- •Дніпропетровська державна фінансова академія
- •Змістовний модуль 1. Основи розвитку економічної системи
- •Тема 1. Предмет і метод політичної економії
- •Методичні рекомендації
- •Основні етапи розвитку політичної економії як науки
- •Завдання
- •Тема 2. Виробництво матеріальних благ. Продукт і характер праці Методичні рекомендації
- •Приклад розв’язання задач:
- •1. Чисельність працівників збільшилась в 5 разів, продуктивність
- •Завдання
- •Тема 3. Економічні потреби і виробничі можливості суспільства. Економічні інтереси Методичні рекомендації
- •Приклад розв’язання задач:
- •Розв’язання
- •Завдання
- •Тема 4. Соціально-економічний устрій суспільства. Економічна система суспільства та закони її розвитку. Відносини власності Методичні рекомендації
- •Завдання
- •Тема 5. Товарна форма організації суспільного виробництва. Товар і гроші Методичні рекомендації
- •Змістовний модуль 2. Матеріальне виробництво та його результати
- •Тема 6. Капітал: процес виробництва і нагромадження. Наймана праця і заробітна плата
- •Методичні рекомендації
- •Приклад розв’язання задач:
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв'язання
- •Тема 7. Ринок, його структура і функції. Моделі ринку. Конкуренція і ціноутворення. Інфраструктура ринку Методичні рекомендації
- •Приклад розв’язання задач
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Завдання
- •Тема 8. Підприємство як товаровиробник. Витрати виробництва, валовий дохід і прибуток Методичні рекомендації
- •Приклади розв’язання задач:
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Завдання
- •Тема 9. Домогосподарство в системі економічних відносин Методичні рекомендації
- •Завдання
- •Тема 10. Підприємництво. Галузеві особливості функціонування капіталу. Форми прибутку: торгівельний, процент, рента Методичні рекомпендації
- •Приклади розв’язання задач
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Завдання
- •Змістовний модуль 3. Держава в системі суспільного відтворення
- •Тема 11. Суспільне відтворення. Суспільний продукт та його основні форми
- •Методичні рекомендації
- •Приклади розв’язання задач
- •Розв'язання
- •Розв'язання
- •Завдання
- •Тема 12. Економічний розвиток. Економічні цикли. Зайнятість та відтворення робочої сили Методичні рекомендації
- •Приклади розв’язання задач
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Завдання
- •Тема 13. Господарський механізм у системі суспільного відтворення. Держава та її економічні функції Методичні рекомендації
- •Завдання
- •Змістовний модуль 4. Закономірності розвитку економічних систем
- •Тема 14. Закономірності та етапи розвитку капіталістичної економічної системи. Соціалістична економічна система
- •Методичні рекомендації
- •Завдання
- •Тема 15. Сучасні економічні системи. Особливості розвитку перехідних економік Методичні рекомендації
- •Тема 16. Суть і структура світового господарства. Форми міжнародних економічних відносин Методичні рекомендації
- •Приклади розв’язання задач:
- •Розв’язання
- •Завдання
- •Тема 17. Глобалізм як форма світового економічного розвитку. Економічні аспекти глобальних проблем та їх вплив на економічний розвиток України Методичні рекомендації
- •Завдання
- •Завдання 3. Обґрунтуйте шляхи вирішення проблеми вичерпаності ресурсів?
- •Література
- •Політична економія
Тема 12. Економічний розвиток. Економічні цикли. Зайнятість та відтворення робочої сили Методичні рекомендації
Економічне зростання це проблема, яку оцінюють сьогодні двояко, одні вченні вважають, що економічне зростання є закономірністю розвитку суспільства і його необхідно всіляко продовжувати, інші пропонують концепцію так званого нульового зростання, обмеження споживання і збереження природних ресурсів. Економічне зростання це кількісне і якісне вдосконалення суспільного виробництва і на цій основі збільшення обсягів товарів і послуг.
Економічне зростання поділяють на: екстенсивний, інтенсивний і змішаний типи. Перший тип зростання досягається за рахунок кількісного збільшення факторів виробництва при незмінній технології. Другий тип зростання досягається завдяки якісному удосконаленню факторів виробництва.
Третій тип проявляється у реальному житті, подальший розвиток виробництва відбувається за рахунок збільшення факторів та удосконалення техніки, технологій і управління виробництвом.
