- •Лабораторная работа № 8
- •Теоретическая часть
- •1.1 Правовые основы технического регулирования в области пожарной безопасности
- •Классификация пожаров
- •Цель классификации пожаров и опасных факторов пожара
- •1.4. Опасные факторы пожара
- •1.5. Стадии развития пожара
- •1.7. Средства тушения пожара
- •1) Использование растворов фторированных пленкообразующих пенообразователей повышает эффективность пенных огнетушителей (при тушении пожаров класса в) на одну-две ступени.
- •1.8. Огнетушащие порошковые составы и инертные разбавители
- •Экспериментальная часть
- •2.1. Материально-техническое обеспечение лабораторной работы
- •2.2. Порядок выполнения работы
- •Отчет по лабораторной работе № 1.
Экспериментальная часть
2.1. Материально-техническое обеспечение лабораторной работы
Лабораторная работа № 1. выполняется на рабочем месте «Первичные средств пожаротушения» в аудитории ХТ-203. Приборы и методы: нормативно-правовые документы по пожарной безопасности (Правила пожарной безопасности в Российской Федерации (ППБ 01-03) и Федеральный закон Российской Федерации от 22 июля 2008 г. №123-ФЗ Технический регламент о требованиях пожарной безопасности), учебные макеты средств пожаротушения: демонстрационные плакаты, пять экспонатов различных типов огнетушителей, пеногенератор, ручные пожарные стволы, спринклерные и дренчерные головки.
2.2. Порядок выполнения работы
Ознакомиться с теоретическим материалом раздела 1, наглядными пособиями (плакаты) и с экспонатами огнетушителей в аудитории ХТ-203.
2. В отчете привести эскизные рисунки и краткое описание принципа действия, область применения огнетушителей, установленных в лаборатории ХТ-203.
3. Изучить маркировку и технические характеристики огнетушителей на рабочем месте и занести в таблицу 1 отчета, сделать вывод о условии их применения.
4. Используя теоретическим материалом подраздела 1.7. «Средства тушения пожара», мерный сосуд и секундомер (часы) определить кратность и стойкость пены. Результаты занести в таблицу 2 и сделать вывод о качестве пенообразователя.
Отчет по лабораторной работе № 1.
«Первичные средства пожаротушения»
Цель работы:
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Эскизные рисунки и краткое описание принципа действия огнетушителей лаборатории ХТ-203.
Основные характеристики изученных огнетушителей
Таблица №1
№ п/п |
Тип огнетушителя |
Основные компоненты заряда |
Емкость корпуса, л |
Масса заряда, кг |
Дальность струи, м |
Время действия, с |
Кол-во получающегося огнегасительного состава |
Область применения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Определение кратности и стойкости пены
Таблица №2
Пенообразователь |
Объем пены, VП, см3 |
Кратность пены К=VП / VЖ |
Стойкость пены С (время выделения 50% жидкости), мин |
|
|
|
|
Выводы: _____________________________________________________
Оценка по допуску _____________ и по зачету____________________
Работу проверил преподаватель, дата:________
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
Перечислить и дать характеристику способов тушения пожаров.
Перечислить и дать характеристику огнегасительных веществ.
. Какие условия необходимы для возникновения очага загорания?
Какие методы используются на практике в тактике тушения пожаров?
Опишите характеристики трех стадий развития пожаров.
Что такое кратность и стойкость пены?
Что относится к автоматическим средствам пожаротушения?
Объясните устройство и принцип действия спринклерной системы пожаротушения.
Объясните устройство и принцип действия дренчерной системы пожаротушения.
Какие первичные средства применяют для тушения загораний?
Для тушения каких веществ можно применять в качестве огнетушащего вещества воду?
В чем заключается эффект тушения пожаров водой?
Какое действие на очаг пожара оказывает твердая углекислота?
Как образуется химическая и воздушно-механическая пена? Приведите типы данных огнетушителей.
В чем различие дренчерных и спринклерных установок?
Как осуществляется выбор средств пожаротушения?
