Тема 3. Организация внеурочной деятельности по физике

Практическое занятие № 13 (2 часа)

Теоретические вопросы:

1. Факультативные занятия по физике

Значение факультативных занятий и курсов по физике.

Содержание факультативных курсов.

Методы, формы и средства обучения и воспитания на факультативных занятиях

Практические задания:

1. Проанализируйте программы факультативных мероприятий по физике в образовательном учреждении, где вы проходили практику

2. Разработайте программу факультативного (-ых) занятия (-й) по физике для основной и средней школы

Практическое занятие № 14 (2 часа)

Теоретические вопросы:

1. Элективные курсы по физике

Значение элективных курсов по физике.

Виды элективных курсов и их структура.

Методы, формы и средства обучения на занятиях элективного курса.

Практические задания:

1. Проанализируйте программы элективных курсов по физике в образовательном учреждении, где вы проходили практику.

2. Разработайте программу элективного курса по физике для основной или средней школы для общеобразовательного класса и для профильного класса

Практическое занятие № 15 (2 часа)

Теоретические вопросы:

1. Внеклассная работа по физике

Виды и формы внеклассной работы по физике.

Кружки по физике и технике.

Массовые мероприятия по физике и технике.

Практические задания:

1. Проектирование внеклассного мероприятия по физике

2. Дидактические игры на внеурочных мероприятиях

Практическое занятие № 16 (2 часа)

Практические задания:

1. Разработка внеклассного мероприятия по одной из тем курса физики для а) основной школы; б) старшей школы

2. Спроектируйте мероприятие, проводимое в рамках внеучебной деятельности, направленной на формирование потребности в здоровом образе жизни у школьников.

Практическое занятие № 17 (2 часа)

Практические задания:

1. Разработайте классный час для детей подросткового возраста, формирующий у них потребность в здоровом образе жизни, и представьте его отрывок на практическом занятии.

Практическое занятие № 18 (2 часа)

Практическое задание: обобщение изученного материала по курсу

Заполните таблицы следующим содержанием: в левой колонке вставить планируемые результаты соответствующей междисциплинарной программы, а в правой возможности формирования этих результатов средствами предмета «Физика»

Междисциплинарная программа «Формирование универсальных учебных действий»	Возможности предмета «Физика»
Междисциплинарная программа «Формирование ИКТ-компетентности обучающихся»	Возможности предмета «Физика »
Междисциплинарная программа «Основы учебно-исследовательской и проектной деятельности»	Возможности предмета «Физика»
Междисциплинарная программа «Основы смыслового чтения и работа с текстом»	Возможности предмета «Физика»