- •I семестр возбудимые ткани Занятие№ 1. Методы физиологических исследований.
- •Аппаратура для физиологических исследований
- •Работа 1. Приготовление нервно-мышечного препарата
- •Работа 1. Приготовление нервно-мышечного препарата
- •Занятие№ 2 Работа 2.1. Биоэлектрические явления в возбудимых тканях (опыты Гальвани)
- •Занятие№ 3
- •Работа 5.2. «законы» рефлекторной деятельности спинного мозга.
- •Занятие№ 6 Работа 6. Определение времени рефлекса и анализ рефлекторной дуги Работа 6.1. Определение времени рефлекса по Тюрку
- •Работа 6.2. Анализ рефлекторной дуги
- •Работа 6.2. Рецептивное поле спинального рефлекса
- •Занятие№ 7 Работа 7. Временная и пространственная суммация возбуждения в цнс
- •Занятие№ 8 Работа 8. Центральное торможение Работа 8.1. Сеченовское торможение
- •Работа 8.2. Торможение Гольца.
- •Работа 8.3. Торможение рефлексов спинного мозга.
- •Занятие№ 9 Работа 9. Исследование рефлекторных реакций человека
- •Работа 9.2. Изучение статических и статокинетических рефлексов у интактных животных (морской свинки, кролика и лягушки)
- •Гормоны. Занятие№ 10 Работа 10.1 Действие адреналина на зрачок энуклеированного глаза лягушки
- •Работа 10.2. Влияние адреналина гидрохлорида, ацетилхолина и атропина на мышцы радужной оболочки глаз лягушки
- •Работа 10.3. Влияние адреналина гидрохлорида и ацетилхолина на сосуды языка лягушки
- •Работа 10.4. Влияние адреналина гидрохлорида на сосуды плавательной перепонки лягушки
- •Работа 11.2. Аккомодация глаза
- •Работа 11.3. Определение поля зрения
- •Работа 11.4. Исследование цветового зрения
- •Работа 12.1. Исследование костной и воздушной проводимости
- •Работа 12.2. Бинауральный слух
- •Занятие№ 14 Работа 13.1. Определение порогов вкусовой чувствительности
- •Работа 13.2. Функциональная мобильность сосочков языка до и после приема пищи
- •Работа 14.1. Эстезиометрия кожи и слизистой оболочки полости рта
- •Работа 14.2. Термоэстезиометрия кожи и слизистой оболочки полости рта
- •Работа 15. Изучение состояния вестибулярного анализатора с помощью функциональных проб у человека
- •Занятие№ 15 Работа 16.1. Изучение подвижности нервных процессов в коре головного мозга.
- •Работа 16.2. Выработка и угасание условного вегетативного зрачкового рефлекса на звонок у человека
- •Работа 16.3. Определение способности коры головного мозга к дифференцировке.
- •Работа 16.4. Словесный эксперимент
- •Занятие № 17 Работа 17.1. Роль словесных раздражителей в создании эмоционального состояния человека
- •Работа 17.2. Исследование запоминания.
- •Работа 17.3. Определение объема кратковременной слуховой памяти у человека
- •II семестр
- •Работа 15. Подсчет форменных элементов крови в камере Горяева
Занятие№ 7 Работа 7. Временная и пространственная суммация возбуждения в цнс
одной из основных особенностей функционирования нервных центров названа инертность нервных центров и способность их нейронов к суммации возбуждения.
Различают 2 основных механизма этого процесса: временную и пространственную суммацию.
Временная суммация возбуждения.
Для работы необходимо: стимулятор, 2 провода, операционный столик, препаровальный набор, лоток, салфетка, вата, лягушка.
Ход работы.
1. Опыт проводят на таламической лягушке, для чего отрезают лягушке голову позади глаз, а затем кладут на операционный столик.
