МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»

Финансово-экономический колледж

ПРАКТИКУМ

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

ОГСЭ. 02 История

38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)

38.02.07 Банковское дело

Очное отделение

Разработчик:

Преподаватель высшей квалификационной категории Носова И.Н.

2015 г.

Содержание

1. Практическое занятие № 1.

2. Практическое занятие № 2.

3. Практическое занятие № 3.

4. Практическое занятие № 4.

5. Практическое занятие № 5.

6. Практическое занятие № 6.

Практическое занятие № 1

Тема: Диктаторские режимы на мусульманском Востоке, их агрессивность. Рождение новой разновидности тоталитаризма – исламистского.

Цель работы:

1. Закрепить и расширить знания о современных версиях и трактовках исторической ситуации в странах мусульманского Востока во второй половине ХХ – начале ХХI века, где на смену агрессивным диктаторским режимам пришли к власти исламисты. об исламизме как новой разновидности тоталитаризма, порождающей нарастание террористической угрозы в мире.

2. Получить практические навыки по созданию и защите докладов, презентаций, ведению дискуссии с использованием исторической информации из источников разного типа, научиться различать факты и мнения, , отслеживать причинно-следственные связи, работать в историческом пространстве интернета.

3. Мотивировать студентов на формирование гражданственной патриотической позиции.

Содержание работы:

1.Актуализация ранее изученного материала.

1. Назовите причины усиления национально-освободительного движения в колониальных и зависимых странах после Второй мировой войны.

2. Какие страны Азии первыми получили независимость после Второй мировой войны?

3. Когда и как африканские страны стали свободными?

4. Какими путями шли развивающиеся страны во второй половине ХХ века? Каковы результаты их развития?

2.Семинарское занятие

Проблемы для обсуждения:

1. Возникновение, характерные особенности, причины краха диктаторских режимов на мусульманском Востоке во второй половине ХХ– начале ХХI века.

2. Исламизм – новая разновидность тоталитаризма.

Порядок проведения:

1. Выступления с докладами по проблеме №1:

Диктаторский режим в Ираке.

Диктаторский режим в Ливии.

Диктаторский режим в Египте.

Исламская революция в Иране.

Афганистан: нарастание террористической угрозы у границ СНГ.

2.Защита презентации «Диктаторские режимы на мусульманском Востоке, их агрессивность».

3.Выступления с докладами по проблеме №2:

Исламизм как разновидность тоталитаризма.

Традиционный ислам против террористической идеологии исламизма.

ИГИЛ: террористическая угроза человечеству.

Проблемы разработки нормативно-правовой базы борьбы с международным терроризмом.

Сирийский кризис и проблемы борьбы с международным терроризмом во внешней и внутренней политике РФ.

4.Защита презентации «Рождение новой разновидности тоталитаризма – исламистского».

5.Дискуссия по итогам обсуждения проблем семинара.

6.Выводы.

Отчет по семинару

1.Доклады поместить в индивидуальные портфолио.

2.Компьютерные презентации внести в Электронную библиотеку презентаций по истории.

3. Выводы по дискуссии заносятся в тетрадь для практических работ.

Контрольные вопросы

1.Когда и как возникли диктаторские режимы на мусульманском Востоке?

2.Почему в ходе «арабской весны» в странах мусульманского Востока резко активизировались исламистские экстремистские организации?

3.Какие признаки исламизма сближают его с другими видами тоталитаризма?