіпотетична країна вирішила встановити контроль над зовнішньою торгівлею (проводить політику економічного протекціонізму) з метою вирівнювання сальдо свого платіжного балансу. Яким може бути результат такого рішення:
а) зменшення інфляції в країні;
б) підвищення темпів економічного зростання;
в) скорочення національного експорту;
д) скорочення імпорту і збільшення дефіциту сальдо торгового балансу;
г) зменшення дефіциту сальдо торгового балансу.
