Изменение активности исследовательского поведения у крыс

Периоды наблюдения, мин.	Показатели исследовательской активности	№ животного					Среднее значение
		1	2	3	4	5
0-1	ГДА
	ВДА
1-2	ГДА
	ВДА
2-3	ГДА
	ВДА
3-4	ГДА
	ВДА
4-5	ГДА
	ВДА

Рекомендации по оформлению работы. На основании полученных данных постройте график зависимости активности исследовательского поведения от периода наблюдения. Проанализируйте полученные результаты и сделайте заключение о динамике активности исследовательского поведения, указав на какой период приходится пик исследовательской активности у крыс.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Работа 2. Активность исследовательского поведения в зависимости от степени новизны раздражителя

Для работы необходимо: стандартные клетки для содержания крыс, секундомер, пять одинаковых кубов (5х5 см), крысы одного возраста и пола.

Ход работы. 1. Животному № 1 поместите в клетку куб и в течение 10 минут фиксируйте количество подходов крысы к кубу, а так же время, затраченное животным на исследование этого предмета.

2. Животному № 2 на протяжении 1 минуты дайте возможность ознакомиться с кубом находящимся в клетке. Затем уберите куб из клетки и через пять минут вновь поместите его в клетку, фиксируя при этом на протяжении 10 минут количество подходов крысы к кубу, а так же время, затраченное животным на исследование этого предмета.

3. Аналогичные исследования проведите с крысами под №3 и № 4, давая им возможность предварительно ознакомиться с кубом в клетке на протяжении 3 и 5 минут соответственно.

4. Результаты тестирования занесите в таблицу 18.

Таблица 18

Исследовательская активность крыс при разной степени новизны предмета

№ животного	Продолжительность предварительного изучения раздражителя, мин.	Показатели активности исследовательского поведения
		Количество подходов к кубу	Время, затраченное на исследование куба, сек.
1	0
2	1
3	3
4	5

Рекомендации по оформлению работы. Проанализируйте полученные результаты и сделайте заключение о влиянии степени новизны раздражителя на активность исследовательского поведения у крыс.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________ ____________________

Дата выполнения Подпись преподавателя