- •4 Класса
- •Часть I
- •«Вселенная»
- •«Отрасли животноводства»
- •«Отрасли растениеводства»
- •«Планеты»
- •«Звездное небо»
- •«Плодоводство»
- •«Овощеводство»
- •«География»
- •«Пояса Земли»
- •«Полеводство»
- •«Жизнь пресного водоёма» (II)
- •«История»
- •«Природа России»
- •«Жизнь пресного водоёма» (I)
- •«Жизнь луга» (II)
- •«Моря, озёра, реки России»
- •«Царство льда и снега» (I)
- •«Жизнь луга» (I)
- •«Подземные богатства»
- •«Царство льда и снега» (II)
- •«Водоёмы»
- •«Поверхность нашего края»
- •«Тундра и человек»
- •Животный мир
- •«Смешанные и широколиственные леса»
- •«У Чёрного моря»
- •«Лес и человек»
- •«Пустыни»
- •«Пустыни»
- •«Природа степей»
- •«Какие бывают почвы. Охрана почв»
- •«Подземные богатства»
- •«Подземные богатства»
- •«Жизнь леса»
- •«Вселенная»
- •«Отрасли животноводства»
- •«Отрасли растениеводства»
- •«Планеты»
- •«Звездное небо»
- •«Плодоводство»
- •«Овощеводство»
- •«География»
- •«Пояса Земли»
- •«Полеводство»
- •«Жизнь пресного водоёма» (II)
- •«История»
- •«Природа России»
- •«Жизнь пресного водоёма» (I)
- •«Жизнь луга» (II)
- •«Моря, озёра, реки России»
- •«Царство льда и снега» (I)
- •«Жизнь луга» (I)
- •«Подземные богатства»
- •«Царство льда и снега» (II)
- •«Водоёмы»
- •«Поверхность нашего края»
- •«Тундра и человек»
- •Животный мир
- •«Смешанные и широколиственные леса»
- •«У Чёрного моря»
- •«Лес и человек»
- •«Пустыни»
- •«Пояса Земли»
- •«Пояса Земли»
- •«Пояса Земли»
- •«Пояса Земли»
- •«География»
- •«География»
- •«География»
- •«География»
- •«История»
- •«История»
- •«История»
Сборник кроссвордов
для учащихся
4 Класса
«Окружающий мир. Мир вокруг нас»
Часть I
Замечания, предложения
(для учащихся)
Сборник кроссвордов
для учащихся 4 класса составлен
учителем биологии Павловой Т.А.
к учебнику
«Окружающий мир. Мир вокруг нас. Часть I»
4 класс
А.А.Плешаков, Е.А. Крючкова
Замечания, предложения
(для учащихся)
Дорогой друг!
В своих руках ты держишь «Сборник кроссвордов», составленный по учебнику «Окружающий мир. Мир вокруг нас. Часть I» для 4 класса, авторами которого являются Плешаков Андрей Анатольевич и Крючкова Елена Алексеевна.
Что же такое кроссворд? Это английское слово и переводится оно как узнавание «спрятанных» слов в вопросах о них. Главное в этой игре – слово. Находятся «спрятанные» слова в тексте, рисунках учебника.
Вот некоторые правила, которые помогут тебе справиться с заданиями.
1.Внимательно прочитай текст в учебнике, страницы которого указаны в названии кроссворда. Так тебе легче будет отыскивать ответы.
2.Впиши (шрифтом) разгаданное слово в сетку кроссворда. Будь внимателен! Не всегда количество букв слова в учебнике совпадает с количеством ячеек в кроссворде. Для этого тебе надо правильно составить предложение на поставленный вопрос в кроссворде.
3.Если не сможешь сразу найти нужное слово – отдохни или обратись к взрослым.
4.Не забывай, твоя работа должна выглядеть аккуратной. Для этого желательно использовать вначале черновик.
И последнее. Разгадывание учебного кроссворда поможет тебе лучше запомнить учебный материал, правописание биологических терминов и понятий. А ещё… ты получишь огромное удовольствие от хорошо выполненной работы.
Желаю успеха!
С уважением, автор
«Вселенная»
(стр.4-5)
|
|
|
|
|
1 |
к |
о |
м |
е |
т |
ы |
|
|
2 |
з |
в |
е |
з |
д |
о |
ч |
е |
т |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
в |
с |
е |
л |
е |
н |
н |
а |
я |
|
|
|
4 |
з |
е |
м |
л |
я |
|
|
|
|
|
|
5 |
а |
с |
т |
р |
о |
н |
о |
м |
и |
я |
|
|
|
|
|
|
|
6 |
с |
о |
л |
н |
ц |
е |
|
|
1.Небесные тела вращающиеся вокруг Солнца
2.Как в древности называли астрономов?
3.Необъятное пространство со звездами, планетами
и другими небесными телами
4.Название нашей планеты
5.Наука о небесных или космических телах
6.Звезда, вокруг которой вращаются десять планет,
среди которых наша планета
1
