- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации дЛя практических занятий
- •Семей – 2008_ г.
- •1. Тема:Общая микробиология.Устройство бактериологической лаборатории.
- •2. Цель:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература
- •7.Контроль:
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •6. Литература
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •6. Литература
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •5. Методы обучения и преподавания : Лабораторное занятие.
- •7. Контроль
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •5. Методы обучения и преподавания Лабораторное занятие.
- •6. Литература
- •7. Контроль
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •5. Методы обучения и преподавания
- •6. Литература
- •7. Контроль
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •5. Методы обучения и преподавания
- •6. Литература
- •Контроль
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •6. Литература
- •7. Контроль
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •6. Литература
- •Контроль
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •5. Методы обучения и преподавания : Лабораторное занятие.
- •6. Литература
- •Контроль
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •6. Литература
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •5. Методы обучения и преподавания :
- •6. Литература
- •7. Контроль
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •5. Методы обучения и преподавания
- •6. Литература
- •7. Контроль
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература
- •7. Контроль
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия Методические рекомендации для самостоятельной работы студента
- •1. Тема:Роль медицинской микробиологии в прогрессе медицины.Цели и
- •Семипалатинская государственная медицинская академия Методические рекомендации для самостоятельной работы студента
- •Семипалатинская государственная медицинская академия Методические рекомендации для самостоятельной работы студента
- •Семипалатинская государственная медицинская академия Методические рекомендации для самостоятельной работы студента
- •Семипалатинская государственная медицинская академия Методические рекомендации для самостоятельной работы студента
- •Семипалатинская государственная медицинская академия Методические рекомендации для самостоятельной работы студента
- •Семипалатинская государственная медицинская академия Методические рекомендации для самостоятельной работы студента
- •Семипалатинская государственная медицинская академия Методические рекомендации для самостоятельной работы студента
- •Семипалатинская государственная медицинская академия Методические рекомендации для самостоятельной работы студента
Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
Специальность: 051301
Дисциплина: Микробиология
Кафедра: Курс микробиологии,вирусологии с основами иммунологии.
Курс 2__
Тема № _4__Схема бактериологического метода исследования.Выделение чистой культуры микробов-аэробов.( 1 день исследования).
Составитель:Абишева М.Т., Объедкова Э.В.
должность,
ученая степень,
звание, _________________________Ф.И.О.
(для подписи)
Семей – 2008_ г.
1. Тема: Схема бактериологического метода исследования.Выделение чистой
культуры микробов-аэробов. ( 1 день исследования).
2. Цель:
-приобрести и закрепить знания по схеме бактериологического метода исследования
микробов-аэробов ;
- приобрести и закрепить знания по методике культивирования и выделения чистой культуры бактерий-аэробов.;
3. Задачи обучения:
-сформировать представление о принципах выделения чистой культуры микробов аэробов и для чего ее выделяют;
-обучить выделению чистой культуры аэробов в 1 день исследования;
4. Основные вопросы темы
1.Бактериологический метод исследования.
2.Определение понятий чистая культура, штамм, клон,биовар,колония.
3.Методы выделения чистой культуры аэробов.
4.Схема выделения чистой культуры аэробов. 1 день исследования.
5. Методы обучения и преподавания : Лабораторное занятие
Под контролем преподавателя в малых группах проведение микробиологического исследования материала от больного для выделения чистой культуры аэробов – 1 день исследования. Окраска мазков по Граму,микроскопия. Запись в тетрадь первого дня исследования.
Просмотр компьютерной программы «Диаморф».
6. Литература
Основная:
1.Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология.- М.: МИА, 2001.- 734 с.
2. Коротяев А.И, Бабичев С.Л. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология. - СПб.: Спец. лит, 2000.- 591 с.
3.Медицинская микробиология /Гл.ред В.И. Покровский, O.K. Поздеев. - М.: ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 1998, 2001, 2006. — 1200 с.
4.Тец В.В. Руководство к практическим занятиям по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии – М.:Медицина, 2002. - 352 с.
5.Компьютерная программа "Диаморф" - "Медицинская микробиология" - атлас-руководство по бактериологии микологии, протозоологии и вирусологии под редакцией акад.проф.Воробьева А.А.
Дополнительная:
1. Борисов Л.Б., Козьмин-Соколов Б.В., Фрейдлин И.С. Руководство к лаборатор-ным занятиям по медицинской микробиологии, вирусологии, иммунологии. - М.: Медицина, 1993.
2.Н.Красилыников А II. Справочник по антисептике. - Минск. - Вые |нк..- 1995.367с.
3.Галактионов В.Т. Иммунология. - М. - Изд. "РИЦ МДК". - 2000. -487
4. Воробьев А.А. "Микробиология, иммунология" М.: МИА,2002
5. Воробьев А.А., Кривошейн Ю.С., Широбоков В.П. Медицинская и санитарная микробиология М.: Издательский центр "Академия" – 2003. – 464 с.
