- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации дЛя практических занятий
- •Семей – 2008_ г.
- •1. Тема:Общая микробиология.Устройство бактериологической лаборатории.
- •2. Цель:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература
- •7.Контроль:
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •6. Литература
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •6. Литература
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •5. Методы обучения и преподавания : Лабораторное занятие.
- •7. Контроль
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •5. Методы обучения и преподавания Лабораторное занятие.
- •6. Литература
- •7. Контроль
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •5. Методы обучения и преподавания
- •6. Литература
- •7. Контроль
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •5. Методы обучения и преподавания
- •6. Литература
- •Контроль
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •6. Литература
- •7. Контроль
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •6. Литература
- •Контроль
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •5. Методы обучения и преподавания : Лабораторное занятие.
- •6. Литература
- •Контроль
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •6. Литература
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •5. Методы обучения и преподавания :
- •6. Литература
- •7. Контроль
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •5. Методы обучения и преподавания
- •6. Литература
- •7. Контроль
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература
- •7. Контроль
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
- •Семипалатинская государственная медицинская академия Методические рекомендации для самостоятельной работы студента
- •1. Тема:Роль медицинской микробиологии в прогрессе медицины.Цели и
- •Семипалатинская государственная медицинская академия Методические рекомендации для самостоятельной работы студента
- •Семипалатинская государственная медицинская академия Методические рекомендации для самостоятельной работы студента
- •Семипалатинская государственная медицинская академия Методические рекомендации для самостоятельной работы студента
- •Семипалатинская государственная медицинская академия Методические рекомендации для самостоятельной работы студента
- •Семипалатинская государственная медицинская академия Методические рекомендации для самостоятельной работы студента
- •Семипалатинская государственная медицинская академия Методические рекомендации для самостоятельной работы студента
- •Семипалатинская государственная медицинская академия Методические рекомендации для самостоятельной работы студента
- •Семипалатинская государственная медицинская академия Методические рекомендации для самостоятельной работы студента
Семипалатинская государственная медицинская академия методические рекомендации для практических занятий
Специальность: 051301
Дисциплина: Микробиология
Кафедра: Курс микробиологии,вирусологии с основами иммунологии.
Курс 2__
Тема № 15 Реакция лизиса,бактериолизиса,реакция связывания комплемента.
Реакция нейтрализации.Реакция иммунофлюоресценции. Радиоиммунный,
иммуноферментный анализы.реакция иммобилизации бактерий. Полимеразная
цепная реакция.
Составитель:Абишева М.Т.. Объедкова Э.В.
должность,
ученая степень,
звание, _________________________Ф.И.О.
(для подписи)
Семей – 2008_ г.
1.Тема: Реакция лизиса, бактериолизиса,реакция связывания комплемента.
Реакция нейтрализации.Реакция иммунофлюоресценции. Радиоиммунный,
иммуноферментный анализы.Реакция иммобилизации бактерий. Полимеразная
цепная реакция.
2. Цель:
- научить методам постановки рекций лизиса,бактериолизиса,связывания комплемента;
- закрепить знания и навыки по технике постановки реакций лизиса;
-закрепить знания по современным иммунологическим реакциям;
3. Задачи обучения:
- сформироватьпредставления о современных реакциях иммунитета;
-обучить технике постановки реакции связывания комплемента;
4. Основные вопросы темы
1.Реакции лизиса.
2.Реакция связывания комплемента. Механизм, постановка,применение.
3.Реакция нейтрализации.
4.Реакция иммобилизации бактерий.
5.Радиоиммунный и иммуноферментный анализы.
6.Полимеразная цепная реакция.
5. Методы обучения и преподавания :
Опрос-дискуссия.Разбор демонстрации реакции связывания комплемента.Учет результатов.Презентация современных реакций иммунитета.
6. Литература
Основная:
1.Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология.- М.: МИА, 2001.- 734 с.
2. Коротяев А.И, Бабичев С.Л. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология. - СПб.: Спец. лит, 2000.- 591 с.
3.Медицинская микробиология /Гл.ред В.И. Покровский, O.K. Поздеев. - М.: ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 1998, 2001, 2006. — 1200 с.
4.Тец В.В. Руководство к практическим занятиям по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии – М.:Медицина, 2002. - 352 с.
5.Компьютерная программа "Диаморф" - "Медицинская микробиология" - атлас-руководство по бактериологии микологии, протозоологии и вирусологии под редакцией акад.проф.Воробьева А.А.
Дополнительная:
1. Борисов Л.Б., Козьмин-Соколов Б.В., Фрейдлин И.С. Руководство к лаборатор-ным занятиям по медицинской микробиологии, вирусологии, иммунологии. - М.: Медицина, 1993.
2.Н.Красилыников А II. Справочник по антисептике. - Минск. - Вые |нк..- 1995.367с.
