- •Лабораторна робота № 1 Тема заняття
- •Правила безпеки
- •Зміст та послідовність виконання роботи
- •3 Завдання для виконання
- •Після виконання роботи студент повинен
- •Лабораторна робота № 2 Тема заняття Робота з сервісом Google Documents. Робота з електронними таблицями
- •Правила безпеки
- •Зміст та послідовність виконання роботи
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи
- •3 Завдання для виконання
- •Перейти до сервісу Google Documents _______________________________________________________________________
- •Всім учасникам підгрупи перевірити свою пошту _______________________________________________________________________
- •Обов’язково завершити роботу натиснувши на посилання “Sign out” в Google Documents, а також на “Вийти” в Gmail
- •4. Вихідний контроль
- •Після виконання роботи студент повинен
- •Лабораторна робота № 3 Тема заняття
- •Правила безпеки
- •Зміст та послідовність виконання роботи
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи:
- •4. Вихідний контроль
- •Після виконання роботи студент повинен
- •Лабораторна робота № 4 Тема заняття
- •Правила безпеки
- •Зміст та послідовність виконання роботи
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи:
- •4. Вихідний контроль
- •Після виконання роботи студент повинен
- •Лабораторна робота № 5 Тема заняття
- •Правила безпеки
- •Зміст та послідовність виконання роботи
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи:
- •4. Вихідний контроль
- •Після виконання роботи студент повинен
- •Лабораторна робота № 6 Тема заняття
- •Правила безпеки
- •Зміст та послідовність виконання роботи
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи:
- •4. Вихідний контроль
- •Після виконання роботи студент повинен
- •Лабораторна робота № 7 Тема заняття Робота з сервісом Google Documents. Робота з презентацією
- •Правила безпеки
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи
- •4. Вихідний контроль
- •Після виконання роботи студент повинен
- •Лабораторна робота № 8-9 Тема заняття Робота з сервісом Google Sites. Створення власного сайту
- •Правила безпеки
- •Зміст та послідовність виконання роботи
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи
- •3 Завдання для виконання
- •4. Вихідний контроль
- •Після виконання роботи студент повинен
- •Лабораторна робота № 10 Тема заняття Створення блогу за допомогою сервісу Blogger від Google
- •Правила безпеки
- •Зміст та послідовність виконання роботи
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи
- •3 Завдання для виконання
- •4. Вихідний контроль
- •Після виконання роботи студент повинен
- •Лабораторна робота № 11 Тема заняття
- •Правила безпеки
- •Зміст та послідовність виконання роботи
- •1. Вхідний контроль
- •4. Вихідний контроль
- •Після виконання роботи студент повинен
- •Лабораторна робота № 12 Тема заняття
- •Правила безпеки
- •Зміст та послідовність виконання роботи
- •1. Вхідний контроль
- •4. Вихідний контроль
- •Після виконання роботи студент повинен
- •Лабораторна робота № 13 Тема заняття
- •Правила безпеки
- •Зміст та послідовність виконання роботи
- •1. Вхідний контроль
- •4. Вихідний контроль
- •Після виконання роботи студент повинен
- •Лабораторна робота № 14 Тема заняття
- •Правила безпеки
- •Зміст та послідовність виконання роботи
- •1. Вхідний контроль
- •4. Вихідний контроль
- •Після виконання роботи студент повинен
- •Лабораторна робота № 15 Тема заняття
- •Правила безпеки
- •Зміст та послідовність виконання роботи
- •1. Вхідний контроль
- •4. Вихідний контроль
- •Після виконання роботи студент повинен
- •Лабораторна робота № 16 Тема заняття
- •Правила безпеки
- •Зміст та послідовність виконання роботи
- •1. Вхідний контроль
- •4. Вихідний контроль
- •Після виконання роботи студент повинен
- •Лабораторна робота № 17 Тема заняття
- •Правила безпеки
- •Зміст та послідовність виконання роботи
- •1. Вхідний контроль
- •4. Вихідний контроль
- •Після виконання роботи студент повинен
- •Лабораторна робота № 18 Тема заняття
- •Правила безпеки
- •Зміст та послідовність виконання роботи
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи:
- •4. Вихідний контроль
- •Після виконання роботи студент повинен
- •Лабораторна робота № 19 Тема заняття
- •Правила безпеки
- •Зміст та послідовність виконання роботи
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи:
- •4. Вихідний контроль
- •Після виконання роботи студент повинен
- •Лабораторна робота № 20 Тема заняття
- •Правила безпеки
- •Зміст та послідовність виконання роботи
- •1. Вхідний контроль
- •2 Методичні вказівки до виконання роботи:
- •4. Вихідний контроль
- •Після виконання роботи студент повинен
Разом з викладачем поділитися на підгрупи з минулої лабораторної роботи. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Увійти до електронної пошти сервісу Google http://gmail.com _______________________________________________________________________
Перейти до сервісу Google Documents _______________________________________________________________________
Головний підгрупи створює нову електронну таблицю: _______________________________________________________________________
Змінює назву файлу на “Прайс-лист. Фірма “назва вашої фірми”” _______________________________________________________________________
Далі створює шапку таблиці. Таблиця складається з наступних стовпців: №, найменування товару, одиниці виміру, кількість товару на складі, ціна за одиницю товару, вартість:
Надає цей документ у спільний доступ з можливістю редагування іншим членам підгрупи.______________________________________________________________________________________________________________________________________
Всім учасникам підгрупи перевірити свою пошту _______________________________________________________________________
Натисніть на назву документа, щоб перейти до його редагування. Редагування відбувається одночасно всіма членами підгрупи одного документа. Дані, які вносяться одним із членів підгрупи, показуються в режимі реального часу іншим членам підгрупи.
