- •Экономика предприятия химической промышленности
- •Содержание
- •Тема 1. Место и роль предприятий химической промышленности в экономической системе
- •Тема 2. Производственная программа и производственная мощность предприятия химической промышленности
- •Тема 3. Внеоборотные активы предприятия
- •Тема 4. Оборотные активы предприятия
- •Тема 5. Кадровый состав предприятия и производительность труда в химическом производстве
- •Тема 6. Формы и системы оплаты труда, применяемые на предприятиях химической промышленности
- •Тема 7. Планирование себестоимость продукции. Управление затратами на химическом предприятии
- •Тема 8. Финансовые ресурсы предприятия. Формирование финансовых результатов предприятия
- •Тема 9. Факторы экономического развития предприятия химической промышленности
- •Тема 10. Производственный процесс – основа построения механизма управления
- •Тема 11. Организация труда и заработной платы на химическом предприятии
- •Тема 12 Технология разработки и принятия управленческих решений в производстве
- •Вопросы к экзамену
- •Рекомендуемая литература
Тема 12 Технология разработки и принятия управленческих решений в производстве
Задача 1
Приведены характеристики трех альтернативных проектов:
Показатели |
Проекты |
||
1 |
2 |
3 |
|
Годовая программа, тыс. штук |
25 |
30 |
40 |
Инвестиции в проект, млн. руб. |
15 |
22 |
36 |
Полная себестоимость, млн. руб. |
27,5 |
32,3 |
41,5 |
Цена 1 штуки, руб. |
1300 |
1300 |
1300 |
Срок амортизации, лет |
10 |
10 |
10 |
Нормативный коэффициент эффективности |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
Ставка налога на прибыль, % |
20 |
20 |
20 |
Выбрать лучший проект по критериям:
- минимальные приведенные затраты;
- минимальный срок окупаемости;
- максимальная рентабельность проекта;
- максимальный выпуск продукции;
- минимальные инвестиции.
Задача 2
Деловая игра «Подбор персонала»
Цель деловой игры – закрепить знания и умения в области формирования коллектива предприятия. Решается задача подбора работника на предприятие химической промышленности.
Студенты учебной группы делятся на 4 команды. 1-я и 2-я команды – это «предприятия», формирующие штат сотрудников. Другие две команды – это «претенденты» на работу. Таким образом, все студенты выполняют разные роли.
Команды, выступающие в роли работодателей, должны выбрать сферу деятельности предприятия (гальваническое производство, шинное производство и т.п.).
Каждая команда «предприятие» должна продумать:
– сферу деятельности и название предприятия;
– название вакансии;
– рекламное объявление;
– требования к кандидату.
После озвучивания этих сведений, остальные две команды должны разработать по два резюме на каждое из предприятий. Таким образом, на каждую вакантную должность приходится два претендента.
Каждое «предприятие» проводит анализ двух представленных резюме, обосновывает свой выбор.
Далее проводится анализ ситуации по следующим направлениям:
–качество разработки требований к должности;
– качество составления резюме;
– объективность в выборе работника.
Задача 3
Продумайте и обоснуйте деловые качества, которыми должны обладать специалисты направления подготовки «Химическая технология»: инженер-технолог, главный технолог, начальник цеха.
Задача 4
На одном из участков цеха работает 10 рабочих, которые производят 11000 деталей при норме 10000 деталей в месяц. Применяется сдельно-премиальная система оплаты труда. Расценка за единицу продукции – 5 руб. За каждую произведенную сверх нормы деталь доплата составляет 0,5 руб. В связи с необходимостью увеличить объем выпуска на предприятии требуется производить не менее 12 000 деталей. Увеличение выпуска можно достигнуть за счет интенсификации труда путем введения сдельно-прогрессивной системы оплаты труда. При этом применяется следующая шкала:
Выполнение плана |
100,1–110 |
110,1–115 |
Св. 115 |
Повышающий коэффициент |
1,1 |
1,3 |
1,7 |
Оправдано ли введение этой системы оплаты, если дополнительная прибыль от увеличения выпуска составляет 30 тыс. руб.?
