- •Пояснительная записка
- •Уважаемые студенты!
- •Тема 1 Общая рецептура. Твердые лекарственные формы
- •Ориентировочная карта для самостоятельной внеаудиторной работы студентов с литературой
- •Тема 2 Общая рецептура. Жидкие лекарственные формы
- •Ориентировочная карта для самостоятельной внеаудиторной работы студентов с литературой
- •Тема 3 Общая рецептура. Мягкие лекарственные формы. Лекарственные формы для иньекций.
- •Оценка, подпись _____________________
- •Тема 4 Общая фармакология.
- •Тема 5 Антисептики и дезинфицирующие средства.
- •Тема 6 Антибиотики разных групп.
- •Тема 7 Синтетические противомикробные средства. Противотуберкулёзные, противоспирохетозные, противовирусные, противомикозные, противопаразитарные, противоглистные средства
- •Тема 8 Лекарственные средства, действующие в области афферентных нервов
- •Тема 9 Лекарственные средства, действующие в области холинергических синапсов
- •Тема 10 Лекарственные средства, действующие в области адренергических синапсов
- •Оценка, подпись ___________________________
- •Тема 11 Лекарственные средства, действующие на цнс: наркозные, снотворные, анальгетики, спирт этиловый.
- •1. Дайте определение. Наркоз – это _____________________________
- •2. Заполните таблицу «Классификация средств для наркоза»
- •3. Впишите последовательность стадий наркоза
- •4.Заполните таблицу «Преимущества и недостатки средств для наркоза»
- •Дайте определение:
- •Распределите препараты по группам:
- •Заполните схему «Основные фармакологические эффекты и показания к применению ненаркотических анальгетиков:
- •Основные Фармакологические эффекты
- •Заполните таблицу «Побочные эффекты анальгетиков»
- •Тема 12 Психотропные лекарственные средства
- •Тема 13 Лекарственные средства действующие на функции органов дыхания
- •Оценка, подпись ______________________
- •Тема 14. Кардиотонические средства. Антиаритмические средства.
- •Тема 15 Средства, использующиеся при недостаточности коронарного кровообращения (антиангинальные средства, средства применяемые при инфаркте миокарда)
- •Средства, улучшающие метаболизм в миокарде
- •Антагонисты кальция
- •Тема 16 Антигипертензивные средства. Мочегонные средства.
- •Место действия диуретиков каждой группы:
- •Тема 17 Лекарственные средства, действующие на функции органов пищеварения.
- •7 . Установите соответствие между группой слабительных средств и их применением
- •Тема 18 Лекарственные средства, действующие на систему крови
- •3Адание для самоконтроля Заполнить классификационную таблицу
- •Тема 19 Лекарственные средства, действующие на сократительную активность и тонус миометрия.
- •Тема 20 Гормональные препараты, их синтетические аналоги и антагонисты
- •Тема 21 Витаминные препараты
- •Тема 22 Противоаллергические средства. Противовоспалительные средства
- •Препараты: препараты: репр
- •Тема 23 Соли щелочных и щелочно-земельных металлов. Глюкоза Основные принципы лечения острых медикаментозных отравлений
Тема 12 Психотропные лекарственные средства
Цель: изучить психотропные лекарственные средства возбуждающего и тормозящего (депримирующего) действия.
ЗНАТЬ |
УМЕТЬ |
1. Классификацию психотропных средств. 2. Общую характеристику нейролептиков, транквилизаторов, седативных, ноотропных, общетонизирующих средств, психостимуляторов, андидепрессантов: 2.1. основные препараты, их формы выпуска, пути введения 2.2. основные фармакологические эффекты, показания к применению 2.3. побочные эффекты и их предупреждение |
1. Выписывать рецепты на основные препараты 2. Решать фармакологические и ситуационные задачи, тестовые задания 3. Самостоятельно работать с литературой. |
Задание № 1 Заполните графологическую схему «Нейролептики»
Препараты:
1.
2.
3.
4.
5.
Основные ФЭ:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Показания к применению:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Побочные эффекты:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Задание № 2 Сопоставьте основные фармакологические эффекты транквилизаторов и показания к их применению:
Показания: невроз, эпилепсия, бессонница, премедикация, абстинентный синдром
Основные фармакологические эффекты |
Показания к применению |
1. противосудорожный |
|
2. потенцируют действие анальгетиков, наркозных |
|
|
|
4. снотворный |
|
5. миорелаксирующий |
|
Задание № 3 Распределите лекарственные препараты по группам:
ТРАНКВИЛИЗАТОРЫ |
СЕДАТИВНЫЕ |
НООТРОПНЫЕ |
|
|
|
Препараты: Диазепам, актовегин, персен, гидазепам, глицин, хлозепид, пирацетам, валосердин, настойка пустырника, атаракс, магне-В6, корвалол, циннаризин, церебролизин, настойка валерианы, новопасит, кавинтон, адаптол
З
Усиливают процессы торможения в головном мозге, оказывают спазмолитическое действие, снижают волнение, возудимость, нервозность.
адание № 4 Сопоставьте основные эффекты с группой психотропных средств
Улучшают память, мышление, внимание, способность к обучению за счет улучшения кровоснабжения головного мозга или усиления обменных процессов в мозге
Повышают умственную и физическую работоспособность без истощения, оказывают иммуностимулирующее действие, повышают АД, некоторые ЛС обладают анаболическим действием.
Задание № 5 Выписать рецепты, указать фармакологическую группу препаратов:
25 мл настойки валерианы. Принимать по 20 капель 3 раза в день
10 ампул, содержащих по 2 мл 0.5% раствора диазепама (сибазона) Назначить по 2 мл внутривенно струйно медленно
Барбовал во флаконе 25 мл. Принимать по 10 капель внутрь, растворить в воде
10 ампул по 1 мл 20% раствора кофеин-бензоат натрия.Водить по 1мл в/м
20 драже по 0.05 аминазина. Принимать по 1 драже 3 раза в день
40 желатиновых капсул по 0.4 пирацетама.Принимать по 1 капс.х3 р день
30 табл по 0.001 феназепама.Назначить по 1 табл х 1 раз в день
Оценка, подпись ______________________

3.
анксиолитический (транквилизирующий)