Кожен учасник підгрупи заповнює таблицю п’ятьма рядками даних ______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Зробити сьомий стовпчик, назвати його “Прізвище”. Навпроти кожного рядка в цьому стовпчику написати прізвище студента, який заповнив рядок.
Кожен студент напроти своїх п’яти рядків створює пункти: всього, середнє. Знаходить для своїх п’яти рядків сумму та середнє арифметичне по стовпчику “Вартість”:
Головний підгрупи робить аналогічні пункти внизу таблиці
Кожен учасник підгрупи створює діаграму (меню Insert-Chart). Тип діаграми та дані, на основі яких будується діаграма, вибираються самостійно між членами підгрупи. Кожна діаграма підписується прізвищем автора. _______________________________________________________________
Після внесення всіх змін головний підгрупи надає у спільний доступ файл викладачу БЕЗ ПРАВА РЕДАГУВАННЯ (ranta405@gmail.com). _______________________________________________________________________В повідомленні написати, що це бізнес-план групи ТКД 23..., підгрупи №..., прізвище головного підгрупи, прізвища інших членів підгрупи.
Обов’язково завершити роботу натиснувши на посилання “Sign out” в Google Documents, а також на “Вийти” в Gmail
4. Вихідний контроль
Індивідуальний контроль результатів на екрані монітора та перевірка звітів
Висновок: ______________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
Після виконання роботи студент повинен
Знати:методику роботи з електронною поштою та сервісом Google Documents |
Вміти: Працювати із сервісом Google Documents, . одночасно редагувати електронні таблици. |
Завдання додому
Повторити конспект з теми „Робота В СУБД” |
Дата________________Оцінка________________Підпис________________
І н с т р у к ц і й н а к а р т а
Лабораторна робота № 3 Тема заняття
Створення бази даних для роботи з клієнтами оптового торгівельного підприємства та форм для її редагування
Мета заняття
Ознайомитися з методикою створення бази даних для роботи з клієнтами оптового торгівельного підприємства та форм для її редагування
Матеріально-технічне обладнання та посібники для роботи
Комп’ютер IBM PC, OC Windows, MS Access
Конспект з ІКТ
Правила безпеки
См Техніка безпеки в комп’ютерному класі (додаток 1)
Зміст та послідовність виконання роботи
1. Вхідний контроль
Завантажте програму Assist2, що знаходиться на диску D: в папці Test.
Виконайте тест з ім’ям СУБД1, ввівши власне прізвище та ім’я в головному вікні програми. Покажіть результати викладачу
2 Методичні вказівки до виконання роботи:
1. Створення реляційної бази даних починається з формування структури таблиць.
Проектування структури таблиці в режимі Конструктор здійснюється в наступній послідовності:
вводиться унікальне ім’я поля, яка є комбінацією з букв, цифр, пробілів і спеціальних символів, за винятком .,!,”,”.
вибирається тип даних, які будуть вводитись в поле. Список можливих типів даних викликається натисканням кнопки списку. В Access передбачені такі типи даних: Текстовой, Числовой, Денежный, Счетчик. Дата/Время, Логический, Мастер подстановки та ін.
2 Для встановлення зв’язків з іншими таблицями бази даних, встановлють Ключове поле. Дана операція здійснюється шляхом виділення певного поля та вибору відповідної піктограми на панелі інструментів або за допомогою команд меню: Правка, Ключове поле.
