- •Содержание
- •III курс
- •I семестр
- •II семестр
- •Введение уважаемый студент!
- •Общие указания по выполнению, оформлению и сдаче заданий
- •III курс
- •I семестр самостоятельная работа № 1
- •Лексический материал
- •Арифметические действия
- •Грамматический материал Простые предложения в английском языке
- •Практическая работа № 1.
- •Практическая работа № 2
- •Практическая работа № 3
- •Самостоятельная работа № 2
- •Лексический материал Единицы измерений на Руси, в Англии.
- •Старорусская система измерений
- •Английская система измерений
- •Грамматический материал Конверсия
- •Практическая работа № 1
- •Практическая работа № 2
- •Самостоятельная работа № 3
- •Лексический материал
- •Грамматический материал
- •Практическая работа № 1
- •Практическая работа № 2
- •Самостоятельная работа № 4
- •Лексический материал
- •Тема 1. Треугольники.
- •Тема 2. Четырехугольники.
- •Тема 3. Круг.
- •Грамматический материал Степени сравнения прилагательных и наречий
- •Степени сравнения наречий
- •Практическая работа № 1
- •Практическая работа № 2
- •Самостоятельная работа № 5
- •Лексический материал Интернациональная лексика
- •Грамматический материал Страдательный залог (The Passive Voice)
- •Практическая работа № 1
- •Практическая работа № 2
- •Самостоятельная работа № 6
- •Лексический материал Разница в использовании глаголов ʺto sayʺ, ʺto speakʺ, ʺto talkʺ, ʺto tellʺ
- •Грамматический материал Инфинитив (The Infinitive)
- •Частью сказуемого:
- •Практическая работа 1.
- •Практическая работа 2
- •Самостоятельная работа № 7
- •Методические рекомендации по подготовке сообщения
- •Самостоятельная работа № 8
- •Лексический материал Разница между именами существительными ʺworkʺ и ʺjobʺ
- •Грамматический материал Причастие настоящего времени (Participle I)
- •Практическая работа № 1
- •Практическая работа № 2
- •Самостоятельная работа № 9
- •Лексический материал Разница в значении и использовании глаголов ʺto learnʺ и ʺto studyʺ
- •Грамматический материал Причастие прошедшего времени (Participle II)
- •Практическая работа № 1
- •Практическая работа № 2
- •Самостоятельная работа № 10
- •Лексический материал Разница в значении и использовании глаголов ʺto doʺ и ʺto makeʺ
- •Грамматический материал Герундий (Gerund)
- •Практическая работа №1
- •Практическая работа № 2
- •Самостоятельная работа № 11
- •Лексический материал Разница в значении и использовании глаголов ʺto offer ʺ и ʺto suggestʺ
- •Предложить работу, услугу, помощь:
- •Идею, как лучше поступить:
- •Грамматический материал Сравнение герундия и причастия
- •По наличию перед герундием притяжательного местоимения или существительного в притяжательном или общем падеже:
- •Практическая работа № 1
- •Практическая работа № 2
- •Самостоятельная работа № 12
- •Методические рекомендации по подготовке презентации
- •Приложение а
- •Приложение б
- •Приложение в
- •Приложение г Англо-русский словарь
Арифметические действия
Сложение (addition)
2 + 2 = 4 - two plus two equals four or
two and two are four.
What’s eight and six? –
Сколько (будет) 8 + (и) 6?
6 + 5 = 11 - six and five is eleven.
712 + 145 = 857 - seven hundred and twelve plus a hundred and forty-five is equal to eight hundred and fifty-seven.
Вычитание (subtraction)
7 – 4 = 3 - seven minus four equals three or
four from seven is/ leaves three or is equal to three.
619 – 428 =191 - six hundred and nineteen minus four hundred and twenty-eight
equals one hundred and ninety-one.
Умножение (multiplication)
9 х 4 = 36 - nine times four equals thirty-six.
2 х 4 = 8 - twice four are eight.
6 х 7 = 42 - six times seven is forty-two.
17 х 381 = 6477 - seventeen times three hundred and eighty-one is/ makes six thousand, four hundred and seventy-seven or 17 multiplied by 381 equals 6477.
Деление (division)
9 : 3 = 3 - nine divided by three equals three.
261 : 9 = 29 - two hundred and sixty-one divided by nine equals twenty-one.
Грамматический материал Простые предложения в английском языке
Простые предложения в английском языке делятся на распространенные и нераспространенные.
В нераспространенных предложениях присутствуют только главные члены предложения – подлежащее и сказуемое:
Dad has come!
Папа пришел!
В распространенных предложениях, помимо них, есть и второстепенные члены – определения, дополнения или обстоятельства разных видов.
You have come very fast.
Ты пришел очень быстро.
В зависимости от подлежащего предложения делятся на: личные, неопределенно-личные и безличные.
В личных предложениях подлежащее обозначает выраженное лицо или предмет:
My car won’t start.
Моя машина не заводится.
При этом подлежащее в предложении может отсутствовать, но подразумеваться:
I read the letter. Stood up. Sat down. Pondered for a minute. Then reread the letter again.
Я прочитал письмо. Встал. Сел. Поразмышлял минуту. Потом еще раз перечитал письмо.
В неопределенно-личных предложениях подлежащее выражает не конкретное, а неопределенное лицо или предмет.
Для этого могут использоваться местоимения ʺoneʺ и ʺtheyʺ:
It is only with the heart that one can see rightly.
По-настоящему можно видеть только сердцем.
One can become a writer only if he is talented.
Писателем может стать только тот, у кого есть талант.
They saу, the winter will be cold.
Говорят, зима будет холодной.
Безличные предложения не имеют действующего лица, и поэтому в русском языке могут использоваться без подлежащего:
Жарко. Вечереет.
Но по правилам английской грамматики в предложении обязательно должно присутствовать подлежащее, поэтому в его роли используется формальное подлежащее ʺitʺ, которое заменяет подлежащее в следующих безличных предложениях:
при сообщениях о явлениях природы:
It is winter. Зима.
It is cold. Холодно.
It becomes dark very fast here. Здесь очень быстро темнеет.
при глаголах, обозначающих состояние погоды: to rain, to snow, to freeze и т.д.:
It often snows in February. В феврале часто идет снег.
It has been raining since three o’clock. Дождь идет с трех часов.
It was freezing. Морозило.
при обозначении времени и расстояния:
It is early morning. Раннее утро.
It is five o’clock. Пять часов.
It is not far to the railway station. До вокзала недалеко.
употребляется с некоторыми глаголами в страдательном залоге, которые в русском языке соответствуют неопределенно-личным оборотам:
It is said … Говорят …
It is believed … Полагают …
It is expected … Ожидают …
при наличии подлежащего в предложении, выраженного инфинитивом, герундием или придаточным предложением и стоящего после сказуемого:
It was difficult to find the answer. Было трудно найти ответ.
It’s no use telling him about children. Бесполезно говорить ему о детях.
It was clear that he would not come. Было ясно, что он не придет.
