- •Раздел 1. Основы общей психологии и психологии личности
- •Раздел 1. Основы общей психологии и психологии личности
- •Тема 1. 1. Введение в психологию. Особенности психологии как науки и области практической деятельности План
- •1. Психология, как наука и область практической деятельности.
- •2. Основные категории психологии
- •3. Задачи психологии
- •4. Этапы становления психологии как науки
- •5. Структура современной психологии
- •Психология как область практической деятельности
- •Методы психологических исследований
- •Основные методы
- •Тема 1.2 Основы психологии личности
- •2. Структура личности Структура личности по с. А. Рубинштейну:
- •3.Самосознание личности _________________________________________________________________
- •Основные закономерности психического развития личности План
- •1. Понятие о развитии и движущих силах развития.
- •2. Роль деятельности в психическом развитии.
- •3. Роль общения в психическом развитии
- •4. Роль обучения в психическом развитии. Взгляды л.С. Выготского на соотношение обучения и развития.
- •Контроль знаний на тему «Закономерности психического развития»
- •Тема 1.2. Основы психологии личности
- •Тема 1.2.2. Индивидуально-типологические особенности личности Темперамент
- •В основе понимания темперамента лежит учение_______________________________________ Заполнить таблицу: Типы высшей нервной деятельности и их соотношение с темпераментом.
- •Понятие о характере и его структура, типология характеров.
- •Темперамент
- •Способности
- •Классификация видов способностей:
- •Эмоционально-волевая сфера личности Эмоции и чувства
- •2. Классификация эмоций.
- •Волевая сфера личности
- •Деятельность
- •1.Деятельность – это ____________________________________________________________
- •3.Пользуясь учебником выписать основные виды деятельности.
- •Психические процессы как индивидуально-психологические свойства субъекта Внимание
- •Восприятие
- •Свойства восприятия
- •Виды памяти процессы памяти
- •Рациональное познание: мышление, воображение, речь. Мышление
- •Операции мышления:
- •Установить соответствие:
- •Формы мышления:
- •Виды мышления
- •1. По форме
- •4. По степени новизны______________________________________________________________
- •Речь и воображение
- •Основные виды речи
Понятие о характере и его структура, типология характеров.
1. Характер(лат. «печать», «чеканка») – это ____________________________________________ ___
_______________________________________________________________________________________
Он проявляется в деятельности, общении и придаёт человеческой деятельности специфический оттенок. В характере раскрывается содержание личности, темперамент раскрывает динамическую сторону личности. Зная характер человека, можно предугадать его поступки. Характер формируется в обществе. В отличии от темперамента, который является устойчивым, врождённым, черты характера приобретаются. Характер формируется в процессе развития личности, ее общественных отношений. Сензитивный период становления характера - возраст 2-3 до 9 лет. Характер является прижизненным образованием и может трансформироваться в течение всей жизни.Формирование характера происходит в различных но своим особенностям и уровню развития группах (семья, дружеская компания, класс, спортивная команда, трудовой коллектив и др.). В зависимости от того, какая группа является для личности референтной и какие ценности поддерживает и культивирует эта группа, у человека развиваются соответствующие черты характера.
Структура характера включает следующие блоки черт:
1) черты, выражающие отношение ........................................................................................................
2) черты, выражающие отношение........................................................................................................
3) черты, выражающие отношение ......................................................................................................
4) черты, выражающие отношение ....................................................................................................
Типология характеров, как правило, строится на существовании определенных типических черт. К примеру, типология Леонгарда построена на особенностях общения с другими людьми.
Выделено 12 типов:
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Акцентуация характера – чрезмерное усиление отдельных черт характера, при которых наблюдается не выходящая за пределы нормы отклонённость в психологии и поведении субъекта. Это понятие ввёл Леонгард.
1. Выберите из следующего списка слова, относящиеся к характеру:
Медлительность, впечатлительность, общительность, сила эмоциональной реакции, быстрая адаптация, быстрота мышления, благородство, трудолюбие, скупость, развязность, агрессивность, вспыльчивость, оптимизм, неряшливость, решительность, дружелюбие, трудолюбие, настойчивость, быстрота походки.
2. Установите сходство и различие темперамента и характера. Заполнение диаграммы Венна (сходство и различия):
Характер