- •1. Практическое занятие № 1.
- •Содержание работы:
- •1.Актуализация ранее изученного материала.
- •2.Семинарское занятие
- •3.Выступления с докладами по проблеме №2:
- •Список литературы:
- •Интернет-ресурсы:
- •Практическое занятие № 2
- •3. Мотивировать студентов на формирование гражданственной патриотической позиции Содержание работы:
- •1.Актуализация ранее изученного материала.
- •2.Семинарское занятие
- •1. Выступления с докладами по проблеме №1:
- •3.Выступления с докладами по проблеме №2:
- •Список литературы:
- •Интернет-ресурсы:
- •Практическое занятие № 3
- •3. Мотивировать студентов на формирование гражданственной патриотической позиции Содержание работы:
- •1.Актуализация ранее изученного материала.
- •2.Семинарское занятие
- •1. Выступления с докладами по проблеме №1:
- •3.Выступления с докладами по проблеме №2:
- •Список литературы:
- •Интернет-ресурсы:
- •Практическое занятие № 4
- •3. Мотивировать студентов на формирование гражданственной патриотической позиции . Содержание работы:
- •1.Актуализация ранее изученного материала.
- •2.Семинарское занятие
- •1. Выступления с докладами по проблеме №1:
- •3.Выступления с докладами по проблеме №2:
- •Список литературы:
- •Интернет-ресурсы:
- •Практическое занятие № 5
- •3. Мотивировать студентов на формирование гражданственной патриотической позиции Содержание работы:
- •1.Актуализация ранее изученного материала.
- •2. Выполнение упражнений.
- •3.Содержание отчёта:
- •4. Контрольные вопросы:
- •Список литературы:
- •Практическое занятие № 6
- •Содержание работы:
- •Игровой мир
- •Участники деловой игры
- •Составить вопросы для каждого из двух документов (не менее трех).
- •Требования к оформлению презентаций
- •Списки участников
- •Часть 2. Проведение деловой игры Сценарий деловой игры
- •Часть 3. Подведение итогов
- •Список литературы:
- •Интернет-ресурсы:
Практическое занятие № 4
Тема: Демократические революции в Восточной Европе конца 1980-х - начала 1990-х гг. От «обновления социализма» к «строительству капитализма».
Цель работы:
1. Закрепить знания о современных версиях и трактовках исторической ситуации в странах Восточной Европы в конце ХХ – начале ХХI века, о демократических революциях конца 1980-х - начала 1990-х гг. в этих странах, об их «бархатном» и насильственном вариантах, о переходе от лозунга «обновления социализма» к задаче «строительства капитализма».
2. Продолжить закрепление практических навыков по созданию и защите докладов, презентаций, ведению дискуссии с использованием исторической информации из источников разного типа, умений различать факты и мнения, отслеживать причинно-следственные связи, работать в историческом пространстве интернета.
3. Мотивировать студентов на формирование гражданственной патриотической позиции . Содержание работы:
1.Актуализация ранее изученного материала.
1.Какое воздействие на социально-экономическое и политическое положение государств Восточной Европы оказала перестройка в СССР?
2. Почему провалились экономические реформы «перестроечного образца» в странах Восточной Европы?
3. Назовите причины кризиса коммунистических режимов в странах Восточной Европы и распада «социалистического лагеря».
4. Каковы важнейшие международные результаты роспуска ОВД и распада СССР? Как с этими событиями связано окончание «холодной войны»?
2.Семинарское занятие
Проблемы для обсуждения:
1.Демократические революции в Восточной Европе конца 1980-х - начала 1990-х гг. : «бархатный» и насильственный варианты.
2.Страны Восточной Европы в конце ХХ- начале ХХI вв.: от «обновления социализма» к «строительству капитализма».
Порядок проведения:
1. Выступления с докладами по проблеме №1:
Концепция «нового политического мышления» М.С. Горбачёва.
Провал перестройки в СССР и распад «социалистического лагеря».
Роспуск СЭВ и ОВД.
Кризис и крах коммунистических режимов в странах Восточной Европы.
Падение «берлинской стены» и объединение Германии.
Распад СССР и конец «холодной войны».
2.Защита презентации «Демократические революции в Восточной Европе конца 1980-х - начала 1990-х гг. ».
3.Выступления с докладами по проблеме №2:
Посттоталитарная Восточная Европа: социально-экономические и политические проблемы.
Интеграция восточно - европейских стран в мировую систему.
Вступление стран Восточной Европы в НАТО и ЕС.
Национальный вопрос в постсоциалистической Восточной Европе.
4.Защита презентации «От «обновления социализма» к «строительству капитализма».
5.Дискуссия по итогам обсуждения проблем семинара.
6.Выводы.
Отчет по семинару
1.Доклады поместить в индивидуальные портфолио.
2.Компьютерные презентации внести в Электронную библиотеку презентаций по истории.
3. Выводы по дискуссии заносятся в тетрадь для практических работ.
Контрольные вопросы
1.Каковы предпосылки крушения социалистических режимов в странах Восточной Европы? В каких государствах преобразования происходили мирно, а в каких насильственным путем?
2.Что такое «бархатные революции»? Какие изменения произошли в странах Восточной Европы в конце ХХ- начале ХХI вв.? Почему большинство из них вступило в НАТО и Евросоюз?
3.Было ли неизбежно, на ваш взгляд, падение коммунистических режимов в восточноевропейских странах? Почему подобных событий не произошло в социалистических странах Азии?
