Translate and Render 2.3.

Read these General Concepts of education of Smolny College of Liberal Arts and Sciences and translate into English. Render their main points.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Преподавание в Смольном институте построено на основе принципов либе­раль­ного образования. Такими принципами являются:

— внимание к личности студента, стремление к ее всестороннему развитию, индивидуальная работа со студентом, компетентная помощь преподавателя, большие возможности для студента в выборе курсов, воспитание у студента умения самостоятельно и ответственно составлять индивидуальный учебный план и определять свой образовательный маршрут;

— уважение к мнению студента, развитие у студентов критического мышления, широкое использование интерактивных методов обучения, воспитание студентов как граждан демократического общества, умею­щих формулировать и отстаивать самостоятельное мнение по научным и общественным проблемам;

— открытость к интеллектуальной, культурной и общественной жизни современного мира, воспитание у студентов преданности принципам гуманизма, стремления к пониманию другого;

— сочетание широты образования в области искусств и гуманитарных наук с глубиной овладения студентом определенной научной дисциплиной (междисциплинарной областью знания, областью художественного творчества); связь теоретического обучения с подготовкой к практической деятельности в современном обществе.

1.2. Широта образования в Смольном институте обеспечивается характером его учебного плана, который:

— предлагает студентам широкий выбор курсов в разных областях знания и художественного творчества;

— основан на сочетании дисциплинарно ориентированных и междисциплинарных программ и курсов;

— обязывает студента прослушать курсы по различным видам искусств и ряду гуманитарных, социальных, естественных и точных наук;

— предусматривает междисциплинарный государственный экзамен.

1.3. Широта образования в Смольном институте сочетается с глубиной освоения студентом программы концентрации, которая обязывает занимающегося по ней студента прослушать определенный минимум курсов и подготовить выпускную квалификационную работу бакалавра (далее — дипломную работу).

1.4. Сочетание изучения теоретических дисциплин с практической подготовкой студента к жизни достигается благодаря учебной и производственной практике (в рамках программы концентрации), практически ориентированным курсам и творческим мастерским, а также Центру карьеры.

1.5. Свобода студента в построении его образовательного маршрута проявляется в том, что каждый студент обучается по индивидуальному учебному плану, составленному с учетом требований как учебного плана направления в целом, так и требований отдельных программ. Свобода выбора курсов студентом базируется на предо­ставлении максимально полной информации и компетентных советах преподавателей.

1.6. Студент имеет право на получение полной информации о требованиях учебного плана направления и программ концентрации. Полнота информации обеспечивается публикацией Каталога курсов Смольного института и справочников студента и преподавателя Смольного института, заблаговременной публикацией списка курсов на следующий семестр и наличием в библиотеке института рабочих программ (силлабусов) всех читаемых в институте курсов.