- •1. Практическое занятие № 1.
- •Содержание работы:
- •1.Актуализация ранее изученного материала.
- •2.Семинарское занятие
- •3.Выступления с докладами по проблеме №2:
- •Список литературы:
- •Интернет-ресурсы:
- •Практическое занятие № 2
- •3. Мотивировать студентов на формирование гражданственной патриотической позиции Содержание работы:
- •1.Актуализация ранее изученного материала.
- •2.Семинарское занятие
- •1. Выступления с докладами по проблеме №1:
- •3.Выступления с докладами по проблеме №2:
- •Список литературы:
- •Интернет-ресурсы:
- •Практическое занятие № 3
- •3. Мотивировать студентов на формирование гражданственной патриотической позиции Содержание работы:
- •1.Актуализация ранее изученного материала.
- •2.Семинарское занятие
- •1. Выступления с докладами по проблеме №1:
- •3.Выступления с докладами по проблеме №2:
- •Список литературы:
- •Интернет-ресурсы:
- •Практическое занятие № 4
- •3. Мотивировать студентов на формирование гражданственной патриотической позиции . Содержание работы:
- •1.Актуализация ранее изученного материала.
- •2.Семинарское занятие
- •1. Выступления с докладами по проблеме №1:
- •3.Выступления с докладами по проблеме №2:
- •Список литературы:
- •Интернет-ресурсы:
- •Практическое занятие № 5
- •3. Мотивировать студентов на формирование гражданственной патриотической позиции Содержание работы:
- •1.Актуализация ранее изученного материала.
- •2. Выполнение упражнений.
- •3.Содержание отчёта:
- •4. Контрольные вопросы:
- •Список литературы:
- •Практическое занятие № 6
- •Содержание работы:
- •Игровой мир
- •Участники деловой игры
- •Составить вопросы для каждого из двух документов (не менее трех).
- •Требования к оформлению презентаций
- •Списки участников
- •Часть 2. Проведение деловой игры Сценарий деловой игры
- •Часть 3. Подведение итогов
- •Список литературы:
- •Интернет-ресурсы:
1. Выступления с докладами по проблеме №1:
Нарастание социальных проблем в американском обществе в 60-х-90-х гг. ХХ века.
Антивоенное и студенческое движение в США.
Феминистское движение в США.
Основные направления социально-экономической политики США в 1980-х годах.
Основные направления социально-экономической политики США в 1990-х годах.
2.Защита презентации «Основные направления социально-экономической политики США в период президентства Д.Буша и Б.Клинтона».
3.Выступления с докладами по проблеме №2:
Рост значимости внешнеполитических факторов в решении внутренних проблем США в начале ХХ1 века.
Кризис внешнеполитической стратегии США по созданию однополярного мироустройства.
НАТО как инструмент США по завоеванию мирового лидерства.
Попытки США по созданию зон свободной торговли с ЕС, странами АТР, странами Латинской Америки.
4.Защита презентации «Рост значимости внешнеполитических факторов в решении внутренних проблем США в конце ХХ - начале ХХ1 века».
5.Дискуссия по итогам обсуждения проблем семинара.
6.Выводы.
Отчет по семинару
1.Доклады поместить в индивидуальные портфолио.
2.Компьютерные презентации внести в Электронную библиотеку презентаций по истории.
3. Выводы по дискуссии заносятся в тетрадь для практических работ.
Контрольные вопросы
1.Назовите особенности социально-экономического развития США в конце ХХ - начале ХХ1 века.
2.Как изменилась роль США в мире после крушения биполярной модели мироустройства, распада СССР и «социалистического лагеря»?
3.Как повлияли события 11 сентября на внешнюю политику США и их взаимоотношения со странами мира, в том числе с Российской Федерацией?
4.Насколько обоснованы претензии США на мировое лидерство в ХХ1 веке, на создание однополярной модели международных отношений ? Почему их не устраивает идея России о многополярном мироустройстве?
Список литературы:
1)Артемов В.В., Лубченков Ю.Н. История (для всех специальностей СПО): учебник для студ. учреждений сред. проф. образования.
– М. : Издательский центр «Академия», 2012.
2) Самыгин П.С., Самыгин С.И., Шевелев В.Н., Шевелева Е.В.. История. Учебное пособие для СПО. Москва. Инфра – М., 2013.
3) Новейшая история России. 1914-2011. Учебное пособие для бакалавров. Под ред. проф. М.В. Ходякова. Москва. Юрайт. 2013.
4). Новейшая история стран Европы и Америки/Под. ред. А.М. Родригеса. В 3-х ч. –М., 2010
Интернет-ресурсы:
http://www.world-historv.ru – всемирная история
http://www.worldhist.ru – всемирная история: единое научно-образовательное пространство
http://www.hist.msu.ru/ER/Etext/PICT/feudal.htm – Библиотека исторического факультета МГУ
http://library.rsue.ru – библиотека РГЭУ (РИНХ)
http:// www.biblioclub.ru – Университетская библиотека ONLINE (ЭБС)
http://www.bibliotekar.ru – электронная библиотека нехудожественной литературы по русской и мировой истории, искусству, культуре, прикладным наукам
Практическое занятие № 3
Тема: Формирование консервативной модели социализма. Роль СССР в подавлении социально-политического движения в странах Восточной Европы.
Цель работы:
1. Закрепить знания о современных версиях и трактовках исторической ситуации в странах Восточной Европы во второй половине ХХ века, о причинах формирования в них и об особенностях консервативной модели социализма, о роли СССР в подавлении в этих странах социально-политического движения.
2. Продолжить закрепление практических навыков по созданию и защите докладов, презентаций, ведению дискуссии с использованием исторической информации из источников разного типа, умений различать факты и мнения, отслеживать причинно-следственные связи, работать в историческом пространстве интернета.