Тема 1.1. Предмет психологии.

Упражнения к 1.1.1.

1. Напишите к каким наукам ( естественным или гуманитарным) Вы относите психологию. Обоснуйте свой ответ.

2. Назовите науки, в которых объект их изучения зафиксирован в названии.

3. Попытайтесь самостоятельно решить, что является объектом психологии.

4. Попытайтесь самостоятельно решить, что является предметом психологии.

5. К каким наукам Вы относите психологию – к фундаментальным или прикладным?

6. Чем отличается литературно-художественное описание внутренней жизни героя от научного описания?

7. Почему наряду с пониманием человека «сердцем» полезно его понимать и рассудком ?

Упражнение к 1.1.2.

1. Напишите к каким наукам ( естественным или гуманитарным) Вы относите психологию. Обоснуйте свой ответ и сверьте его с ответом Упражнения 1.1.1. ( пункт1)

2. Существует ли связь психологии с геологией ?

3. Существует ли связь психологии с языкознанием? Обоснуйте свой ответ.

4. Существует ли связь психологии с искусствоведением? Обоснуйте свой ответ.

5. Существует ли связь психологии с религией? Обоснуйте свой ответ.

6. Существует ли связь психологии с юриспруденцией? Обоснуйте свой ответ.

7. Существует ли связь психологии с неврологией ? Обоснуйте свой ответ.

8. Существует ли связь психологии с психиатрией ? Обоснуйте свой ответ.

9. Существует ли графический символ психологической науки? Что он обозначает ?

10. Какие сказки, легенды Вы знаете, которые связаны с познанием психики или символизируют психические явления ( из греческой, египетской мифологии, из национального фольклора) ?

Упражнение к 1.1.3.

1. Пользуясь литературой, самостоятельно определите, что изучают перечисленные ниже области психологии :

Педагогическая психология изучает……………………………………………………………..

Социальная психология изучает…………………………………………………………………

Дифференциальная психология личности изучает……………………………………………..

Сравнительная психология изучает……………………………………………………………..

Юридическая психология изучает………………………………………………………………

Медицинская психология изучает………………………………………………………………

Психология управления изучает………………………………………………………………..

2. Пользуясь схемой (рис.6) определите, как связаны между собой :

Психология труда и медицинская психология………………………………………………….

Психология труда и педагогическая психология……………………………………………….

3. Пользуясь литературой и схемой ( рис. 6), определите, как связаны между собой следующие психологические дисциплины :

а) педагогическая психология, общая психология, дифференциальная психология, возрастная психология, социальная психология………………………………………………

б) медицинская психология, общая психология, дифференциальная психология, психология труда………………………………………………………………………………….

Упражнение к 1.1.4 Диалоги о психологии

1. Вы участники конференции « Предмет психологии», на которой присутствуют представители различных наук. Ряд ученых считает, что психология не самостоятельная наука, вмешивается в предмет их наук. Докажите им, что это не так.

1. Биолог : биология устанавливает общие и частные закономерности, присущие жизни во всех её проявлениях и свойствах – размножение, наследственность, изменчивость, приспособляемость и т.д.

Психолог: психология изучает………………………………………………………………….

2. Физиолог: физиология наука о жизнедеятельности целостного организма и отдельных его частей. Физиология устанавливает особенности приспособления живого организма к внешней среде, его происхождение и становление в процессе эволюции и индивидуального развития.

Психолог : психология изучает ………………………………………………………………..

3. Историк : история изучает прошлое и настоящее человечества во всей его конкретности и многообразии.

Психолог: психология изучает…………………………………………………………………

4. Педагог: педагогика изучает сущность, цели ,

задачи и закономерности воспитания, его роль в жизни общества и развитие личности, процесс образования и обучения.

Психолог : психология изучает…………………………………………………………………

5. Социолог : социология изучает общество как целостную систему, а также отдельные социальные институты, процессы и общественные группы.

Психолог : психология изучает…………………………………………………………………

6. Невропатолог : невропатология изучает строение и функционирование нервной системы в норме и патологии, закономерности её филогенеза и онтогенеза.

Психолог : психология изучает…………………………………………………………………

2. Как вы считаете, профессиональная подготовка медика должна включать психологическую подготовку ? Свой ответ обоснуйте.

3. Как Вы считаете, профессиональная подготовка руководителя должна включать психологическую подготовку ? Свой ответ обоснуйте.

4. Может ли поведение и мышление человека способствовать его здоровью ? приведите примеры.

5. Можно ли формировать саногенное ( оздоравливающее ) поведение и мышление человека или характер генетически предопределен ? Ваше мнение.

6. Если бы Вы определили содержание психологической подготовки медсестры, то каким психологическим знаниям и умениям Вы обучали бы в медучилище ?

Темы для рефератов по теме:

1. Вклад российских ученых в становление психологической науки ( Бехтерев М.М., Введенский А.И., Выготский Л.С., Леонтьев А.Н., Лурия А.Р., Павлов И.П., Рубинштейн С.Л., Сеченов И.М., Соловьев В.С., Теплов Б.М., Ухтомский А.А. ).

2. Становление отечественной психологической школы. Её основные этапы.

Творческие задания:

1. Какие имена иностранных психологов Вы знаете? Их роль в развитии психологической науки.

2. Какие научные методы, используемые психологией для изучения психики, Вы знаете? Когда бы они Вам могли пригодиться?

3. Чем интересна лично для Вас психология ?

4. Закройте глаза и представьте образ, который ассоциируется у Вас с психологией. Если образ зрительный, то зарисуйте его(карандашами, фломастерами, мелками, красками). Если образ тактильный, слуховой и проч., опишите его вербально, можно с помощью метафоры.