Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Русский язык 8-11 класс Отредактируем текст творческой работы вместе.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
638.98 Кб
Скачать

Подсказка:

Замирает – глагол несовершенного вида, настоящего времени;

Застучит – глагол совершенного вида, будущего времени.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проверь себя:

Замрёт…застучит.

2.Наблюдая за движением волшебной радуги, лирический герой стихотворения как будто погрузился в сказку.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подсказка:

наблюдая – деепричастие настоящего времени, образовано от глагола несовершенного вида;

погрузился – глагол прошедшего времени, совершенного вида.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проверь себя:

Наблюдая за движением волшебной радуги, лирический герой стихотворения как будто погружается в сказку.

3. Она стояла и подумала о том, что спокойствие всё-таки лучше всего.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подсказка:

стояла – глагол несовершенного вида;

подумала – глагол совершенного вида;

-лексическая несочетаемость слов стояла и подумала.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проверь себя:

Она остановилась и подумала о том, что спокойствие всё-таки лучше всего.

Задание№12. Найди примеры неудачного употребления местоимений.

Объяснение: употребление местоимений вместо существительных с конкретным значением, вместо других местоимений, имеющих временное, пространственное значение.

1.В произведении отображены реальные события и герои их времени.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подсказка:

Необходима замена местоимения их.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проверь себя:

В произведении отображены реальные события и герои того времени.

2. Мы узнаём их характеры и философию жизни, так как они открывают перед читателем душу.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подсказка:

Необходима замена местоимения существительным с конкретным значением.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проверь себя:

Мы узнаём характеры и философию жизни героев, открывающих перед читателем душу.

3. У меня сразу же возникает картина в своём воображении.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подсказка:

Необходима замена местоимения.

_____________________________________________________________________________

Проверь себя:

В моём воображении возникает картина…

4. Оно, думаю, всё посвящено матери, это гимн ей.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подсказка:

Необходима замена местоимений. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проверь себя:

Произведение посвящено матери и является гимном, прославляющим её.

5. Именно недосказанность придаёт стихотворению «Побег» его очарование, его прелесть.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подсказка:

Необходимо исключить местоимения из состава предложения.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проверь себя:

Именно недосказанность придаёт очарование и прелесть стихотворению «Побег».

6. Тютчев сравнивает небесные тела с письменами. Он пишет, что он любит их теченье над пустыней.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________