Занятие 10
Тема: Анатомическое строение корня.
Оборудование:
Постоянные препараты «Корень ириса», «Появление камбия в молодых корешках», «Корень моркови», «Корень свеклы». Микроскопы.
Вопросы для теоретической подготовки:
Зоны корня, особенности их строения, выполняемые функции.
Первичное строение корня; ткани, его слагающие. Меристемы, участвующие в образовании первичного строения корня.
Вторичное строение корня; ткани, его слагающие. Меристемы, участвующие в образовании вторичного строения корня.
Третичное строение корня.
Задание 1: Первичное строение корня.
Рассмотреть первичное строение корня на примере корня ириса. Найти на препарате элементы первичного строения корня: покровную ткань ризодерму, первичную кору и в ней экзодерму, мезодерму, эндодерму с пропускными клетками, центральный цилиндр и в нем перицикл, первичную флоэму, первичную ксилему и в ней протоксилему и метаксилему.
Подсчитать количество полюсов первичной ксилемы на данном препарате. Определить, какому растению принадлежит этот корень - однодольному или двудольному. Ответ записать в примечаниях к рис. 10.1.
Зарисовать рассмотренный препарат, передав особенности клеток всех тканей первичного строения корня (рис. 10.1). Центральный цилиндр зарисовать полностью, первичную кору – в виде сектора.
Задание 2: Появление камбия в корнях.
Рассмотреть препарат «Появление камбия в молодых корешках». Найти на препарате формирующийся камбий. Зарисовать центральный цилиндр данного корня (рис. 10.2). На рисунке указать первичную флоэму, первичную ксилему и в ней протоксилему и метаксилему, камбий. В появляющемся камбии выделить цветом участки, образованные перициклом и участки, возникшие в результате дедифференциации паренхимы центрального цилиндра.
Задание 3: Вторичное строение корня.
Рассмотреть вторичное строение корня на примере корня моркови. Определить количество полюсов первичной ксилемы.
Ориентиром могут служить широкие первичные лучи, проходящие далеко вглубь ксилемы и почти соприкасающиеся друг с другом. Эти лучи начинаются от полюсов первичной ксилемы, количество первичных лучей говорит о количестве полюсов первичной ксилемы. |
Найти на препарате элементы вторичного строения корня: покровную ткань перидерму; коровую паренхиму; вторичную флоэму; камбий; вторичную ксилему и в ней сосуды, паренхиму, первичные и вторичные лучи; первичную ксилему и в ней протоксилему и метаксилему.
Зарисовать участок рассмотренного препарата, передав особенности клеток всех тканей вторичного строения корня (рис. 10.3).
Задание 4: Третичное строение корня.
Возникновение третичного строение корня – результат многократного заложения камбия. Рассмотреть третичное строение корня на примере корня свеклы. Найти на препарате дополнительные камбии и образованные ими постоянные ткани. Определить количество полюсов первичной ксилемы.
Схематически зарисовать третичное строение корня свеклы (рис. 10.4). На схеме указать перидерму, вторичную флоэму, камбии, вторичную ксилему (сосуды, паренхиму, лучи), первичную ксилему (протоксилему, метаксилему).
Сделать вывод о строении корней в связи с их функциями, о различиях в строении корней однодольных и двудольных растений.
Задания для закрепления:
Найти на препаратах ткани корня и схематически зарисовать их расположение. Определить, первичное, вторичное и третичное строение имеет данный корень. Указать, какие ткани являются первичными, какие – вторичными.
Вывод:
Рис. 10.1. Корень ириса, поперечный срез. Количество полюсов первичной ксилемы .................................................................... Ирис – растение .......................................
|
Рис. 10.2. Центральный цилиндр корня с формирующимся камбием, поперечный срез. |
|
|
Рис. 10.3. Корень моркови, вторичное строение, поперечный срез. Количество полюсов первичной ксилемы ........................................ |
|
|
|
Рис. 10.4. Схема третичного строения корня свеклы, поперечный срез. Количество полюсов первичной ксилемы ......................................... |
|
