- •Тема 6 «Расход энергии на движение подвижного состава» 119 Тема № 1 «Электроустановки обработки металлов»
- •Электрогидравлические установки
- •Ультразвуковые установки
- •Ультразвуковые преобразователи и концентраторы
- •Технологическое применение ультразвука
- •Тема № 2 «Электростатические установки»
- •Установки электросепараторов
- •Установки электростатической окраски
- •Тема № 3 «Электрохимическая обработка материалов»
- •2.1.2. Источники питания и преобразовательные подстанции электролизерных установок
- •2.1.3. Шинопровод электролизных установок
- •Установки электрохимической обработки материалов
- •Тема №5 «Характеристики тормозного режима подвижного состава»
- •Рекуперативное торможение
- •Динамическое торможение
- •Механическое торможение
- •Тяговые характеристики подвижного состава
- •Тормозные характеристики пс
- •Расчет и построение диаграмм действующих сил
- •Порядок и примеры проведения расчетов
- •Расчет тормозной скорости по тормозной задаче
- •Тема № 6 «Выбор электрических аппаратов и элементов схем управления электротранспортом»
- •Системы управления
- •Электрические аппараты, оборудование, устройства
- •Кабели и провода для электротранспорта
- •Сфера применения
- •Кабель марки ппст-м Медная токопроводящая жила. Изоляция из кремнийорганической резины. Обмотка из фторопластовой плёнки. Оплётка из полиэфирных нитей пропитанная кремнийорганическим лаком.
- •Задание для практического занятия
- •Тема 6 «Расход энергии на движение подвижного состава»
- •Цель работы
- •Порядок выполнения
- •Основные теоретические положения
- •3.1. Определение расхода электрической энергии аналитическим способом
- •Задачи для решения на практическом занятии
Кабель марки ппст-м Медная токопроводящая жила. Изоляция из кремнийорганической резины. Обмотка из фторопластовой плёнки. Оплётка из полиэфирных нитей пропитанная кремнийорганическим лаком.
Задание для практического занятия
Изучив теоретический материал, представленный в методических указаниях, выполните следующую работу.
Варианты выбираются для студента по усмотрению преподавателя. При выполнении задания, необходимо зарисовать элементы, схемы, о которых говорится в задании, устно (по просьбе преподавателя, письменно)объяснить их работу, строение, состав, область использования.
№ варианта |
Задание на самостоятельную работу |
1 |
РКСУ, тиристор, трамвайная и троллейбусная стрелки, контактор |
2 |
ИСУ, кабель ПГР, контактная сеть, реостатная схема управления |
3 |
Ускоритель, кабель марки ПШС, тиристор, ТИСУ |
4 |
Кабель марки КПСРМ, токосъемники, тиристор, контактор |
5 |
ИСУ, РКСУ, кабель марки ПС, тиристорная схема управления |
6 |
Кабель марки ПГР, контактор, РКСУ, трамвайная стрелка |
7 |
Токосъемники, реостатная схема управления, ТИСУ |
8 |
Контактор, ИСУ, РКСУ, тиристор |
9 |
Тиристорная схема управления, реостатная схема управления, контактор |
10 |
Кабель марки ППСТ-М, ускоритель, тиристор, тиристорная схема управления |
11 |
РКСУ, трамвайная и троллейбусная стрелки, контактор, штангоуловитель |
12 |
Контактор, реостатная схема управления, ТИСУ, ИСУ |
13 |
Контактная сеть, реостатная схема управления, тиристор, контактор |
14 |
Реостатная схема управления, кабель марки ПС, кабель марки ПШС |
15 |
Тиристор, контактор, тиристорная схема управления, ТИСУ |
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Сапожников, В.В. Автоматика и телемеханика на железнодорожном транспорте [Электронный ресурс]: учеб.пособие / В. В. Сапожников , Л. И. Борисенко, А.А. Лыков, В.П. Молодцов. –М.: Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте, 2011. – 288 с. –Режим доступа:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=226322&sr=1
Ильинский, Н.Ф. Основы электропривода. М.: МЭИ, 2000г.
П.М. Пушков, В.П. Андрейченко «Основы электрической тяги», Харьков, ХНАМГ, 2008г.
Иоффе, А. Б. Тяговые электрические машины. – М.: Энергия, 1965 г.
Ключев В. И., Терехов В. М. Электропривод и автоматизация общепромышленных механизмов. М.: Энергия, 1980 г.