2. На одной из задних лапок закрепляют электроды, соединенные со стимулятором. Электродами могут служить оголенные концы проводов, идущих от стимулятора. Их обвивают выше и ниже коленного сустава на расстоянии не менее 0,5 см друг от друга. Находят пороговую силу раздражителя. Затем наблюдают реакцию при раздражении с частотой 1 Гц и 20—50 Гц.
Рекомендации к оформлению работы. При описании результатов работы обратите внимание на характер изменения двигательной реакции в ответ на раздражение с более высокой частотой. Объясните причину наблюдаемых явлений.
Пространственная суммация возбуждения.
Для работы необходимо: препаровальный набор, лоток, вата; метроном или секундомер, штатив с крючком и пробкой, 0,1%, 0,3%, 0,5% растворы серной кислоты, стакан с водопроводной водой, лягушка.
Ход работы. Таламическую лягушку подвешивают за нижнюю челюсть на крючок, на конец крючка надевают пробку (чтобы лягушка не сорвалась при работе) и оставляют до прекращения кровотечения.
Пространственную суммацию можно наблюдать на рефлексе сгибания.
1. Для этого кончики пальцев задней лапки лягушки опускают в кислоту пороговой концентрации и определяют время рефлекса, сосчитав количество ударов метронома (или определив время по секундомеру) от начала погружения пальцев в кислоту до момента отдергивания.
2. Затем, обмыв лапку в стакане с водопроводной водой, определяют время рефлекса при погружении в кислоту всей стопы.
Рекомендации к оформлению работы. Отметьте время рефлекса в обоих случаях. Объясните, почему изменяется время рефлекса при погружении в кислоту всей стопы. Дайте схему, объясняющую пространственную и временную суммацию возбуждения.
Занятие№ 8 Работа 8. Центральное торможение Работа 8.1. Сеченовское торможение
Опыт Сеченова. В основе нервной деятельности лежат активные и противоположные по своим функциональным свойствам процессы — возбуждение и торможение.
Торможением называется процесс, который ослабляет существующую деятельность или препятствует ее возникновению. Впервые экспериментально процесс торможения в ЦНС наблюдал в 1862 г. И. М. Сеченов в опыте, который получил название «опыт Сеченова».
Рис. 7. Головной мозг лягушки.
(1 – полушария большого мозга;
2 – промежуточный мозг;
3 – средний мозг;
4 – мозжечок;
5 – продолговатый мозг).
Цель работы: убедиться, что при раздражении зрительных бугров головного мозга лягушки кристалликом хлорида натрия рефлекторная деятельность спинного мозга тормозится.
Для работы необходимо: штатив с крючком и пробкой, набор препаровальных инструментов, глазная пипетка, вата, зажим Пеана, лоток, 0,5% раствор серной кислоты, раствор Рингера, стакан с водой, кристаллы каменной соли, р-р хлорида натрия (0,65% изотонический раствор для холоднокровных), лягушка.
Ход работы.
1. У лягушки удалите головной мозг до уровня зрительныз бугров (призведите декапитацию непосредственно за глазами). Подвесть лягушку за нижнюю челюсть на крючок штатива. После прекращения спинального шока определите время сгибательного рефлекса по методу Тюрка (пользуясь для раздражения 0,25% раствором серной кислоты).
Примечание: после каждого определения времени рефлекса лапку тщательно обмыть водой.
2. Тщательно осушите ватным тампоном поверхность разреза мозга, обнажите зрительные бугры и на них поместите небольшой кристаллик каменной соли.
Примечание: Еcли после наложения кристаллика соли наступают конвульсии, значит соль затекла на нижележащие отделы мозга. Мозг следует промыть, осторожно просушить ваткой и опыт повторить снова.
3. Через 1-2 минуты снова измеряют время рефлекса. Убедитесь, что время рефлекса резко удлинилось.
4. Удалите кристаллик соли и обмойте разрез мозга раствором Рингера (изотоническим р-ром). Спустя 5—7 мин после удаления раздражителя снова измеряют время рефлекса и убеждаются, что оно вернулось к исходным показателям.
