- •Методические указания к выполнению практических работ по дисциплине
- •Составители: Кожевников Вадим Александрович
- •Введение
- •Расчет и выбор стального каната
- •Основные теоретические сведения
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Практическая работа № 2 Выбор электродвигателя для механизма подъема груза
- •Основные теоретические сведения
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Исследование кратного полиспаста
- •Основные теоретические сведения
- •1 − Подвижная обойма; 2 − неподвижная обойма; 3 − уравнительный блок; 4, 5 − подвижные блоки;
- •6, 7 − Звездочки
- •1 − Рама; 2 − простой кратный полиспаст; 3 − лебедка с безопасной рукояткой; 4 − динамометр; 5 − крюковая подвеска; 6 – набор грузов
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Исследование дифференциального полиспаста
- •Основные теоретические сведения
- •1 − Дифференциальный полиспаст; 2 − рама; 3 − рычаг; 4 − крюковая подвеска;
- •5 − Безопасная рукоятка (привод)
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Изучение конструкцИй конвейерных лент и тяговых цепей
- •Основные теоретические сведения
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список
МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»
Кафедра «Строительные, дорожные машины и технология машиностроения»
Детали и механизмы
Подъемно-транспортных, строительных и дорожных машин
Методические указания к выполнению практических работ по дисциплине
«Конструкции подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования» для студентов специальности 23.05.01
«Наземные транспортно-технологические средства»,
специализации «Подъёмно-транспортные, строительные, дорожные средства и оборудование» очной и заочной форм обучения
Составители: Кожевников В.А.,
Киреев В.П.
Самара
2015
УДК. 656.259.12
Детали и механизмы подъемно-транспортных, строительных и дорожных машин: методические указания к выполнению практических работ по дисциплине «Конструкции подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования» для студентов специальности 23.05.01 «Наземные транспортно-технологические средства» очной и заочной форм обучения / составители : Кожевников В.А., Киреев В.П. – Самара : СамГУПС, 2015. – 40 с.
В методических указаниях приведены теория и расчет полиспастов грузоподъемных механизмов. Большое внимание уделено выбору специфических элементов подъемно-транспортных машин: канатов, цепей, конвейерных лент, блоков.
Методические рекомендации так же будут полезны при изучении теоретических курсов дисциплины «Конструкции подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования» «Теория подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования».
Утверждены на заседании кафедры «СДМ» 00.00.2015 г., 01.04.2015г. , протокол №8.
Печатаются по решению редакционно-издательского совета университета.
Составители: Кожевников Вадим Александрович
Киреев Владимир Павлович
Рецензенты: к.т.н., доцент кафедры БПГКР Денисов Владимир Васильевич;
к.т.н., доцент кафедры СДМ Жданов Андрей Геннадьевич
Под редакцией составителей
Подписано в печать 00.00.2015. Формат 60х90 1/16.
Усл. печ. л. 0,00. Тираж 100 экз. Заказ 000.
© Самарский государственный университет путей сообщения, 2015
Введение
Конструкции подъемно-транспортных, строительных и дорожных состоят из множества деталей. Основными механизмами здесь выступают: механизмы подъема, поворота и передвижения. Все они в своем большинстве имеют схожую конструкцию привода основанную на применении электродвигателей, редукторов, соединительных муфт, двух-колодочных тормозов, расчет которых составляет основу проектных расчетов. Большое внимание при изучении конструкций должно уделяться специфическим деталям – блокам, барабанам, канатам, цепям, конвейерным лентам, полиспастам, рельсовым колесам и др., выбор которых основан на вычислениях действующих нагрузок и требуемых размеров.
Целью изучения дисциплины «Конструкции подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования» является формирование знаний и умений обучающихся в области общего устройства подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования, конструкции основных механизмов и деталей, функциональных возможностей и области применения.
Дисциплина «Конструкции подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования» С3.Б.16 относится к базовой части профессионального цикла.
Дисциплина имеет содержательно-методическую взаимосвязь с рядом дисциплин: «Теория подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования», «Проектирование подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования», «Грузоподъемные машины и оборудование», «Машины и оборудование непрерывного транспорта», «Строительные, дорожные машины и оборудование». В перечисленных дисциплинах большое внимание уделяется изучению машин и оборудования, состоящих из деталей и механизмов изучаемых на практических занятиях, для которых предназначены данные методические указания.
Для освоения данной дисциплины требуются знания, умения и навыки полученные при изучении следующих предшествующих дисциплин: «Физика», «Теоретическая механика», «Сопротивление материалов».
Дисциплина «Конструкции подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования» является предшествующей для освоения следующих дисциплин: «Грузоподъемные машины и оборудование», «Машины и оборудование непрерывного транспорта», «Строительные, дорожные машины и оборудование», «Путевые машины», выполнения научно-исследовательской работы С5.Н.1 и выпускной квалификационной работы.
В результате освоения дисциплины «Конструкции подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования» у обучающегося формируются общекультурные (ОК-3, ОК-7, ОК-8), профессиональные (ПК-1, ПК-10, ПК-13, ПК-14) и профессионально-специализированные компетенции (ПСК-2.1, ПСК-2.5, ПСК-2.6).
В результате освоения дисциплины студент должен:
- знать: классификацию, области применения подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования, требования к конструкции их узлов, агрегатов, систем; классификацию, типовые конструкции деталей и узлов подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования; классификацию, функциональные возможности и области применения основных видов механизмов подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования; компоновочные схемы подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования, их особенности, назначение и общую идеологию; конструкции подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования и тенденции их развития; условия эксплуатации, режимы работы подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования;
- уметь: идентифицировать и классифицировать механизмы и устройства, используемые в конструкциях подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования, при наличии их чертежа или доступного для разборки образца и оценивать их основные качественные характеристики; анализировать и оценивать влияние конструкции на эксплуатационные свойства агрегатов и подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования в целом;
- владеть: инженерной терминологией в области конструкций подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования; методикой исследования и сравнительного анализа конструкций подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования; методикой классификации конструкций подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования в целом, а также методикой классификации их отдельных механизмов и устройств.
Методические указания разработаны в соответствии с рабочей программой дисциплины:
1.1. Расчет и выбор стального каната.
1.2. Выбор электродвигателя для механизма подъема груза.
1.3. Исследование кратного полиспаста.
1.4. Исследование дифференциального полиспаста.
3.1. Изучение конструкций конвейерных лент и тяговых цепей.
Целью данных методических указаний является закрепление студентами навыков, самостоятельного конструктивного анализа и расчета деталей и механизмов подъемно-транспортных машин.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 1
