Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №24 с углубленным изучением иностранных языков» муниципального образования городской округ Симферополь Республики Крым
Практические работы
по крымоведению
9-… класс
Ученик (-ца):
……..
Практическая работа №1
Составление планов-характеристик ЭГП и ПГП региона
Цель работы: научиться составлять планы характеристик экономико-географического и политико-географического положения Крымского полуострова.
Оборудование: атлас, политическая карта мира, политическая карта России.
Ход работы
Составление плана характеристики ЭГП.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Составление плана характеристики ПГП.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вывод: ___________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Практическая работа №2 Анализ картографического материала, определение положительных и отрицательных черт эгп и пгп Крыма
Цель работы: закрепить понятия «экономико-географическое положение» и «геополитическое положение»; определить особенности, оценить и выявить положительные и отрицательные черты ЭГП и ПГП Крыма.
Оборудование: атлас, политическая карта Европы.
Ход работы
На контурной карте Европы обозначить государственную границу России.
Подпишите страны, с которыми Республика Крым, как часть России, граничит по Азово-Черноморскому бассейну. Обозначьте их столицы.
Определите положительные и отрицательные черты ЭГП Крыма и факторы, их определяющие.
Факторы |
Положительные черты |
Отрицательные черты |
|
|
|
Определите положительные и отрицательные черты ПГП Крыма и факторы, их определяющие.
Факторы |
Положительные черты |
Отрицательные черты |
Участие в международных военных, экономических и политических организациях |
|
|
Участие стран-соседей в международных организациях и военных блоках |
|
|
Выделение среди соседних стран союзных, враждебных и нейтральных государств. Наличие спорных территорий |
|
|
«Горячие точки», угрожающие безопасности |
|
|
Вывод: ___________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