Економічний розвиток оцінюється кількісними і якісними показниками соціально - економічного зростання. Кількісні показники показують абсолютні результати – темпи та динаміку зростання ВВП, НД, статистичні розрахунки ВВП, НД на душу населення, показники життєвого рівня, зростання продуктивності праці, занятості, фондовіддачі. Якісні показники – якості життя, економічного добробуту, соціально – економічного прогресу суспільства. Інтегрованим показником якості економічного зростання є життєвий рівень. Моделі економічного зростання: неокласична, кейнсіанська, модель Харрода – Домара, багатофакторна модель.
Економічний розвиток відбувається не по прямій висхідній лінії, а по циклічній кривій, на основі повторювання економічних циклів. Економічний цикл – це періодичне розширення (зростання) і скорочення (падіння) реального обсягу виробництва, порушення економічної рівноваги у ринковій системі виробництва. Фази економічного циклу: криза, депресія, пожвавлення, піднесення. За тривалістю цикли поділяють на: короткострокові, середньострокові, довгострокові, або довгі хвилі М. Кондратьєва.
Людина є не тільки головною продуктивною силою, а й метою виробництва. Її існування і відтворення залежить від можливості отримання трудових доходів, від занятості в народному господарстві. Занятість, згідно Закону України, це діяльність громадян, пов’язана із задоволенням особистих та суспільних потреб і така, що, як правило приносить їм дохід у грошовій або іншій формі. Існують два види занятості: стандартна повна занятість, нетипова неповна занятість. Занятість реалізується через конкретні форми включення працівників в економічну діяльність (суспільно корисну працю). Форми занятості: офіційна занятість за договором або контрактом, індивідуальна трудова діяльність, само занятість, праця у фермерському господарстві, військовослужбовці, часткова занятість, нелегальні форми занятості. Категорії занятості: перша категорія – заняті за наймом і отримують зарплату, друга категорія – само заняті або підприємці, третя категорія – неоплачувані працівники сімейних господарств.
Економічно активне населення, або робоча сила, відповідно до методики МОП, — це населення обох статей віком від 15 до 70 років включно, яке протягом певного періоду забезпечує пропозицію своєї робочої сили на ринку праці. Кількісно економічно активне населення складається з чисельності зайнятих економічною діяльністю і чисельності безробітних.
Економічно неактивне населення за методикою МОП — це особи у віці 15—70 років, які не можуть бути класифіковані як зайняті або безробітні. До цієї категорії належать:
-· учні, студенти, слухачі, курсанти денної форми навчання;
-· особи, що одержують пенсії за віком або на пільгових умовах;
-· особи, що одержують пенсії за інвалідністю;
- особи, які зайняті в домашньому господарстві, вихованням дітей та доглядом за хворими;
- особи, які зневірилися знайти роботу, тобто готові приступити до роботи, але припинили її пошуки, оскільки вичерпали всі можливості для її одержання;
- інші особи, які не мають необхідності або бажання працювати,
та ті, що шукають роботу, але не готові приступити до неї найближчим часом.
Показником ефективності зайнятості є рівень економічно активного населення (Ра) – тобто частка економічно активних людей в загальній чисельності населення:
Ра=
де Ра – рівень економічно активного населення;
ЧН – чисельність населення;
Енеак – економічно неактивне населення.
Занятість і безробіття – два боки ринкової економіки, ринок не може забезпечити повну занятість, безробіття супутник ринкового розвитку. Безробіття це такий економічний стан, за якого ті, хто бажає працювати не можуть знайти роботу при звичайній заробітній платі, коли частина трудових ресурсів не має можливості для існування і відтворення робочої сили завдяки праці. Безробіття класифікують: по видам – вимушене і добровільне; по формам – фрикційне, пов’язане зі зміною місця роботи і пошуком іншої, структурне, виникає внаслідок незбігу попиту та пропозиції робочої сили за структурних змін в економіці та невідповідності кваліфікації, циклічне, пов’язане з економічними циклами в період спаду виробництва, технологічне, викликається зміною технології виробництва, це є проявом структурного, сезонне, пов’язане із сезонністю праці в деяких галузях, добровільне, стан, коли частина трудових ресурсів не хоче працювати за низької заробітної плати, приховане, коли кількість робітників перевищує об’єктивну потребу в них.
Сукупність фрикційного і структурного безробіття становить природне безробіття. А сукупність структурного, технологічного, сезонного, циклічного, прихованого становить вимушене безробіття.
Показником, що вимірює розмір безробіття є рівень безробіття (Рб) – питома вага безробітних в чисельності економічно активного населення.
Це рівень визначається по формулі:
Рб=
де Рб – рівень безробіття;
З – зайняте населення;
Еакт – економічно активне населення.
З урахуванням перетворень, що те саме:
Рб=
де Б – кількість безробітних.
