Русский язык: 8-11 класс

Отредактируем текст творческой работы вместе.

Трунцева Т.Н.

Русский язык: 8-11 класс. Отредактируем текст творческой работы вместе. Пособие предназначено для совместной работы учителя, обучающегося и родителей при подготовке к экзамену в новой форме (9 класс), а также ЕГЭ по русскому языку и литературе.

Данное пособие представляет собой сборник заданий, которые помогут обучающемуся избежать логических, речевых, фактических ошибок в содержании творческих заданиях, которые содержатся в контрольных измерительных материалах государственной итоговой аттестации в новой форме, а также в ЕГЭ по русскому языку и литературе. Объяснение типичных ошибок, алгоритмы работы над ошибками, памятки для редактирования творческих работ, адресованные ученику, и методические рекомендации для учителя, осуществляющего подготовку к экзаменам, станут необходимой частью самоподготовки ученика и помогут формированию профессиональной компетентности учителя-словесника.

Автор сердечно благодарит учителей русского языка и литературы Сергиево-Посадского района Московской области за активное участие в апробации данного пособия в практической деятельности.

Введение

Вашему вниманию предлагается сборник тестовых и творческих заданий: в нем есть не только ответы на вопросы, но и комментарии-разъяснения к выполнению работы над ошибками ученика в творческих заданиях (изложениях и сочинениях), а также рекомендации учителю и ученику к выполнению и редактированию творческой работы.

Большая часть пособия является методическим комментарием для учителя, готового оказать помощь ученику в редактировании текстов ученических сочинений. Вопросы и задания представляют собой основной круг проблем, с которыми обычно сталкивается учащийся: речевые, логические, фактические, орфографические, пунктуационные и грамматические ошибки в сочинении на проблемную тему.

Различная степень сложности заданий позволяет определить ученикам свой уровень подготовленности к выполнению творческих заданий в составе КИМов итоговой аттестации по русскому языку и литературе.

В разделах пособия внимание сосредоточено в основном на наиболее сложных темах курса «Литература»: таких, как изучение системы образов пьесы Д.И.Фонвизина «Недоросль», комедии А.С.Грибоедова, романа А.С.Пушкина «Евгений Онегин», характеристика героев произведения М.Ю. Лермонтова «Песня о купце Калашникове, молодом опричнике…» и т.д., что позволит учителю осуществить интеграцию предметов «русский язык» и «литература» и рассчитать время для подготовки учащихся к независимой экспертизе качества знаний по данным предметам.

Надеемся, что теоретические, практические и методические материалы, собранные воедино автором пособия, будут взаимодополнять друг друга и помогать в совместном решении сложных вопросов подготовки к государственной итоговой аттестации по русскому языку в новой форме (9 класс), ЕГЭ по гуманитарным предметам как ученику, так и учителю.

Успехов вам!

Если тебе трудно понять, почему написанная тобой творческая работа оценена преподавателем отметкой, на которую ты вовсе не рассчитывал;

если порой ты не знаешь, с чего начать редактирование собственной творческой работы; если ты хочешь приобрести уверенность в своих творческих способностях писать изложения и сочинения на уроках русского языка и литературы — воспользуйся практическими советами автора этого пособия.