- •Содержание
- •III курс
- •I семестр
- •II семестр
- •Введение уважаемый студент!
- •Общие указания по выполнению, оформлению и сдаче заданий
- •III курс
- •I семестр самостоятельная работа № 1
- •Лексический материал
- •Арифметические действия
- •Грамматический материал Простые предложения в английском языке
- •Практическая работа № 1.
- •Практическая работа № 2
- •Практическая работа № 3
- •Самостоятельная работа № 2
- •Лексический материал Единицы измерений на Руси, в Англии.
- •Старорусская система измерений
- •Английская система измерений
- •Грамматический материал Конверсия
- •Практическая работа № 1
- •Практическая работа № 2
- •Самостоятельная работа № 3
- •Лексический материал
- •Грамматический материал
- •Практическая работа № 1
- •Практическая работа № 2
- •Самостоятельная работа № 4
- •Лексический материал
- •Тема 1. Треугольники.
- •Тема 2. Четырехугольники.
- •Тема 3. Круг.
- •Грамматический материал Степени сравнения прилагательных и наречий
- •Степени сравнения наречий
- •Практическая работа № 1
- •Практическая работа № 2
- •Самостоятельная работа № 5
- •Лексический материал Интернациональная лексика
- •Грамматический материал Страдательный залог (The Passive Voice)
- •Практическая работа № 1
- •Практическая работа № 2
- •Самостоятельная работа № 6
- •Лексический материал Разница в использовании глаголов ʺto sayʺ, ʺto speakʺ, ʺto talkʺ, ʺto tellʺ
- •Грамматический материал Инфинитив (The Infinitive)
- •Частью сказуемого:
- •Практическая работа 1.
- •Практическая работа 2
- •Самостоятельная работа № 7
- •Методические рекомендации по подготовке сообщения
- •Самостоятельная работа № 8
- •Лексический материал Разница между именами существительными ʺworkʺ и ʺjobʺ
- •Грамматический материал Причастие настоящего времени (Participle I)
- •Практическая работа № 1
- •Практическая работа № 2
- •Самостоятельная работа № 9
- •Лексический материал Разница в значении и использовании глаголов ʺto learnʺ и ʺto studyʺ
- •Грамматический материал Причастие прошедшего времени (Participle II)
- •Практическая работа № 1
- •Практическая работа № 2
- •Самостоятельная работа № 10
- •Лексический материал Разница в значении и использовании глаголов ʺto doʺ и ʺto makeʺ
- •Грамматический материал Герундий (Gerund)
- •Практическая работа №1
- •Практическая работа № 2
- •Самостоятельная работа № 11
- •Лексический материал Разница в значении и использовании глаголов ʺto offer ʺ и ʺto suggestʺ
- •Предложить работу, услугу, помощь:
- •Идею, как лучше поступить:
- •Грамматический материал Сравнение герундия и причастия
- •По наличию перед герундием притяжательного местоимения или существительного в притяжательном или общем падеже:
- •Практическая работа № 1
- •Практическая работа № 2
- •Самостоятельная работа № 12
- •Методические рекомендации по подготовке презентации
- •Приложение а
- •Приложение б
- •Приложение в
- •Приложение г Англо-русский словарь
Практическая работа № 2
Совершенствование навыков образования причастий Participle II, определения их функций в предложениях и правильного использования причастий на письме и в устной речи.
Упражнение 1.
Дополните предложения причастиями прошедшего времени (Participle II) от данных глаголов:
_______ (bring) up by engineer parents, it was natural that Jhon wanted to become an engineer too.
Nick was ____ (chose) to be the captain by the college basketball team’s manager.
Have you ever _____ (drive) off a high-board in a swimming pool?
Kate is _____ (drive) to work by her husband almost every day.
I’ve never ______ (sing) on a stage.
Упражнение 2.
Определите функцию причастия Participle II в предложении:
I have read all the novels written by Jack London.
Mary collected all the pictures taken during their honey-moon in an album.
This substance as described by scientists has a very complicated structure.
When questioned Ann would not answer.
The letter will stay here until called for.
The trees were silent as if cut of marble.
If treated carefully this substance is not dangerous for the experimenter.
Though crushed Mary was no broken.
Pete was determined to win this contest.
I was very surprised having these results.
Упражнение 3.
Образуйте формы Participle II от следующих глаголов:
across: |
down: |
1. to hold |
1. to hear |
3. to make |
2. to loose |
6. to have |
3. to meet |
7. to read |
4. to pay |
8. to keep |
5. to let |
10. to ring |
6. to hide |
12. to hit |
7. to run |
14. to know |
9. to put |
16. to leave |
10. to rise |
17. to grow |
11. to give |
18. to ride |
12. to hang |
|
13. to get |
|
15. to go |
Рекомендуемая литература:
Агабекян И.П. Английский язык для студентов энергетических специальностей = English for Power Engineering Students / И.П. Агабекян. – Ростов н/Д: Феникс, 2012. – 364 с.: ил.
Кузьменкова Ю.Б. Английский язык: учебник и практикум для СПО.
( + СД – ROM) /Ю.Б. Кузьменкова. – М.: Издательство Юрайт, 2015. – 441 с. Серия: Профессиональное образование.
Луговая А.Л. Английский язык для студентов энергетических специальностей: Учебное пособие / А.Л. Луговая. – 6-е изд., стер. – М.: Высшая школа, 2014. – 150 с.: ил.
Интернет – источники:
www.tutorvista.com/physical-chemistry/
www.youtube.com/video/states-of-matter
www.cienciaetecnologias.com/plasma
www.en/wikipedia.org/wiki/state-of-matter
www.yandex,ru/video/search?filmld=sQy-b6boUXl&text=topics
Самостоятельная работа № 10
Тема: Природный газ
Цель работы: дать понятие о газе как о полезном ископаемом, сформировать понятие о природных источниках углеводородов и их применении; практиковать учащихся в употреблении активной лексики по изучаемой теме.
Форма работы: с текстовым материалом и со словарем.
Количество часов на выполнение: 3 часа.
