- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации дЛя практических занятий
- •Семей – 2008_ г.
- •1. Тема:Общая микробиология.Устройство бактериологической лаборатории.
- •2. Цель:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература
- •7.Контроль:
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •6. Литература
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •6. Литература
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •5. Методы обучения и преподавания : Лабораторное занятие.
- •7. Контроль
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •5. Методы обучения и преподавания Лабораторное занятие.
- •6. Литература
- •7. Контроль
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •5. Методы обучения и преподавания
- •6. Литература
- •7. Контроль
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •5. Методы обучения и преподавания
- •6. Литература
- •Контроль
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •6. Литература
- •7. Контроль
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •6. Литература
- •Контроль
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •5. Методы обучения и преподавания : Лабораторное занятие.
- •6. Литература
- •Контроль
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •6. Литература
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •5. Методы обучения и преподавания :
- •6. Литература
- •7. Контроль
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •5. Методы обучения и преподавания
- •6. Литература
- •7. Контроль
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература
- •7. Контроль
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия Методические рекомендации для самостоятельной работы студента
- •1. Тема:Роль медицинской микробиологии в прогрессе медицины.Цели и
- •Семипалатинская государственная медицинская академия Методические рекомендации для самостоятельной работы студента
- •Семипалатинская государственная медицинская академия Методические рекомендации для самостоятельной работы студента
- •Семипалатинская государственная медицинская академия Методические рекомендации для самостоятельной работы студента
- •Семипалатинская государственная медицинская академия Методические рекомендации для самостоятельной работы студента
- •Семипалатинская государственная медицинская академия Методические рекомендации для самостоятельной работы студента
- •Семипалатинская государственная медицинская академия Методические рекомендации для самостоятельной работы студента
- •Семипалатинская государственная медицинская академия Методические рекомендации для самостоятельной работы студента
- •Семипалатинская государственная медицинская академия Методические рекомендации для самостоятельной работы студента
Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
Специальность: 051301
Дисциплина: Микробиология
Кафедра: Курс микробиологии,вирусологии с основами иммунологии.
Курс 2__
Тема № _2__Структура бактериальной клетки: нуклеоид, цитоплазма, включения,
Оболочка, капсула.Методы их выявления.Техника приготовления мазка.Сложные
Способы окраски мазков.Окраска по Граму.
Составитель:Абишева М.Т., Объедкова Э.В.
должность,
ученая степень,
звание, _________________________Ф.И.О.
(для подписи)
Семей – 2008_ г.
1. Тема:Структура бактериальной клетки: нуклеоид, цитоплазма, включения, оболочка,капсула,споры.Методы их выявления.Техника приготовления мазка.
Сложные способы окраски мазков.Окраска по Граму.
2. Цель:
- приобрести и закрепить знания по методам выявления структурных компонентов бактериальных клеток;
- приобрести и закрепить знания по технике приготовления мазка;
- закрепить знания и навыки по сложному способу окраски мазков методом Грама;
3. Задачи обучения:
-сформировать представление о структуре бактерий;
- изучить способы выявления структурных компонентов;
- обучить сложному методу окраски по Граму.
4. Основные вопросы темы
1.Отличительные особенности строения эукариотической и прокариотической
клетки.
2.Перечислить постоянные и непостоянные компоненты бактериальных
клеток.
3.Клеточная стенка.Строение,химический состав,функция,методы выявления.
4.Цитоплазма, включения – химическая структура,функции,методы выявления.
5.Нуклеоид – структура,функция,метод выявления.
6.Цитоплазматическая мембрана – структура,значение,метод выявления.
7.Капсула – функция,химический состав, методы выявления.
8.Жгутики – структура,функции.методы выявления.
9.Ворсинки,реснички – структура,функции,методы выявления.
10.Споры – этапы спорообразования,функции, методы обнаружения.
11.Сложный метод окраски по Граму. Значение этого метода в диагностике
инфекционных заболеваний.
12.Механизм и техника окраски по Граму.
5. Методы обучения и преподавания : Лабораторное занятие.
Освоение навыков приготовления мазков и технике окраски сложным методом по
Граму под руководством преподавателя в малых группах. Иммерсионная микроскопия.
После обсуждения результатов практической работы студенты оформляют записи в
в рабочую тетрадь
Просмотр компьютерной программы «Диаморф» - атлас-руководство по бактериологии : строение бактериальной клетки.