3 При створенні міжтабличних зв’язків використовуємо команди Сервис – Схема даннях – додаємо всі створені таблиці. Зв’язуємо ключові поля
3. Завдання
1. Створити базу даних оптового торгівельного підприємства Opttorg.mdb__________________________________________________________________
До складу бази даних інформаційної системи входять такі таблиці: Продукція, Виробники, Персонал, Замовлення, Вміст замовлення. Створити їх загальну структуру, яку можна переглянути в таблиці 1.
Таблиця 1.
Ключове поле |
Імя поля |
Подпись |
Тип даних |
Размер поля |
Формат поля |
Продукція |
|
|
|
|
|
|
|
KodTov |
Код продукції |
счётчик |
длинное целое |
основной |
|
NameTov |
Назва товару |
текстовый |
40 |
|
|
KodVur |
Код виро-ка |
числовой |
длинное целое |
|
|
CenaVur |
Ціна виробника |
денежний |
|
фиксирований |
|
CenaProd |
Ціна продажу |
денежний |
|
|
Виробники |
|||||
|
|
KodVur |
Код виробника |
счётчик |
длинное целое |
основной |
|
NameVur |
Назва виробника |
текстовый |
40 |
|
|
Adr |
Адреса |
текстовый |
40 |
|
|
Tel |
Телефон |
текстовый |
20 |
|
Персонал |
|||||
|
|
KodPr |
Код працівника |
счётчик |
длинное целое |
основной |
|
FIO |
ПІБ |
текстовый |
20 |
|
|
Stat |
Стать |
текстовый |
10 |
|
|
Osv |
світа |
текстовый |
20 |
|
|
Pos |
Посада |
текстовый |
20 |
|
|
Tel |
телефон |
текстовый |
13 |
|
|
Stavka |
Ставка |
денежний |
|
|
|
DataNar |
Дата народження |
Дата/время |
Краткий формат |
|
Замовлення |
|||||
|
|
NomZam |
Номер замовлення |
счётчик |
длинное целое |
основной |
|
KodVur |
Код виробника |
мастер подстановки |
длинное целое |
основной |
|
KodVur |
Дата замовлення |
дата/время |
краткий формат |
|
|
KodPr |
Код працівника |
мастер подстановки |
длинное целое |
|
Вміст замовлення |
|||||
|
|
KodStr |
Код рядка |
счётчик |
длинное целое |
основной |
|
NomZam |
Номер замовлення |
мастер подстановки |
длинное целое |
|
|
KodTov |
Код товару |
мастер подстановки |
длинное целое |
основной |
|
Kol |
Кількість |
числовой |
с плавающей точкой |
|
2. Визначити ключові поля в кожній таблиці________________________________.
3 Встановити зв’язки між таблицями KodTov(Продукція) – KodTov(Вміст замовлення); KodVur (Виробники) – KodVur(Продукція); KodVur (Виробники) - KodVur (Замовлення); KodPr(Персонал) - KodPr( (Замовлення); NomZam (Замовлення) - NomZam (Вміст замовлення). В діалоговому вікні Связи вказати цілісність, каскадне оновлення зв’язаних полів, каскадне видалення зв’язаних записів.
_____________________________________________________________________________
2)Для введення, модифікації та перегляду даних створити такі форми: Автоформа стовпчикова Продукція, стовпчикова форма Персонал, складну форму Замовлення продукції та складну форму Виробники та їх продукція. _____________________________________________________________________________
1.Проста форма Продукція призначена для введення, модифікації та перегляду даних про дану продукцію, створюється посередництвом Автоформи в стовпець. _____________________________________________________________________________
2 Складна стовпчикова форма для введення, редагування та перегляду даних про працівників створюється на основі таблиці Персонал, з використанням Мастера форм. _____________________________________________________________________________
3 Складна форма Виробники та їх продукція призначена для вводу та редагування інформації про продукцію даних виробників. Головна форма створюється на основі таблиці Виробники, зв’язану із нею форма Продукція, відкривається за допомогою одноіменної кнопки та містить інформацію про продукцію даного виробника. _____________________________________________________________________________
4.Складна форма Замовлення продукції призначена для формування замовлень продукції. Головна стовпчикова форма формується на основі таблиці Замовлення. Підпорядкована форма, будується на основі запиту і містить такі поля: Код продукції, Назва продукції, Ціна продажу, Кількість, Розрахункове поле Сума =Ціна продажу * Кількість. В режимі Конструктор в підпорядкованій формі створюємо обчислювальні поля для розрахунку: 1) загальної кількості одиниць продукції у поточному замовленні; 2) загальної суми замовленої продукції.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
