N п/п

Тема

стр.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Понятие о тексте. Анализ микротекста.

Типы речи.

Стили языка.

Изобразительно-выразительные средства языка (обобщение).

Способы построения текста.

Средства межфразовой связи.

Способы сокращения текста.

Анализ текста (9 класс):

построение сочинения по тексту,

сочинение – описание,

сочинение – рассуждение,

сочинение – характеристика,

критерии оценки

Рецензия (11 класс) и сочинение на литературную тему:

рекомендации,

проблематика,

критерии оценки.

Все виды ошибок в письменной работе. Работа над ошибками.

1-2

3

3-4

5-8

9

10-11

Тему можно Тема может быть

— определять — основной

— по-разному раскрывать — философской

— рассматривать — актуальной

— излагать / развивать — вечной

— осмысливать — важной

— раскрывать — общечеловеческой

— трактовать — глубокой

— конкретизировать — главной

— общественно значимой

Тематика - совокупность тем в пределах одного произведения.

Проблему можно Проблема может быть

- сформулировать — злободневной - поднять, — актуальной

- поставить — острой

- предложить для обсуждения — важной, главной

- попытаться найти решение — серьезной

К проблеме можно — неразрешимой, сложной

- обратиться — назревшей, наболевшей

Проблематика — это круг вопросов.

Проблематика может быть

— социально-политической — культурно-бытовой

— нравственно-этической — философской

— национально-исторической — эстетической

— литературной - узкой \\ широкой

Идею можно:

— формулировать

— выражать

— высказывать

— определять

— утверждать

Идейное содержание произведение – это комплекс идей, которые проповедует автор.

Типы речи

О чем говорится в тексте

Назначение

Структура

Описание

О признаках предмета или человека

(Какой?)

изобразить какое-либо явление действительности путем перечисления и раскрытия его основных признаков, чтобы читатель ярко представил описываемый предмет в своем воображении

1.Общее представление о предмете.

2. Описание его отдельных признаков.

3. Заключение (авторская оценка)

Повествование

О событиях, действиях

(Как это происходит?)

рассказать о каком-то событии в хронологической последовательности, передать порядок протекания действия, развитие сюжета.

1. Завязка (начало события)

2. Кульминация (точка наивысшего напряжения в развитии события).

3. Развязка (финал события).

Рассуждение

О причинах и следствиях явлений

(Почему?)

изложить, разъяснить и подтвердить или опровергнуть какую-либо мысль.

1. Тезис (основное суждение).

2. Аргументы (доказательства).

3. Вывод.

Стили

Сфера

применения

Задачи

Стилевые черты

(высказывание обычно бывает..)

Языковые

средства

Разговорный

непринужденные беседы со знакомыми людьми; дружеские послания, письма

Общение, обмен мыслями с близкими или знакомыми людьми

1)непринужденным;

2)свободным в выборе слов;

3)эмоциональным, имеющим оценочный характер

разговорная лексика;

просторечие;

эмоционально-оценочная лексика;

обращения;

предложения неполные, восклицательные, вопросительные.

Официально –

деловой

деловые бумаги, официальные документы,

инструкции

Сообщить сведения, имеющие практическое, информационное значение для всех, дать точные указания

1) строгим;

2) точным;

3) бесстрастным.

книжная лексика;

стандартизированные обороты речи;

распространенные повествовательные предложения.

Научный

научные труды;

выступления на научные темы

Сообщить научные сведения

1)обобщенно-отвлеченным,

2)подчеркнуто логичным;

3)доказательным.

Термины;

слова с обобщенным и отвлеченным значением;

глаголы со значением постоянного действия;

предложения с именным сказуемым;

распространенные предложения.

Публицистический

СМИ;

публичные выступления

Передать общественно-значимую информацию об актуальных вопросах современной жизни с целью воздействия на сознание и чувства читателя, слушателя;

убедить его в чем-то, внушить ему определенные взгляды, побудить к определенным поступкам, действиям.

1) логичным;

2)эмоциональным, в нем должна быть ярко выражена авторская позиция;

3) образным;

4)общедоступным.

Общественно-политическая лексика;

эпитеты, сравнения и т.п.

побудительные, вопросительные предложения, вводные слова

!! предпочтение отдается языковым средствам, вызывающим эмоциональную реакцию.

!! эмоциональные средства сочетаются со строгой логичностью

Художественный

Художественные произведения

Дать словесное изображение жизни, передать отношение автора к окружающему.

1) конкретным;

2) образным;

3)эмоциональным.

Сочетаются языковые средства 3 разных стилей, широко используются изобразительно-вырази-тельные средства языка