6.Аравийский Р.А., Горшкова Г.И.. Практикум по медицинской микологии. - С-Пб. - 1995. - 50 с.
7.Всант P., Мосс У., Уивер Р. Определитель нетривиальных патогенных грамотрицательных бактерий (аэробных и факультативно-анаэробных). - М.: Мир, 1999. – 791 с.
8.Внутрибольничные инфекции //Под ред. Р.П.Венцелла - М.:Медицина, 1990.-
656 с.
9.Д. Саттон, А.Фотергилл, М.Ринальди. Определитель патогенных и условно-
патогенных грибов. - Изд. Мир.-2001. 470 с.
10.Маянский А.Н. Микробиология для врачей.-Нижний Новгород: Издательство
11.Нижегородской государственной медицинской академии, 1999. — 400 с.
12.Котова А.Л. Клиническая микробиология: Методические указания.-Алматы, 2004.-162
13. Тец В.В. Справочник по клинической микробиологии – СП Стройлеспечать.
7. Контроль :
Контрольные вопросы для оценки исходного уровня знаний:
1.Для чего выделяется чистая культура?
2.Что такое чистая культура?
3.Что такое клон,штамм?
4.Что такое колония бактерий?
5.Этапы выделения чистой культуры аэробов.
Тесты для оценки исходного уровня знаний:
См.приложение № 1
Контрольные вопросы для заключительного уровня знаний:
1.Какая культура считается чистой?
2.Что такое тинкториальные свойства?
3.Первый день выделения чистой культуры аэробов.
Контрольные задачи для заключительного уровня знананий:
1.Мазок окрасили фуксином. Что можно определить при микроскопии мазка?
2.Мазок окрасили методом Грама.При микроскопии обнаружены грамотрицательные палочки. Какого они цвета?
3.В мазке,окрашенном по Граму,обнаружены палочки красного цвета и фиолетовые
Кокки в виде виноградных гроздьев.Можно выделенную культуру назвать чистой?
4.При поступлении материала от больного,какими методами можно выявить
Наличие микробов ?
5.Какими видами микроскопий можно исследовать морфологию бактерий?
Приложение 1
Тесты для оценки исходного уровня знаний.
Тема: Схема бактериологического метода исследования.Выделение чистой
культуры микробов-аэробов. ( 1 день исследования).
1.Изолированное скопление бактерий одного вида на плотной питательной среде называется
1.колония
2.микробная ассоцисция
3.популяция
4.штамм
5.семейство
2.Штаммом называется
1.чистая культура,выделенная из определенного объекта
2.культура,полученная из одной микробной клетки
3.культуры,полученные из различного биоматериала
4.культура,нанесенная на предметное стекло
5.смешанная культура в чашке Петри
3.Чистая культура – это
1.культура выделенная из определенного объекта
2.культура полученная из одной микробной клетки
3.популяция микробов ( на средах) одного вида
4.популяция микробов 2-х видов или культура нанесенная на предметное стекло
5.мазок из исследуемого материала
4..Культивирование аэробов предусматривает использование
1.аппарата Аристовского
2.свечи Шамберлана
3.эксикатора
4.анаэростата
5.термостата
5.При выделении чистой культуры аэробов необходимо
1.посеять исследуемый материал на скошенный агар
2.посеять исследуемый материал на чашки Петри и получить колонии
3.посеять на МПБ
4.применить метод серийных разведений
5.приготовить мазки из исследуемого материала
6.Скопление микробов одного вида,появившиеся из одной клетки
1.штамм
2.чистая культура
3.анаэробы
4.микст-культура
5.колония
7.Культура микробов с известным источником выделения
1.штамм
2.чистая культура
3.анаэробы
4.колония
5.микст-культура
8.Скопление микробов одного вида на плотной среде
1.штамм
2.анаэробы
3.чистая культура
4.микст-культура
5.колония
9.Микробы известные источником выделения
1.серовар
2.фаговар
3.клон
4.штамм
5.колония
10.Генетически однородная культура (потомство одной клетки)
1.серовар
2.фаговар
3.клон
4.штамм
5.вид
11.Различаются по антигенам
1.серовары
2.фаговары
3.клоны
4.штаммы
5.колонии
12.Различаются по фагам
1.серовар
2.фаговар
3.клон
4.штамм
5.колонии
13.Размножение бактерий происходит
1.поперечнымделением
2.почкованием
3.конъюгацией
4.спорами
5.множественное деление
14.Какими методами можно выявить наличие микробов в исследуемом материале
1.Аллергическим
2.Серологическим
3.Биологическим
4.Биохимическим
5.Микроскопическим
15.Какими видами микроскопий можно опредилить морфологию микробов
1.темнопольной
2.фазовоконтрастной
3.иммерсионной
4.люминесцнтной
5.все выше перечисленное
