Психологические составляющие негативного отношения членов семьи к беременности:

1. Несбалансированный тип семейной системы. Данные психологического исследования подтвердили предположение о том, что у женщин, делающих аборты, чаще встречаются нарушенные конфликтные отношения в нуклеарной семье, чем у женщин собирающихся родить. Семья, где женщину принуждают к аборту имеют такую структуру, которая не позволяет ей быстро адаптироваться к изменяющимся условиям и возникающим стрессам, что, в свою очередь, препятствует переходу к выполнению семьей задач развития, характеризующих новый этап жизненного цикла. Если структура семьи хаотична и не сбалансирована, то это свидетельствует о ее пребывании в ситуации кризиса (например, вследствие рождения ребенка, развода, потери источников дохода, перемены места жительства и действия других ненормативных стрессоров). В этом состоянии семья может находиться в течение такого периода времени, которое ей необходимо для адаптации к кризисной ситуации. Проблемным данное состояние становится тогда, когда система застревает в состоянии хаоса надолго. В беседах беременные экспериментальной выборки отмечают, что отношения в семье с наступлением беременности стали хуже, но они были конфликтными и трудными и до этого. Поэтому можно предположить, что семьи, где женщины склонны думать об аборте как завершении беременности, чаще находятся в ситуации хронического конфликта и нарушенной системы отношений.

2. Отрицание каждым членом семьи своей новой семейно-социальной роли. Негативное отношение к беременности, активное давление на беременную с целью принуждения ее к аборту может быть связано со страхом изменений и без того конфликтной семейной системы, своеобразной защитной реакцией с желанием сохранить существующие семейные границы. Новость о беременности означает расширение семьи и приобретение всеми членами семьи новых семейно-социальных ролей в связи с рождением ребенка: мать становится бабушкой, отец – дедушкой, сестра тетей, бабушка – прабабушкой, сама беременная должна в глазах членов семьи перейти от роли дочери и сестры к роли матери для собственного ребенка. Подобное отрицание перехода к новой роли можно фиксировать и в ходе бесед с членами семейного окружения беременной из экспериментальной выборки.

3. Абстрагирование от ситуации беременности в речи. При первых трех типах реакции членов семьи на беременность (выступление за аборт и отстранение) в речи члены семьи избегают упоминания своих новых возможных ролей и пытаются абстрагироваться от ребенка: «она беременна», «ее ребенок», «она создает проблемы» и т.п. При попытке психолога указать на возможную новую семейную роль собеседника («это ваш внук», «это ваш племянник», «ваша дочь – мама») следует негативная реакция отрицания: «нет никакого внука», «не нужен мне племянник», «это ее проблемы» и другие сходные ответы.

Подобные нюансы речи четко осознаются беременной и вызывают острое чувство обиды и покинутости. Во время психологической консультации в некоторых случаях важно отрепетировать с беременной варианты ухода от провоцирующих манипуляций, заготовить варианты нейтральных ответов, поскольку такая подготовка позволяет женщине увереннее чувствовать себя в ситуации психологического давления и сохранять относительное эмоциональное спокойствие.

В тех случаях, когда в ходе психологической работы с семейным окружением беременной, члены семьи меняли свое отношение к беременности на положительное, это происходило именно через осознание ими новой ситуации и принятие ребенка в круг семьи – «у меня внук родится», «племяшка будет» и так далее. Для сравнения – в речи семьей, где беременность принимается доброжелательно, с самого начала демонстрируется принятие ребенка в круг семьи, психологическое объединение с ситуацией беременности: «у нас малыш будет», «ждем внука», «все готовимся к рождению».