Ахмедшин Рамиль Линарович
Юридическая психология
ЮП – наука об исследовании закономерностей психики в системе человек – право. Право – это воля господствующего класса. К науке право никакого отношения не имеет (это строго между нами). Поэтому во всех кодексах отсутствует психологический момент. А криминалистика и психология обслуживают объективный момент. Таким образом, ЮП плохо структурирована, потому что разницы между психологией исследователя и жертвой преступления практически нет, но изучается в рамках одной области знаний. ЮП – психология юристов, которые говорят о праве. Правильней использовать термин «правовая психология». В психологии минимум 20 точек зрения, и почти все подтвержденные. Существует 2 психологии: первая – академическая, преподающаяся в ВУЗе – данная наука исходит из человеческих, ученых интересов. Рациональный человек не может руководствоваться верой. Академическая психология выполняет идеологическую, психотерапевтическую функцию. Вторая психология – прикладная. Это экспериментальная психология, где минимум теории, максимум эксперимент. Экспериментальная психология выполняет прикладную функции. Учебники написаны в рамках академической психологии.
Слишком разнородная выборка исследована быть не может, потому что получившееся среднее не будет иметь отношение ни к первому, ни ко второму объекту. Поэтому, например, понятие человек – это философское понятие, а не биологическое. Для познания необходимо выделить условно одинаковые группы, но мы получим разные решения для разных групп, т.е не бывает одинаковых психологических законов для людей.
Таким образом, разные группы людей живут по разным правилам, и единого подхода не существует.
Методы юридической психологии
Каждый метод является критерием объективности и надежности информации.
Наблюдение:
Преимущества: простота использования
Недостатки: субъективность метода – мы воспринимаем не мир, а наше представление о мире:
Мы склонны обращать внимание на объекты, отличающиеся от среднего уровня (идя по улице, мы видим яркие моменты, а не все подряд)
К хорошем настроении мы замечаем позитивные моменты и наоборот.
Человек будет воспринимать факты, которые удобно ложатся в его мировосприятие (флегматик, холерик и т.д.)
Восприятие нас оправдывает – мы неправильно воспринимаем для оправдания
Посредством метода наблюдения мы формируем большую часть наших представлений, т.е большая часть нашего мировоззрения не имеет отношения к объективности. Человек вычленяет из реальности только то, что ему комфортно.
Интервью
Преимущества: возможность локального, точечного исследования
Недостатки: говорит человек только то, что помнит; неизвестно – правда это или нет;
«Слово не столько обозначает, сколько имеет смысл». Метод интервью – разновидность метода наблюдения и объективным быть не может.
Анкетирование – это опрос посредством вопросов с минимальной двузначностью.
Преимущества: возможность математической обработки результатов.
Недостатки: поиск компромисса между большим количеством вопросов (однозначность ответа и их малым числом – недопущение утомляемости) много вопросов – неточность, мало вопросов – неоднозначность.
Тестирование:
Преимущества: надежность, объективность, точность
Недостатки: адресность и результаты тестирования с нарушением процедуры или с ошибкой принадлежности ничтожны
Эксперимент
Преимущества: наглядность и надежность – можно говорить сколько угодно, а можно поставить эксперимент
Недостатки: этическая сложность – показать дураку, что он дурак некрасиво
Метод экспертной оценки
Суть его – на основе малоизвестных знаний специалист делает вывод
Достоинства: знание позволяет сделать вывод
Недостатки: слишком сильная привязка к личности специалиста – а может он только говорит, что специалист
Академическая психология задействует методы в порядке перечисления (наблюдение и дальше), а прикладная в обратном.