3.Галактионов В.Т. Иммунология. - М. - Изд. "РИЦ МДК". - 2000. -487
4. Воробьев А.А. "Микробиология, иммунология" М.: МИА,2002
5. Воробьев А.А., Кривошейн Ю.С., Широбоков В.П. Медицинская и санитарная микробиология М.: Издательский центр "Академия" – 2003. – 464 с.
6.Аравийский Р.А., Горшкова Г.И.. Практикум по медицинской микологии. - С-Пб. - 1995. - 50 с.
7.Всант P., Мосс У., Уивер Р. Определитель нетривиальных патогенных грамотрицательных бактерий (аэробных и факультативно-анаэробных). - М.: Мир, 1999. – 791 с.
8.Внутрибольничные инфекции //Под ред. Р.П.Венцелла - М.:Медицина, 1990.-
656 с.
9.Д. Саттон, А.Фотергилл, М.Ринальди. Определитель патогенных и условно-
патогенных грибов. - Изд. Мир.-2001. 470 с.
10.Маянский А.Н. Микробиология для врачей.-Нижний Новгород: Издательство
11.Нижегородской государственной медицинской академии, 1999. — 400 с.
12.Котова А.Л. Клиническая микробиология: Методические указания.-Алматы, 2004.-162
13. Тец В.В. Справочник по клинической микробиологии – СП Стройлеспечать.
7. Контроль
Контрольные вопросы для оценки исходного уровня знаний:
1.Какие реакции называются серологическими?
2.Общая характеристика реакций лизиса.
3.Современные иммунологические реакции
Тесты для оценки исходного уровня знаний
См. приложение №1
Контрольные вопросы для заключительного уровня знаний
1.РСК. Значение и применеие
2.ПЦР.Значение и применение.
Приложение №1
Тесты для оценки исходного уровня знаний:
Тема: : Реакция лизиса, бактериолизиса,реакция связывания комплемента.
Реакция нейтрализации.Реакция иммунофлюоресценции. Радиоиммунный,
иммуноферментный анализы.Реакция иммобилизации бактерий. Полимеразная
цепная реакция.
1.К современным реакциям иммунитета относятся
1.РСК, лизиса
2.реакция нейтрализации
3.реакция агглютинации
4.РИФ, ИФА, ПЦР
5.реакция преципитации
2.Функция комплемента
1.участвует в свертывании крови
2.препятствует проникновению микробов в организм
3.лизирует комплекс антиген-антитело
4.является медиатором
5.необходим для РА
3.Титром вещества в иммунологических реакциях считают
1.наибольшее разведение при котором происходит реакция
2.наименьшее разведение при котором происходит реакция
3.разведение равное 1:10
4.разведение диагностикума
5.неизвестный антиген
6.Для реакции связывания комплемента необходимо
1.зимозан и эритроциты барана
2.гемолитическая сыворотка и эритроциты барана
3.две системы: одна с комплементом,другая с гем.системой
4.комплемент и гемолитическая сыворотка
5.сыворотка больного и комплемент
7.Иммуноферментный анализ
1.используют пероксидазу
2.ставят с участием гемолитической системы
3.реакция с антителами,мечеными флюорохромами
4.реакция с антителами,мечеными радиоизотопами
5.реакция с мечеными эритроцитами
8.Радиоиммунный анализ
1.используют пероксидазу
2.ставят с участием гемолитической системы
3.реакция с антителами мечеными флюорохромами
4.реакция с антителами мечеными радиоизотопами
5.реакция с мечеными эритроцитами
9.Комплемент содержится
1.в слюне
2.в крови
3.в цитоплазме макрофага
4.продуцируется плазматическими клетками
5.в слюне и крови
10.Эритроциты барана + гемолитическая сыворотка
1.для реакции сероидентификации
2.для реакции агглютинации
3.индикаторная система для РСК
4.для реакции преципитации
5.для обнаружения растворимого антигена
11.Для реакции лизиса бактерий необходимо
1.комплемент + физ.раствор
2.комплемент + иммунная сыворотка
3.комплемент + гемолитическая система
4.диагностическая сыворотка
5.флюоресцентная сыворотка
12.Реакция нейтрализации
1.выпадение осадка при нецтрализации токсина антитоксином
2.образование преципитата
3.лизис эритроцитов
4.склеивание обычных эритроцитов
5.агглютинация обычных эритроцитов
13.Для реакций иммибилизации подвижных бактерий используют
1.иммунную сыворотку
2.гемолитическую систему
3.комплемент
4.лизоцим
5.нагревание до 60 С
14.Полимеразная цепная реакция относится к
1.методам твердофазного анализа
2.молекулярно-биологическим методам
3.иммунофлюоресцентному анализу
4.компелексу реакций с участием комплемента
5.к комплексу реакций с участием иммунных сывороток.
15.Главная суть полимеразной цепной реакции
1.определение нуклеиновой кислоты возбудителя
2.свечение комплекса антиген-антитело
3.склеивание бактериальных клеток
4.осаждение растворимых белков возбудителя
5.растворение комплекса антиген-антитело с помощью комплемента
