- •1. Проблемы
- •2. Цель проекта
- •3. Задачи проекта
- •4. Ожидаемые итоги проекта
- •5. Организаторы проекта
- •5. Целевая аудитория
- •6. Сроки реализации проекта
- •7. Участники проекта
- •8. Руководители проекта
- •Этапы реализации проекта:
- •Положение о конкурсе рисунков «Мой Учитель – Сверхчеловек» в рамках I Открытого городского профориентационного проекта «учитель – рулевой планеты»
- •7. Требования к конкурсным работам
- •8. Подведение итогов конкурса
- •Анкета социального опроса.
- •Положение
- •В рамках I Открытого городского профориентационного проекта «учитель – рулевой планеты»
- •1. Общие положения
- •6. Порядок проведения проекта
- •Анкета участника городского проекта «История успеха»
- •5. Требования к работам
- •6. Порядок проведения конкурса
- •7. Подведение итогов конкурса
- •Анкета участника на конкурс сочинений на тему педагогической деятельности в рамках
- •I Открытого городского профориентационного проекта «учитель – рулевой планеты»
- •Положение
- •7. Итоги проекта
- •8. Сроки проведения
- •7. Условия участия в конкурсе
- •8. Подведение итогов конкурса
- •1. Общие положения конкурса
- •2. Цель конкурса
- •3. Задачи конкурса
- •4. Участники конкурса
- •5. Сроки проведения конкурса
- •6. Критерии оценки урока
- •7. Подведение итогов конкурса
- •Положение
- •«Учитель – рулевой планеты»
- •6. Порядок проведения финала конкурса
- •7. Подведение итогов конкурса
Анкета участника на конкурс сочинений на тему педагогической деятельности в рамках
I Открытого городского профориентационного проекта «учитель – рулевой планеты»
1. Ф.И.О. участника ______________________________________________________
2. Возраст участника _____________________________________________________
3. Учреждение, класс/должность ___________________________________________ (где учится или работает)
4. Категория участника: дети, взрослые (нужное подчеркнуть)
5. Тема работы (нужное подчеркнуть)
«Если бы я стал(а) Учителем…» (участники дети);
«Если бы не было Учителей…» (участники дети и взрослые);
«Почему я выбрал(а) профессию Учителя?» (участники взрослые).
6. Контактная информация (телефон) ______________________________________
7. Электронная почта ___________________________________________________
8. Адрес сайта, блога, страницы в ВКонтакте, группы … ______________________
______________________________________________________________________
9. С положение ознакомлен и принимаю условия конкурса ____________/________
(подпись/расшифровка)
10. Даю согласие на обработку персональных данных (согласие дается мною для моего (ребенка) участия в проекте «конкурс сочинений на тему педагогической деятельности в рамках I Открытого городского профориентационного проекта «УЧИТЕЛЬ – РУЛЕВОЙ ПЛАНЕТЫ»), реализующего на территории города Череповца Вологодской области, распространяется на следующую информацию: фамилия, имя, отчество, возраст, место работы, контактный телефон. Настоящее согласие предоставляется на осуществление любых действий в отношении моих персональных данных, которые необходимы или желаемы для достижения указанных выше целей, включая сбор, систематизацию, накопление, хранение, использование, обезличивание, блокирование, уничтожение, а также осуществление любых иных действий с моими персональными данными с учетом федерального законодательства). В случае неправомерного использования предоставленных мною персональных данных согласие отзывается моим письменным заявлением.
_________Дата _________________________ Подпись
Приложение 10
Положение
о проекте «Вдруг я стал Учителем» в рамках I Открытого городского профориентационного проекта «УЧИТЕЛЬ – РУЛЕВОЙ ПЛАНЕТЫ»
Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель. Он — олицетворенный метод обучения, само воплощение принципа воспитания.
Адольф Дистервег
1. Общие положения
Известные личности города Череповца проводят открытые уроки (мастер-классы), обучая азам и тонкостям своей профессии, в муниципальных общеобразовательных организациях перед аудиторией старшеклассников.
2. Цели проекта
Повышение социального престижа педагогической профессии, формирование позитивного общественного мнения о роли Учителя, знакомство учащихся с рынком труда и миром профессий с помощью известных медиа-персон города Череповца.
3. Задачи проекта
- Показать на примере известных людей, что Учителем быть престижно, модно и современно;
- Рассказать старшеклассникам о различных профессиях, в которых можно добиться больших успехов и стать известным человеком;
- Вовлечь учащихся в общественную жизнь города, благодаря примеру известных людей.
4. Участники проекта
Известные медиа-персоны города Череповца.
5. Целевая аудитория
Учащиеся старших классов муниципальных общеобразовательных учреждений.
6. Описание проекта
- Организаторы проекта находят популярных и известных жителей Череповца интересных профессий и предлагают муниципальным общеобразовательным организациям их кандидатуры для проведения факультативного урока, связанного с их профессиональной деятельностью.
- Известная личность города Череповца проводит открытый урок (мастер-класс), обучая азам и тонкостям своей профессии.
- Урок рассчитан на большую аудиторию старшеклассников.
- Место и время проведения заранее согласовываются с учебной организацией и гостем школы.
