Серодиагностика

Работа № 4. Серодиагностика туляремии.

Цель: выявить антитела в сыворотке крови больного с подозрением на туляремию.

Самостоятельная работа: интерпретировать результаты РПГА, поставленной с парными сыворотками больного с подозрением на туляремию. Сделать вывод.

Постановка:

Титры 1/20 1/40 1/80 1/160 1/320 1/640 1/1280 1/2560 КС КД

1-ая неделя

2-ая неделя

Результат:______________________________________________________________________

Вывод:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Работа № 6. Серодиагностика бруцеллеза

Цель: выявить антитела в сыворотке крови больного с подозрением на бруцеллез.

Самостоятельная работа: интерпретировать результаты реакции Райта, поставленной с парными сыворотками больного с подозрением на бруцеллез. Сделать вывод.

Постановка:

титры 1/100 1/200 1/400 1/800 1/1600 КС КА

1-ая неделя

2-ая неделя

Результат:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Работа № 7. Принципиальная схема лабораторной диагно­стики туляремии

Самостоятельная работа: разобрать особенности лабораторной диагностики туляремии. Отметить наибо­лее информативные методы лабораторной диагностики.

И сследуемый материал:

____________________

____________________

____________________

Работа № 8. Принципиальная схема лабораторной диагно­стики сибирской язвы

Самостоятельная работа: разобрать особенности лабораторной диагностики сибирской язвы. Отметить наибо­лее информативные методы лабораторной диагностики.

И сследуемый материал:

____________________

____________________

____________________

Подпись преподавателя_________________________________________________________

Самостоятельная работа студента во внеурочное время:

1. Классифицировать предложенные антимикробные препараты в соответствии с их назначением (профилактические, диагностические, лечебные):

1. Гаммаглобулин противочумной

2._____________________________________________________________________________

3._____________________________________________________________________________

4._____________________________________________________________________________

5._____________________________________________________________________________

6._____________________________________________________________________________