Рекомендация к выполнению задания:

ЗАПОМНИ! ЧТОБЫ НЕ НАРУШАТЬ ЛОГИКУ ВЫСКАЗЫВАНИЯ, НЕ СТОИТ ЗЛОУПОТРЕБЛЯТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЛИЧНЫХ МЕСТОИМЕНИЙ.

10. Как же это (? ) стало возможно?Прежде всего это вина (?) госпожи Простаковой.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проверь себя:

— нарушена логика вопроса и ответа. Вопрос сформулирован неточно и предполагает другой ответ.

Правильно так:

Как же такое положение дел семейства Простаковых стало возможно? Виновата в этом прежде всего сама Простакова.

Рекомендации к выполнению задания:

ЗАПОМНИ! ЧТОБЫ НЕ НАРУШАТЬ ЛОГИКУ ВОПРОСА-ОТВЕТА, НЕ СТОИТ ЗЛОУПОТРЕБЛЯТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ УКАЗАТЕЛЬНЫХ МЕСТОИМЕНИЙ.

11. «Ученье — вот чума, учёность – вот причина» сказано в то время, когда образование для дворян становится обязательным. Это (?) доказывает то (?), что все они (?) необразованны и глупы.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проверь себя:

— нарушена логика тезиса и вывода. Последнее предложение необходимо поменять местами с первым, исключив его первую часть.

Правильно так:

Представители фамусовского общества необразованны и глупы, потому что заявляют, что « ученье – вот чума, учёность – вот причина». И это сказано в то время, когда образование для дворян становится обязательным и необходимым для служения Отечеству.

12.Чацкий осуждает подражание чужеродному, иностранному. ( ? ) Он считает, что Россия должна оставаться Россией.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проверь себя:

— нарушена логика тезиса и вывода. Отсутствует доказательная часть между тезисом и выводом. Необходимо сослаться на цитату: « Как с ранних пор привыкли верить мы, что нам без немцев нет спасенья».

— нет развёрнутого, достаточного вывода. Последнее предложение оборвано. Смысловая недостаточность является причиной нарушения логики завершения высказывания. Не понятно, что означает выражение « Россия должна оставаться Россией».

Правильно так:

Россия должна оставаться Россией, иметь своё, отличное от других держав лицо.

13.Чацкий – человек, опережающий свое время. Его идеи слишком прогрессивны для того (?) общества.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________